總結教育孩子的好方法

　　有句話說“每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。”下面是小編為大家，歡迎閱讀。

　　一、教孩子學會愛、學會做人。

　　日本一位著名的思想家就說：“教育就是授人獨立，自尊之道，並開拓、躬行實踐之法。”說明做事得先做人，人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養，做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善於寬待別人，做個情商豐富的人;取得成績不要驕傲，碰到困難不要氣餒，樹立與人為善，以誠取勝，樂觀向上的人格。

　　二、 從小事做起，培養良好的習慣。

　　有人說：“優秀是一種習慣。”因為如果學習習慣好了，學起來就比較輕鬆，並且學習效果好，所以教孩子做完作業再玩，做作業的時候認真做，玩的時候也要痛快地玩;有個好的生活習慣將會終生受益，自己感覺好，別人也喜歡。因而我讓孩子從小就去新東方學習，既學到了知識又鍛鍊孩子學做一些力所能及的事情，同時注意培養其待人接物、衛生等習慣。

　　三、 提供鍛鍊的機會，增強自信心。

　　不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋，也可以鼓勵他實踐，通過鍛鍊使孩子獲得自信，增強戰勝困難的意志力。有時候要設定一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養孩子獨立做事，獨立處理問題的能力，能力的培養對孩子將來有很大的幫助。永遠記得兒子第一次過馬路的事情，那是上學期的事情，雖然我兒子已經8歲多了。永遠忘不了他過馬路時那種戰戰兢兢、小心翼翼的神態，也忘不了從6樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：“媽媽，我回來了，我自己會過馬路了!”眼睛寫滿了自信，當然也忘不了我當時激動地緊緊抱著他說：“兒子，你真棒!你真的長大了，謝謝你。”因為那一次，是兒子教會我學會放手，才能飛得更高。

　　四、 言傳身教，把握時機

　　孩子成長的過程，其實很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經常給予孩子鼓勵和幫助，有進步應肯定，遇到挫折要疏導，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛鍊孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合，把握好時機，別傷了孩子的自尊心。第一次去新東方上課英語課回來，老師要求背誦課文，由於沒讀好單詞，又跟不上錄音機讀的速度，有點找不著北，急得只想哭，時間很晚了，該睡覺了，有點想放棄了。我及時鼓勵孩子說：“兒子，不用怕，有媽媽在，我和你一起讀。”於是我跟他一起讀單詞，教他讀課文，跟他講課文的內容，還與英語老師經常溝通。一段時間下來，兒子終於入了門，不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學英語怵頭，而且培養了孩子克服困難，戰勝困難的信心和勇氣。

　　五、 放飛心情，留點玩的空間

　　孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是鍛鍊，玩也能玩出智慧，玩還可以培養孩子的社交能力和素質，留給孩子一定玩的時間。我會在節假日帶孩子到郊外旅遊，或遠途，或附近的公園，或爬山，或做運動，讓他放飛心情，增加知識面，減輕壓力，創新思維。愉快的心情，將帶給孩子生活上，學習上更多的收益。

　　成長是一種殷切的期望，成長是一種美好的心情

　　總結教育孩子最好的方法

　　1、指導。指路兼導演，有時候家長就要象導演一樣給孩子導“戲”，有時候要象演員一樣給孩子做表演，做樣板。

　　2、幫助。家長要學會站位，站位的角度是—孩子是主體，是做事的主體，是學習的主體。家長要根據不同的情況，站在孩子的前面、後面、側面。在孩子需要牽引力的時候，家長要站在孩子的前面;當孩子遇到困難，需要推力的時候，家長就要站在孩子的後面;當孩子需要鼓勵、指導的時候，家長就要站在孩子的側面，給孩子當啦啦隊長、場外教練。

　　3、啟發。啟發是尊重孩子、培養孩子的有效方法，啟發孩子是外因同通過孩子的內因起作用的好辦法，是教育孩子的一種科學的方法。

　　4、開發，就是要對孩子進行多方面的開發，開發孩子的無盡的潛能，智商、情商、觀察力、學習力、創造力等等，增長孩子的聰明才智和能力。

　　5、瞭解。要充分了解孩子生長、發展變化的普遍規律，瞭解您的孩子的特點，比如，您瞭解多少發生在您孩子身上精彩的故事，您瞭解您的孩子現在在想什麼，您能講出您孩子多少條優點，他的不足是什麼等等。

　　6、原則。凡事都有原則的，教育孩子也是要講原則的，沒有規矩不成方圓，教育孩子要有方法，有耐心，更要講原則，不要苛求孩子，不要設立不切合實際的目標，不要溺愛孩子等。

　　7、寬容。孩子難免不犯錯誤，不能一棍子打死，要有一棵平常心，要學會寬容，要理解孩子，允許孩子犯錯誤，允許有反覆，要給孩子改正的時間和機會。寬容不是溺愛，不是護短。