培養對圍棋的興趣和下棋心得

　　圍棋是中國傳統文化的瑰寶,受到世界人們的喜愛，那麼如何去培養對圍棋的興趣呢?下面是有，歡迎參閱。

　　下圍棋的心得

　　俗話說：人生能有幾回搏!在三尺棋枰之上，更應如此。

　　爭強好勝，才是棋人真正的本質和風範。夫棋者應具有拼搏精神，如對手視輸贏同兒戲，與他對弈則索然無味。棋枰征戰，重視的就是全域性之勢，一著之先，如棋者不爭強好勝，如何能在平淡中陡起波瀾?如何能在對攻中搶先制敵?夫棋者，正是在這三尺棋枰之上，在這片虛擬的戰場之中，運籌帷幄，調兵遣將，一展大將之風範。

　　話再講回來，輸贏雖然很重要，但並不是決定性的。一個真正的棋者，應該理解，輸贏的最終目的歸根到底是為了修心養性。一個棋者，在經歷了多次的成敗得失之後，最終必然領悟：下棋的最關鍵處是在於把握自我的心態。只有把握住了自己的心態，使自己的心始終平靜如水，在優勢的情況下不驕不燥，在劣勢的情況下沉著冷靜，才有可能充分的利用對手心理上的弱點加以打擊。只有做到了這一點，在我方優勢時才能層層逼近，攻不忘守，不給對方以可乘之機，令對手手忙腳亂，從而加速致負;在我方劣勢時就會不慌不忙，沉著地捕捉戰機，利用對手求勝心切的心理，抓住他的漏洞積極予以反擊，往往能收到意想不到的功效。所以，要成為一個真正的高手，就要做到心靜如水，處變不驚，泰山崩於前而面不改色。

　　要做到上述的這一切，唯一的途徑就是加強自身棋德的鍛鍊和修養。只有自身的道德水平提高了，心態光明磊落，才會越加鎮靜自若。而不象有些下不贏就斷線逃走的人那樣，有一種作賊心虛的感覺，從而心緒不寧。斷線逃走的人，雖然暫時獲得了一種罪惡的報復的快感，但久而久之，不論他感覺到與否，這種罪惡感就會象一塊陰雲一樣始終籠罩在他的心頭，從而無法鎮定。往往在優勢的時候急中出漏，在劣勢的時候手忙腳亂，到最後還是選擇了斷線逃跑這條路。日復一日，惡性迴圈，棋藝水平當然無法提高。

　　要提高自身的棋德修養，就必須擁有容人之量，擁有博大的胸懷。一個擁有精深棋藝的高手，和他擁有博大的胸懷是分不開的。只有嚴於律己，寬以待人，謙虛好學，不恥下問，胸懷自然博大，棋藝自然提高，加以多鑽研棋書，多參加比賽，多拜訪高手，則國手幾矣!棋路漫漫無捷徑，要走的路還很長，但諸位只要堅持不懈，執著求索，日復一日，年復一年，有志者則事竟成。“不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江海。”“千里之行，始於足下。”只要諸位持之以恆地加強自身棋德和棋藝的修養，哪怕只是一點一滴，也終將成為江海。最後送諸位玩家一句話：“輸贏只搏君一笑，胸中常有百萬兵”。

　　圍棋的興趣

　　圍棋，是一門具有科學和藝術價值的傳統體育專案，是啟迪智慧和靈性的傳統文化遺產。它可以極好地鍛鍊少兒思維的條理化，增強記憶能力、判斷能力和獨立思考能力，還有助於少兒競爭意識和良好意志品質的培養。

　　當今社會獨生子女的優越感越來越強，物質生活的過高享受，導致了孩子們以自我為中心的心態，面對失敗表現出脆弱心理，在不少孩子身上都很明顯。經過專家研究發現圍棋以獨特的趣味性，科學性，嚴謹性對孩子各個方面都大有幫助。

　　由於我先生對圍棋的摯愛，我們就成立的圍棋教室，雖然一開始圍棋在我們這裡沒普及，很多家長送孩子來是為了讓孩子靜一下，家長對圍棋的認識也就是為了孩子的安靜。但是，經過一段時間學習後，不少家長，包括老師都反映學習圍棋後的孩子在品行意志方面都有了提高，待人接物都變得得體大方了，上課也入神了，自律能力加強了，這些表明，孩子們通過下圍棋，綜合素質有了提高，家長們看到這些明顯變化，一傳十，十傳百，慢慢地我們的圍棋教室在擴大，湧現了不少學圍棋的好苗子。

　　可是往往在學棋一段時間後，很多孩子都存在長棋速度慢了，下棋積極性差了，有的甚至厭學這些情況。通過幾年來我耳聞目睹的經歷所發現，這時候，家長.老師.小夥伴們的鼓勵，開導對他***她***就顯得尤為重要。孩子們他們幼小的心裡對下棋大多隻是期望勝利的喜悅,每個小孩都希望得到老師的誇獎.反思一下，我發現小孩在輸棋時有幾個主要原因：

　　其一，聽說對手的段位超過自己有懼怕的心理，就象戰士打仗一樣還沒上戰場就投降了。

　　其二，是心理壓力，害怕輸棋後看到家長和老師責備的眼神。

　　其三，是過於急躁，不動腦筋，常常是一盤棋20分鐘***我就看到有的學生10分鐘一盤棋***就下完了。

　　那麼，如何提高對圍棋長時間的興趣呢?

　　根據我們的經驗和一些專家的經驗，我認為：

　　一， “靜其心，方可成其事。”因圍棋活動本身要求靜坐，在學習的同時，對培養孩子的心靜實在是一種非常好的活動。首先讓孩子安靜下來，但是孩子畢竟是孩子，一般4--6歲是在幼兒園，我們這裡一般分在啟蒙班，一堂課不超過30分鐘，課間還講講小故事，猜謎語等活動，發一些小獎品，表現優秀的發五角星，那麼小孩子就會對圍棋產生興趣，由原來的坐不下來到逐漸適應...

　　二，給老輸的孩子創造贏棋的機會。多鼓勵，讓他們體會成功的快樂，覆盤的時候忽視勝負，注重內容，讚賞局中精彩的片段，讓孩子體會下棋的快樂。

　　三，定期給優秀學員適當的獎勵，下得好的可以享受在電腦上,下指導棋或者和高手下讓子棋，對一些特殊情況不能來上課的要及時電話聯絡。

　　四，讓孩子多打比賽，讓孩子瞭解外面的精彩世界，加強孩子的學習興趣。

　　當然一位好的老師不一定過多的表揚孩子，只要心中對孩子有愛!每年暑假中都有縣城來我家學習的孩子，全寄託在這裡，我把他們當成自己的孩子一樣對待，使每個孩子都能安心的學習圍棋，明年暑假沒到，已經有好幾個孩子提前預約了明年暑假來學習。我相信在老師的精心的指導下，在家長的大力支援下，在同學之間的激勵下，我們每個小棋手都會更加熱愛圍棋，成長得更加優秀!

　　家長，老師，向孩子們多一些鼓勵吧!小朋友們給你自己一點掌聲吧!加油!

　　俗話說：“興趣是最好的老師”，許多孩子神遊於圍棋玄妙的黑白子之間，對圍棋情有獨鍾，我想不久的將來，在圍棋的星空上，定會有一顆顆新星冉冉升起，我們衷心期待著所有圍棋學子在未來的道路上一路順風!越走越遠!

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