教幼兒園小朋友畫畫教案過程

　　在活動中，孩子們沉浸在快樂的遊戲中，同時又感受不同花紋、色彩問疊加的效果，提高了自身的審美感知能力，那真是在玩中學，孩子們在活動中充滿了創作熱情，獲得了極大的滿足感!下面是小編為你帶來的，歡迎參閱。

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　　活動目標

　　1、引導幼兒給葉子塗上各種好看的顏色，並儘量塗在輪廓內。

　　2、激發幼兒對塗色活動的興趣，鍛鍊手部動作的靈活性。

　　活動準備

　　1、圖片—楓樹葉

　　2、塗色—樹葉，楓葉。

　　3、幼兒用圖畫紙，油畫棒。

　　活動過程

　　一、匯入

　　出示圖片：葉子

　　小朋友，你們看看這些葉子漂亮嗎?

　　仔細觀察一下，這些葉子是什麼形狀的、什麼顏色的，葉子上長著什麼。

　　二、展開

　　1、出示塗色—葉子

　　教師：今天我們來為小葉子們穿上花衣服好不好?

　　什麼顏色最漂亮呀?

　　***教師鼓勵和引導幼兒大膽發言，表達自己的想法***。

　　2、教師示範塗色方法

　　塗色時，順著一個方向塗，

　　儘量將顏色塗在輪廓內，順時塗，把顏色塗均勻。

　　小朋友們塗色時，可以選擇不同的顏色，塗紅、黃、綠色都可以。

　　3、幼兒繪畫，均勻塗色。

　　鼓勵幼兒自己大膽的塗不同的顏色，教師巡迴指導，對塗的好的小朋友加以鼓勵、表揚，

　　塗的慢的小朋友給予指導、幫助。

　　三、結束

　　1、把幼兒作品佈置在展板上，請幼兒互相欣賞，教師講評幼兒塗色作品。

　　2、教師：小朋友們，在你們的幫助下，小葉子們都變得非常漂亮，它們呀可高興了。

　　小葉子們要謝謝小朋友呢，你們給小葉子說什麼呢?

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　　活動目標

　　1.欣賞康定斯基的抽象畫作品，感知色彩之間的流動協調之美。

　　2.學習用油畫棒碎屑進行潑灑，感受色彩融合後的變換。

　　3.體驗利用廢舊油畫棒創作的樂趣。

　　活動準備

　　1.油畫棒，電熨斗，卡紙***黑白兩色，可以產生鮮明的色彩對比***。

　　2.康定斯基作品，彩色瀑布的圖片。

　　3.音樂《去郊遊》。

　　活動過程

　　1.情境匯入，引發幼兒的積極性。

　　***1***教師播放音樂，創設去郊遊的情境，調動幼兒活動的積極性。

　　***2***欣賞康定斯基作品，感知色彩之間的流動協調之美。

　　***3***引入五彩瀑布的話題，激起幼兒的興趣和好奇心，自然而然地欣賞五彩瀑布圖片。

　　2.油畫棒變瀑布，介紹材料的操作方法。

　　***1***教師：五彩瀑布真漂亮!我也來變一個!首先在這個對摺的白色卡紙裡裝點特殊的東西，然後用電熨斗給它加熱……***教師邊講解邊操作***好了，我把它開啟，看看變成了什麼呢?

　　要點提示

　　彩色的油畫棒碎屑，經過加熱後就會融化，色彩之前逐漸融合在一起，產生一種奇妙的效果，就像是瀑布直瀉而下。

　　***2***教師：我告訴你們一個小祕密，知道了這個祕密，你們就都是小小魔術師啦!剛剛紙裡面裝的是彩色油畫棒碎屑。小魔術師們，你們都來試試看!你還可以選黑色的卡紙，看看有什麼不同的效果呢?

　　3.幼兒操作、探索，感知不同背景下色彩的效果。

　　***1***幼兒自主選擇材料，大膽進行嘗試。教師提醒幼兒注意工具的安全使用。

　　***2***教師引導幼兒嘗試使用不同的背景，觀察、對比，感受黑色和白色背景下色彩產生的不同效果，大膽表述自己內心的感受。 ***如白色背景下的彩色瀑布亮亮的，像是陽光照耀下的感覺;而黑色背景下的彩色瀑布，則有一種夢幻的感覺***。

　　【評析】

　　彩色的瀑布是美麗的、流動的，讓人有一種夢幻的感覺，為每一個人所向往。對於孩子，更為嚮往和憧憬，他們對其美妙的色彩充滿了好奇。在活動中，孩子們熱情滿滿，探索的慾望非常強烈。他們天生就有敏銳的色彩感，在活動中嘗試運用不同的色彩讓其互相融合，產生特別的色彩效果。在黑白兩種背景的鮮明對比下，更是產生了不同的色彩衝擊。本次活動能夠激起幼兒天生的色彩衝動，對其色彩潛能的開發極具價值。