關於幼師的教育隨筆大全

  隨筆,英文稱“Essay”,是廣義散文的一種,幼兒教育是教育領域中有待開發的領地,對幼兒教育的探索有利於幼兒教育的創新。接下來小編為大家整理了幼師的教育隨筆,歡迎閱讀!

  幼師的教育隨筆篇一

  孩子發脾氣時,你只管幹你的事。注意不要看他,即使只是瞥了他一眼,他也會受到鼓舞繼續鬧下去。這是最見效的方法。氣頭上的孩子,大人的說理、摟抱都不會太奏效。只要你沉住氣,就是不理孩子。孩子在最終放棄這個行為之前會加倍的哭鬧,你要堅持住。

  也可以講幾句簡明扼要的話:“你不哭了咱們再一起玩。”不要多說。如果孩子哭鬧的更厲害也不必介意。必要時把這話重複一次。

  孩子不再發脾氣時,若無其事地歡迎孩子回來就行了:“過來吧,咱們去街上玩。”不要說:“你剛才哭真是太不懂事了,”一類話。

  幼師的教育隨筆篇二

  孩子不發脾氣時必須表揚他,但要注意說話方式。可以說:“你能安安靜靜地看畫書,我很高興,你真聽話。”不要說:“你沒有發脾氣,真是好孩子!”不要強調“發脾氣”這個詞。

  孩子發起氣時是為了引起你的注意,或是他心情不好。為此應教孩子用正確的方法獲得你的注意和表達他的沮喪情緒。示範給孩子正確的做法,告訴他你碰到困難時是怎麼做的。不要冷落孩子,孩子表現時,更要關注他,給以表揚。

  幼師的教育隨筆篇三

  如果任務或玩具太複雜了,孩子會因完不成、不會玩而沮喪,你可以把任務定得簡單點,讓孩子能夠完成。

  必要時提供幫助。當孩子變得急躁時,你可以給他一點提示,或說幾句鼓勵的話,緩解孩子的緊張情緒。但不要包辦代替。

  應避免孩子過分疲勞或興奮。要在他玩的筋疲力盡和極度興奮之前,結束活動,以免孩子控制不住情緒。