語文五年級下冊的卷子

　　語文是我們生活中最常用的工具，所以我們要多加練習，這樣才能在考試當中取得好的成績。。小編在這裡為大家整理了五年級下冊語文期末檢測卷，希望能幫助到各位。

　　一、基礎

　　***一***選擇

　　1、“士為知己者死”說的是這兩個人的故事。*** ***

　　A、伯牙和鍾子期

　　B、管仲和鮑叔牙

　　C、莫泊桑和福樓拜

　　D、聶守信和老木匠

　　答案：B

　　2、在古詩中“左遷”指：*** ***

　　A、遷往往左的地方

　　B、一個人名

　　C、升官發財

　　D、貶官削職

　　答案：D

　　3、主人不得不留下秀才，因為秀才給這句話加上了標點。*** ***

　　A、下雨天，留客天，天留我不?留!

　　B、下雨天，留客天，天留，我不留。

　　C、下雨天留客，天天留，我不留。

　　D、下雨天，留客天，天留我?不留。

　　答案：A

　　4、鮑叔牙“賺了錢”的“賺”讀音是：******

　　A、zhuàn B、zuàn C、zàn D、xián

　　答案：A

　　5、《唯一的聽眾》中“我一直珍藏著這個祕密，珍藏著一位老人美好的心靈。”裡的“祕密”是指：

　　A、這是一位耳聾的老婦人。

　　B、一位耳聾的老婦人是我唯一的聽眾，而我也盡心盡力地演奏。

　　C、我知道了真相——老人不是聾子，而是音樂學院最有聲望的教授，曾經是樂團的首席小提琴手。

　　D、一位耳聾的老婦人鼓勵我，幫助我提高小提琴演奏水平的事情。

　　答案：C

　　***二***判斷

　　1、“關節”在特定的環境中指“事物成功失敗的關鍵”。*** ***

　　2、“煮熟了”和“熟能生巧”兩個熟的意思是一樣的。*** ***

　　3、“一去不返”中的“一”變調成“第二聲”。*** ***

　　4、“啊”在句子末尾，根據“啊”前面一個字的最後一兩個字母進行變音。“多好啊!”中的“啊”應讀成“呀”。*** ***

　　5、並列詞語中的停頓用頓號，並列句子間的停頓用分號。*** ***

　　答案：1、√;2、×;3、√;4、×;5、√

　　***三***填空

　　***1***根據語境寫成語。

　　明明是個愛學習的孩子，課堂上他總是*** ***地聽講，*** ***地盯著黑板，對於老師提出的問題從不*** ***亂說一氣，總是說得*** ***，連老師聽了也頻頻點頭。寫起作業總是*** ***、*** ***，作文更是*** ***、*** ***。

　　答案：專心致志，目不轉睛，信口開河/胡言亂語，頭頭是道，一絲不苟，聚精會神，妙筆生花，行雲流水/文思如泉。

　　***2***根據情境寫名言、諺語、詩句。

　　學生小明沒有朋友，可以用這句名言來勸他。

　　小華很不珍惜時間學習，可以用這句諺語勸他。

　　俗話說得好“天下沒有不散的宴席”。與朋友分別總是不免傷感，難怪李白聽說朋友貶官到龍標遙寄相思之情吟詠起：，。同樣與送別摯友也是如此惆悵，唐代詩人，就曾經留下這樣的詩句：，。

　　答案：

　　世界沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了，沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

　　王維，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

　　二、閱讀理解

　　***一***養花***節選***

　　我不是有腿病嗎，不但不利於行，也不利於久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝;我可得感謝它們。我工作的時候，總是寫一會兒就到院子裡去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然後回到屋裡再寫一會兒，然後再出去。如此迴圈，把腦力勞動和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。要是趕上狂風暴雨或者天氣突變，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋裡去，使人腰痠腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好了，又得把花都搬出去，就又一次腰痠腿疼，熱汗直流。可是，這多麼有意思呀!不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理麼?

