大班人物畫簡筆畫

　　兒童美術是不同於成人美術的。藝術教育的目的在於幫助孩子瞭解自身和世界,借用藝術的方式來理解自己的經驗和組織自己的思想,幫助學生髮展創造力和表現力。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　
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　　看完了以上的之後，下面就來了解一下關於兒童畫的知識吧!

　　兒童畫的特點

　　對於兒童的繪畫不能以成人的眼光看待，兒童繪畫常常不受繪畫常理的約束，有時前面的畫到後面，畫得人比房子大多了，等等。這對他們來說，都是很正常的，你不能說他畫錯了，否則你就扼殺了兒童的創作興趣。在評價兒童繪畫作品時，我認為首先要多表揚、激勵學生，指出不足之處，語言要委婉。其次，要注重學生之間的互相評價及自我評價，使教師更好的認識瞭解學生的內心想法，更能讓學生之間及學生自身增進認識。最後，評價方法要多樣化、多元化，因人而異，允許多種說法的存在，不求一種解釋、一種答案。

　　生活是藝術的源泉，藝術來源於生活，要注重培養學生善於觀察生活的習慣，善於描述、表達、善於發現生活中的美。所以必須精心引導學生從自身周邊生活開始，細心觀察生活。善於發現不引人注意而又新奇有趣的事物。這樣，兒童在創作的時候就能做到心中有數，感覺有東西可畫，不會讓人感到畫出來的畫面空洞。如我在讓學生畫《馬蹄蓮》一畫時就拿教室裡的一盆馬蹄蓮讓他們認真觀察，經過觀察學生們發現了馬蹄蓮的特點，從莖的特點到葉子的形狀、紋理都認真觀察到了，到學生畫的時候除了有些學生畫得小以外，大多數學生都能畫出馬蹄蓮的特點，一看就是馬蹄蓮，各有各的特點，但一看都畫的是馬蹄蓮而不是其它的花。

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