教育兒子的好方法

　　作為父母，總是想把最好的都給孩子，希望他們能夠成長為有出息的人，因此在教育上總是不遺餘力。所以，接下來，小編就和大家分享，希望對各位有幫助!

　　一：

　　不要採取過激的方式。

　　有的家長認為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皁白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認識到自己的錯誤，還很有可能會在心裡留下陰影，性格容易變得偏激。

　　要以身作則。

　　父母的一言一行，孩子都看在眼裡，他們的模仿能力很強，空洞說教遠不及實際行動的影響力大。不是有這麼一則公益廣告嗎，母親給外婆洗腳，小兒子看在眼裡，便有模有樣學著要給母親洗腳。同樣的，“上樑不正下樑歪”，做家長的如果品行不端，那麼教育出來的孩子很難說不是一個失敗的複製品。可見大人的言傳身教真的很重要。

　　大人的意見要統一。

　　有的時候家長之間相互要通氣，對於同一件事的看法要爭取一致，態度也要統一，切忌你說東我說西，你扮白臉我扮紅臉，更不能當著孩子面就相互數落。否則的話孩子往往會莫衷一是，不知道究竟該聽誰的。時間一長，大人在孩子心中的地位和威信也會蕩然無存，再想要管教孩子就比較困難了。

　　不要扼殺孩子的興趣。

　　學業固然重要，但是興趣是激發孩子創造力的源泉。現在的社會需要的不是讀書機器，而是全面發展的多面手。所以，如果孩子表現出某方面的愛好，千萬不要干涉，而是應該鼓勵他，說不定還能成為孩子的一項技能。

　　二：

　　一則：

　　兒兩歲。某日，頭撞桌角，長一包，大哭。一分鐘餘，我走向桌子，大聲問："桌子呀，是誰把你撞疼了?哭得這麼傷心?”

　　兒止哭，淚眼看我。我撫桌，衝兒問："誰呀?誰撞疼了桌子?""我，爸爸，我撞的!""哦，是你撞的，那還不快向桌子鞠個躬，說對不起!"兒含淚，鞠躬，說："對不起"。

　　自此，兒學會了責任和擔當!

　　二則:

　　兒三歲。無故大哭，我問："咋了，哪不舒服?""沒有不舒服。""那為什麼哭!""就是要哭!"明顯撒嬌。“好吧，你要哭我們都沒意見，可是你在這兒哭不合適，會打擾我們說話的，爸爸給你找個地方，你一個人好好哭，哭夠了再叫我們。”說完將兒關進了洗手間："哭完了敲門。"2分鐘，兒拍門：“爸爸，爸爸，我哭完了!”。"好，哭完了?哭完了就出來吧。"

　　至今，兒18歲，仍未學會操縱和遷怒!

　　三則:

　　兒5歲。傍晚，牽兒散步經小橋，橋下碧水見底，暗流洶湧。兒仰頭看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。"我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不過我們先回家，換一下衣服。”

　　回，兒換衣畢，見一盆水在面前，困惑。

　　“兒子，下水游泳得把臉埋進水裡，這你懂吧?”兒點頭。“那我們現在就先練習一下，看看你能埋多久。"我看錶。"好!"兒把臉埋進水裡，豪氣沖天?僅10 秒："呸呸，爸爸，嗆水了，好難受。""是嗎?等等跳到河裡，可能會更難受些。""爸爸，我們可以不去跳嗎?""好吧，不去就不去了。"

　　從此，兒學會了謹慎而不冒失，三思而後行。