　　1、這段文字的作者是，我們還學過他的文章、。

　　答案：老舍，《林海》、《母雞》。

　　2、文中“腦力勞動”，具體指，“體力勞動”具體指。

　　答案：“在我工作的時候，我總是寫幾十個字”，“到院子中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆”

　　3、用“ ”在文中畫出說明“如此迴圈”意思的一句話。

　　4、“我不是有腿病嗎，不但不利於行，也不利於久坐。”這句話的意思是選擇一種正確答案打“√”。

　　***1***我沒有腿病，不但便於行，也便於久坐。*** ***

　　***2***我又腿病，不便行走，但便於久坐。*** ***

　　***3***我又腿病，不便行走，也不便久坐。*** ***

　　答案：***3******√***

　　5、“這難道不是真理嗎?”這句話中的“這”指的是。

　　答案：不勞動，連棵花也養不活。

　　6、寫出這段話的段意。

　　答案：老舍有腿病，但養花不僅讓他鍛鍊了身體也讓他懂得了勞動創造快樂的真理。***意思大概對即可***

　　***二***

　　①有一次，我到新疆山裡訪問哈薩克人，很偶然認識了一種奇怪的植物。如果不是新疆友人介紹，我是不會注意它們的。‖

　　②那是在爬山坡的路上*** ***前面的人突然向我大喊起來*** ***小心*** ***咬人草*** ***

　　③*** ***咬人草*** ***草會咬人*** ***我自言自語*** ***有點不相信*** ***

　　④“可別輕視它，碰它一下，會像被毒蜂蟄了一樣，手上要腫痛好幾天呢!”友人又正兒八經地關照我。

　　⑤ 這愈發激起我的好奇心。我俯下身子，繞著一叢咬人草半天。它是生長在路邊的普普通通的草，葉色暗綠，有點兒像深秋霜後的菊花。我除了看到它葉瓣上有細小的透明的刺之外，再沒有發現它有任何特別的地方。“走吧，它會咬人。”友人笑著勸我。“不怕。”我很自信地回答。

　　⑥我想：把它帶回去，讓上海的朋友也見識一下這種奇異的草。於是掏出隨身帶的旅行剪刀，小心翼翼地剪下幾片葉瓣，用攤開的筆記本接著。咬人草夾進了我的筆記本，我卻安然無恙。咬人草的葉瓣似乎有些桀驁***ào***不馴，硬硬的，不肯平伏，那些尖尖的小刺竟戳穿了兩頁紙。但是無論怎麼樣，它們畢竟成了我的俘虜。‖

　　⑦幾天以後，我幾乎淡忘了這小草。我翻開筆記本，準備記一些什麼，還沒來得及寫一個字，就覺得手上猛地一陣劇痛，好像被尖利的牙齒狠狠地咬了一口。我一下子把筆記本摔出去老遠，那咬人草的幹葉從本子裡掉出來，落在我的腳邊……依然是硬的，一副倔強的模樣，還彷彿冷冷地嘲笑我……

　　⑧ 啊，咬人草，它終於咬了我!

　　⑨雖然是被咬了，我卻沒有記恨。相反，倒生出一種敬佩的心情來——這任人踐踏的、可憐的小草，性格的剛強不屈竟至於此!它視乎要提醒我一些什麼……‖

　　給文章加一個題目，寫在前面的橫線上。***2分***

　　參考答案：咬人草/會咬人的草

　　2.在文章②、③節的括號裡填上恰當的標點。***2分***

　　參考答案：

　　那是在爬山坡的路上，前面的人突然向我大喊起來：“小心，咬人草!”

　　“咬人草。草會咬人?”我自言自語，有點不相信。

　　3.咬人草是什麼樣的?請用波浪線畫出文中描寫它樣子的一句句子。

　　答案：它是生長在路邊的普普通通的草，葉色暗綠，有點兒像深秋霜後的菊花。

　　4、在文中的橫線上填上恰當的關聯詞語。