小學生版畫欣賞

　　吹塑紙是類似泡沫塑料的薄塑料泡沫紙，有很多顏色，在文具店或美術用品店都可以買到，非常適用於製作小學生版畫。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　
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　　看完了以上的之後，下面就來了解一下關於兒童版畫的知識吧!

　　兒童版畫教學要點

　　在選擇版畫教學時，瞄準學生興趣的焦點，從多種角度，用更多創新法，激發和誘導孩子們的參與熱情。

　　1.遊戲激發創作慾望

　　很多孩子把版畫製作當作遊戲，認為好玩，因此，學生製作版畫時要讓他們在輕鬆、愉快的情緒支配下進行。教師所選擇版畫教材要強調趣味性。如《奇妙的手紋》一課，通過放大鏡放大手紋讓學生髮現平時不起眼的手上竟然有這麼多富於變化的紋路，當他們在吹塑紙上用筆精細地描繪自己的手，並用油墨印完後，發現每個人的手紋都不一樣，覺得這樣的練習太有趣了。

　　同時，在編排版畫教學內容時，都能從學生的日常生活經驗出發，圍繞學生所熟悉、所關心的事來安排教學課題。針對學生所熟悉、感興趣的事情來編排課題，使學生從中體會學習版畫所帶來的喜悅，符合建構主義教學論的原理：“複雜的學習領域應針對學習者的興趣，只有這樣，才能激發學習者的學習積極性，學習才能是主動的。

　　2.體驗激發創作慾望

　　新鮮的生活體驗能激發兒童的創作慾望。引導學生去觀察事物，使他們認識事物，開闊眼界，增加知識，讓他們多接觸大自然、接觸社會，多欣賞美的東西。見多識廣是豐富想象力的重要手段。對繪畫物件的理解、想象，然後用手去畫、去創造，這個全過程都是主動積極的創造過程，是發揮聰明才智、表現審美意識的過程。常帶學生參加戶外活動，不僅能開闊眼界，增長知識，還可以培養他們善於觀察和發現生活中的美的習慣，陶冶美的情操。例如《捕魚》《楊梅熟了》，就是孩子們去海邊、楊梅山採風，回來後創作的粉印版畫作品。作品生動、形象，記錄了他們對生活的真實感受。

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