小學生的風景畫

　　小學生創作的風景畫雖然比較簡單，但是從繪畫作品中可以看出小學生對大自然的真切的感受，可以瞭解他們對周圍事物的感知能力。以下是小編分享給大家的，一起來看看吧!

　　
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　　看完了以上的之後，下面就來學習一下描寫風景的優美語句吧!

　　描寫風景的優美語句

　　1、當萬物被風吹動的時候，一切便都被賦予了生命，那濃厚的生命的氣息，你可以深深的感受得到。她像母親一樣，而一切便是她的孩子，她從不偏愛，對待一切都是那麼的溫柔與慈祥。楊柳的枝條隨風慢慢地搖擺，平靜的湖面隨風蕩起條條漣漪，花的朵兒也在隨著風在微微地顫抖，彷彿也在歌頌那博愛的”母親“。漸漸的，風停了，世界又安靜了下來。彷彿一切都沒有發生過，又恢復了以前的模樣……

　　2、一陣清涼的風吹過，不穿著夏日單薄衣裳的人們微微顫動一下，於是便知道秋天來了。秋天的風帶走了夏日的火熱，也帶走了天空中的朵朵雲彩，不知你是否發現，秋天的天空深深是萬里無雲的。秋風宛如一個心事重重的少女，她姍姍走過金黃的田地，徜徉於深幽的林間小路，她邊走邊唱，不是充滿激情地唱，而是輕輕地哼唱，她還不時撿起幾片落葉，玩弄一把又輕輕把它放下。

　　3、楚人宋玉在《風賦》中說：風者，天地之氣，溥暢而至，不擇貴賤高下而加焉。此語無疑是對風最好的詮釋。聽風不宜用耳而要用心，因為風是有靈性的，唯有用心方能解的風語、識的風韻。

　　4、你看，秋風讓月季花穿上粉色的衣裳，就像一個個孩子燦爛的笑臉，在秋風中點頭、微笑。他讓桂花穿上銀白色的衣裳，像一簇簇美麗的禮花，在清晨綻放，散發出誘人的清香。他還讓田野穿上了金黃色的衣裳，稻穗隨風舞蕩，像金色的海面上翻起的陣陣波濤……

　　5、風把雲霧吹動，空氣十分溼潤，露水滋潤著大地上的植物，風兒把它們搖動，露出生機。踏在楓葉上，聽著腳下”咯吱，咯吱“的響聲，看著風兒為小鳥梳理蓬鬆的羽毛，心裡不由感慨：“秋天的風，真美。”

　　6、穿過那古街，來到一座破爛不堪小樓外。風把那首千古名詩傳了出來。“春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中……”沿著樓梯往上走，是他—李煜。他坐在那兒遙望著那潔白的月亮獨酒斟酌。他看到了國家的興亡，聽到了風中傳來悲傷的歌聲，瀟灑地舉起酒杯一飲而盡。最後死在了小樓裡，風把他的靈魂帶回那遙遠的故國。

　　7、風吹過，帶來了無窮的思想。風無影而實存，充滿了令人領悟的味道。伸出你的雙手領悟風帶來給你生命的含義。風在昭示著什麼?放寬自己的胸懷，擴充套件視野，將自己的情感寄予風，讓它如風一樣自由灑脫。不必害怕，如風一樣，大膽地向前進，拋開世間的榮辱，勇敢地走出自己的路。

　　8、風，又是溫和的。它喜歡輕輕撫摸它所見之人，毫無一點急躁，讓人十分舒服。小草被撫摸了，長得更加強壯;風車被撫摸了，飛快地轉動起來;蒲公英被撫摸了，隨著它飛向遠方;小孩子們被撫摸了，感到了無比的清涼。它，被人們起了一個外號，叫作春。它所到之處，都會生機勃勃。哪裡有了春，哪裡就會是人間一大仙境，讓那裡更加美麗。

　　9、燈滅了，窗開了，瓦掀了，樹折了，風依然不停地狂舞，恨不得將天地之間所有的殘枝敗葉、腐臭濁流掃的乾乾淨淨。於是，人被逼得蜷縮在屋裡，頓覺有一種天要塌下來，地要翻上去的恐懼，整個心都縮緊了。剎那間，你會覺得，在風的面前自己原來是如此的渺小而又無力。

　　10、春天的風，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了迎春花，迎春花金燦燦的，在陽光下張開了笑臉。它把粉紅色給了桃花，一朵朵桃花你不讓我，我不讓你，競相開放，非常好看。綠色是給小草的，看，嫩綠的小草從地下探出頭來，翠綠色是給小樹的，小樹上的葉子爭先恐後地長出來……春天，到處是一派生機復甦的景象。

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