四年級童話故事手抄報圖片

　　製作手抄報是一項手腦並用的活動,它最終呈現的是學生閱讀、思考、創作的結晶,不僅反映了學生捕捉到的豐富多彩的知識資訊,也客觀地展現了學生在書寫、繪畫、排版等方面的技能,更是學生文化修養、生活情趣、興趣愛好、精神風貌、藝術修養和習慣態度的綜合體現。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　四年級童話故事1

　　遊向太陽的金魚

　　陽臺上，放著一個魚缸，魚缸裡有兩條一大一小的金魚。夜深了，天氣開始變得寒冷起來。

　　“媽媽，我感到缸裡的水快要結冰了，我們會凍死的。”小金魚膽怯地說。

　　“孩子，只要我們遊向太陽，就不會被凍死。”金魚媽媽安慰著小金魚。

　　“黑夜裡怎麼會有太陽呢?我們怎麼可能遊向太陽呢?”

　　於是，魚缸裡兩條一大一小的金魚開始遊動起來。

　　“媽媽，我不行了，我再也遊不動了。”小金魚洩氣地說。

　　“孩子，千萬別停下來，一停下來，缸裡的水馬上就會結冰，到那時，我們真的就要凍成冰塊了。孩子，我們就要游到黑夜的盡頭了，太陽正在黎明的視窗等我們呢!來，跟著媽媽一起遊，堅持一會兒，再堅持一會兒……”在金魚媽媽的帶動和影響下，它們終於遊過了黑夜，迎來了黎明。這時，小金魚發現，在魚缸的四周，所有的水都結冰了，唯獨魚缸裡的水沒有結冰，為什麼呢?

　　“孩子，那是因為，即使在黑夜，我們也沒有放棄心中的太陽。”金魚媽媽說。

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　圖四

　　圖五

　　四年級童話故事2

　　戰馬與狗

　　主人擁有戰馬和狗。它們常常跟隨主人東征西討，成為主人的得力幫手。

　　戰馬木訥呆板，傻乎乎的，看上去並不討主人喜歡。主人騎上它後，總是用皮鞭打它的屁股，催它快跑。這讓狗看起來很好笑。它覺得戰馬太不努力、太偷懶了，總是要等待主人打鞭子才肯賣力。這是對主人不尊重的表現。戰馬平時吃的是草，住的是簡陋的棚子。這一切使狗感到主人對馬並不好。

　　相比之下，狗覺得主人很看重自己。主人從來不打自己。自己隨主人住在溫暖舒適的屋裡，還常吃主人剩下的飯菜，其伙食水平僅次於認。更令狗感到高興的是主人常用手摩挲自己的皮毛，說明主人對自己很憐愛。狗很聰明，它很懂主人的心思，主人一個動作、一個眼神，它都能理解得很準確。所以，狗總是令主人稱心如意。狗和主人相處得很融洽。狗感到自己同主人的關係最為密切了。這使它產生了很強的優越感和自豪感。狗常對戰馬汪汪地叫，意思是說，你要好好幹，多賣點力，否則我會教訓你的。

　　一天，主人帶著戰馬和狗去征戰，遭遇了慘敗。於是主人騎著戰馬，帶著狗急匆匆地逃跑，後面跟著一大批追兵。此時，主人來到了一條江邊，滔滔江水擋住了去路。正待主人著急之時，江中駛過來一條小船。主人拿出重金請船主帶他過江，船主答應了。但他說，你只能帶戰馬和狗中的一個，如果它們全都上船，船難以承載。

　　狗心裡想，主人肯定會帶我上船的，因為我和主人的關係最好了，主人決不會帶戰馬那個傻瓜上船的。這裡的道理不是明擺著的嗎。

　　“我和戰馬上船，把這隻狗留在岸上吧。”主人對船主說。

　　什麼，把自己留在岸上，讓戰馬上船。狗不相信這是真的。於是狗便問主人，這是為什麼。

　　主人說：“戰馬和你相比，還是戰馬重要。它才能把帶出險境。在最關鍵的時刻，只有最重要的東西才能被留下，你懂了嗎?”

　　大千世界，芸芸眾生，人的理想追求和處世哲學是不一樣的。有的靠本事安身立命，有的靠關係謀取出路。在最為關鍵的時刻，還是真本事才靠得住。