幼兒園小班秋季育兒知識

秋季，天氣涼快了很多，很多孩子也更願意運動更願意鍛鍊了，所以抓住秋季這個好機會，孩子能長高一截。以下是小編整理的幼兒園小班秋季育兒知識的相關資料，各位家長們抓緊看看吧。

一

秋季寶寶長高的絕招

秋季，天氣涼快了很多，很多孩子也更願意運動更願意鍛鍊了，所以抓住秋季這個好機會，孩子能長高一截。秋季想長高注意一下幾點，保證孩子身高會有個很大的變化。

1.跳繩長高效果明顯

運動是指合理的運動，像運動員般高強度的運動量，反而會增加孩子的關節負擔，抑制孩子的生長髮育。專家說，跳繩對於改善孩子身高效果比較明顯，操作又簡便。家長可以讓孩子每天跳一次，每次10分鐘，堅持為之。此外，籃球、羽毛球、游泳等都是非常好的運動方式。

2.10點前睡覺

睡眠最好早睡，生長激素分泌最旺盛的時間是從晚上10點至半夜2點。家長不要讓孩子超過10點睡覺，小學生最好在9點半前上床，每天保證8小時的睡眠時間。

3.絕對不能挑食

營養必須均衡，孩子如果偏食、挑食就容易長不高。除了孩子需要足夠的蛋白質，如牛奶、肉類等外，鋅、鈣、鐵等微量元素也要注意，缺乏同樣會引起生長髮育遲緩，錯過了最佳生長時間，以後就很難追趕。

4.慢性病得治療

疾病也是影響身高的一個關鍵因素，家長也要注意提高孩子的免疫力，讓孩子加強鍛鍊增強體質。如果孩子患有長期咳嗽、過敏性鼻炎等慢性病，需要及早治療，免得影響免疫力。

二

怎麼保護幼兒的嗓子

秋季，溫差大天氣幹。如果有幾天喝水少或者用嗓過度就會造成嗓子啞，嗓子不適等情況。秋季該怎樣保護幼兒的嗓子呢?

1.要保證幼兒睡眠充足和營養合理。吃得好，睡得好，身體健康狀況好，嗓子才有可能好。

2.幫助幼兒改掉大聲說話、喊叫的毛病。更要注意不要無端地引起幼兒大聲哭鬧。

3.在幼兒唱歌前，不要讓他做劇烈的運動，以防聲帶充血。

4.幼兒嗓子不適，感冒時，不要唱歌。

5.為幼兒選唱的歌曲，曲調要上口，音域莫太寬。一般以由五六個音***3～4歲幼兒***和七八個音***5～6歲幼兒***組成的一首歌為宜。

6.在唱歌前，最好帶幼兒模仿些動物的叫聲***如布穀鳥、小雞、小鴨等***，這是必要的唱歌準備活動，即“練練嗓子”、“開開聲”。

7.不讓幼兒模仿成人、歌星們的演唱，教會幼兒用自然的聲音唱歌。

8.用適中的音量唱歌，切忌“喊歌”。

9.唱歌時間不要過長，以免聲帶過於疲勞。

10、唱歌前，幼兒要忌食花生、瓜子等容易引起嗓子乾燥的食物。飯後不宜馬上唱歌。

三

孩子記不住課文是怎麼回事

從孩子咿呀學語始，語言就會受家人的影響，日常生活中有用語，口語，隨意性很強，平時面對面的交流，即使在表達不準確的時候，家長只要配合一個眼神、一個動作、一個微笑孩子就可以理解了。而書本中的語言完全不同，所表達的內容是文字寫在紙上，要相對來稍難些，要將聲音、語態、隱含的語言都轉化為文字化，孩子要靠多閱讀來理解課本中涵意。在孩子上學之前如果家長很少給孩子講讀故事書，只給孩子買連環畫和看動畫片、這樣完全達不到語言的薰陶作用，在學習上孩子理解課文都有都有很大的問題，從而記憶方面就更是難題。

