兒童版畫基礎知識

　　版畫是造型藝術之一。在各種不同材料的版面上通過手工製版印刷而成的一種繪畫***木板、石版、銅版、鋅版、麻膠版等品種***;可有限制地影印出多份不影響其藝術價值的原作。版畫有很多種類，下面主要來談談兒童版畫。

　　兒童版畫教育的理論基礎：新的美術課程標準總目標裡明確指出：“學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和製作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經驗，體驗美術活動樂趣，獲得對美術學習的持久興趣;……在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。”

　　隨著新的美術課程標準出臺和實施，對原有的教學內容、教學方式、課程結構及評價體系作了全面的改革。兒童版畫教學，由於它特有的藝術形式和學習方式，在新《標準》的實施過程中，不但不會削弱，甚至會得到進一步的充實和發展。兒童版畫教學相對現行的新《標準》在許多地方可體現出它存在的必要性和前瞻性，在多方面可以找到它們的交融點和生命力。版畫的創作過程，對於兒童來說，是一門圖畫和手工的綜合課程。兒童時期，臂力較弱，手腕和手指的配合還欠精確，感覺比較籠統，概念模糊，往往會形成畫、刻、印全過程中很多偶然效果，正是這些偶然的因素使得兒童版畫產生一種天真稚拙、純樸自然的童趣，這是成人版畫和其它畫種都難以得到的。