一般在閱讀上有困難。總是記不住課文的孩子，也有可能是家長從小沒有養成孩子閱讀的習慣，直到上小學二三年級才開始讀書，起步稍晚，與其他同齡孩子相比，靈活度遲緩，反應會慢，大腦接受刺激也少，讀書和背誦課文當然會困難重重。

很多孩子能記住兒歌，卻記不住課文，那是因為唐詩宋詞和兒歌都有韻律，說唱和讀起來比較朗朗上口，孩子們能記住也有規律可循。課本中所選的文章完全不一樣，韻律不明顯，尤其是那些說理性的文章更是沒有一點韻味。這些雖然文章脈絡清晰，自成體系，但對於一些理解語言能力弱的孩子來說，不但讀出感覺不容易，背誦還很困難。

一些記憶力差的孩子在閱讀課文時，眼睛看到的只有幾個字，甚至記住一個字或一個片語，閱讀能力差，看文章速度慢，讀課文更慢，無法全面理解一個句子與文字所要表達的思想感情。尤其是在老師沒有講的課文讓孩子背誦的時候，會覺得更加困難。

平時在家中，家長可以給孩子做一些聽字訓練，訓練方法：家長讀一些列短文，孩子要認真聽，當聽到一個“一”字就用筆在紙上打一個“√”，家長讀完後統計“一”字的個數，直到孩子記錄的個數與短文中“一”的個數相同為止。一定要試試看，效果很好的哦!

有一小鳥，它的家搭在最高的樹枝上，它的羽毛還未豐滿，不能要飛，每日只在家裡嘰嘰地叫著，和兩隻老鳥說著話兒，他們都是覺得非常的快樂。這一天早晨，它醒了。那兩個老鳥都找食物去了。一看見火紅的太陽，它們又害怕了，因為太陽太大了，它們又看見一棵樹上的一片好大的樹葉，樹葉上又有站著一隻小鳥，正在吃害蟲，害蟲吃了很多樹葉，讓大樹不能長大，大樹是我們的好朋友，每一棵樹都產生氧氣，讓我們每一個人呼吸。這時老鳥馬上飛過去，與小鳥一起吃害蟲，吃得飽飽的，併為民除害。

語言表達：這個年齡的孩子可以明白故事的內容，理解並記住故事的片段。父母通過講故事、閱讀，***故事一定要短一點，這時的孩子很難坐很長時間***語言思維活躍、表達分析能力，思路清晰。來豐富孩子的詞彙從而提高語言表達能力。

四

哪些教養方式會誤導孩子性格?

母的教育方式對孩子的影響是最直接的，也是最深刻的，對孩子的性格養成有決定性作用。這裡必須注意的是，以下幾種教養方式卻是會誤導孩子性格的，爸爸媽媽們必須注意避免。

1、專制型父母

這類父母的統一表現就是“高要求、低反應”，會拿自己的標準來要求孩子，反而沒有意識到自己的高要求是對孩子個性的扼殺。他們不能接受孩子的反饋，平日對孩子也缺乏熱情和關愛，只會要求孩子無條件的服從。在這種“專制”的影響下，孩子會很容易形成自卑、焦慮、依賴等不良的性格特徵。

專制型的教養方式會導致孩子缺乏獨立思考的能力，做事也變得優柔寡斷，學習上也缺乏靈活性。

2、溺愛型父母

溺愛型父母的統一表現就是“低要求、高反應”，會因為父母的過度溺愛而成為所謂的“小皇帝、小公主。”這類父母對孩子會充滿無限的期望和愛，會無條件的滿足孩子任何要求，卻很少會對孩子有所要求。隨著年齡的增長，這樣的孩子會變得容易任性、自私，做事也沒有恆心和耐心。

溺愛型的父母會使孩子缺乏創新能力，影響孩子個性的發展和思維的創造性。

3、忽視型父母

這類父母有不同的表現，那就是“低要求、低反應”，他們即不關心孩子的成長，也不會對孩子提出任何的要求。平日裡對孩子也很冷漠，缺少對孩子的愛和教育。這樣往往會導致孩子自控能力比較差，對一切都會採取消極的態度，甚至會有其他不良的心理特徵。