如何成為五子棋高手

　　五子棋確實是個老少皆宜，深受廣大民眾喜愛的智力體育專案。下面小編給你介紹，歡迎閱讀。

　　成為五子棋高手的絕招

　　對弈五子棋，可以在競爭中享受娛樂和休閒，在與別人交流中修身養性。如果你願意投身到五子世界中來，但願我們下面的介紹，能對大家有所幫助。

　　“你想成為一名五子棋高手嗎?”這還用問嗎?初學五子棋的人都會說，既然我來學弈五子棋，就一定會有成為高手的慾望。那為什麼有的棋手學棋時間不長，技術水平提高很快或一舉成名呢?但也有的棋手辛辛苦苦多年，成效甚微，只好半途而廢呢?我們大家一起來解一解成功之謎好嗎?

　　天賦和聰明程度是不是學好棋的決定條件?回答是否定的。著名數學家華羅庚在14歲前還是個數學的“低能兒”。棋聖聶衛平小時候初學圍棋時也很努力，但下棋怎麼也下不過比自己晚學棋的弟弟。往往自以為比別人笨，又有極強進取心的人，由於學棋時勤奮踏實，基本功紮實，後來居上，而最終成功率很高。

　　選擇好的五子棋教材是關鍵

　　選擇好教材是學好五子棋的關鍵條件之一。好的教材會把五子棋愛好者帶進一個裝有豐富知識和樂趣的堂皇殿堂。所謂好的教材，首先知識上應是準確無誤的，其次應是有系統性的，有一定深度，且帶有一些趣味性的。隨著國家立項和首屆全國智運會的召開，中國棋院將陸續出版一些專用的五子棋教材和叢書，凡是由中國棋院指導下的有關五子棋的書，敬請放心購買，不會有原則性錯誤。現在有些五子棋界人士出的書籍也有一定的學習和參考價值;但是也有一些東拼西湊，斷章取意，又時有知識性錯誤或過時觀點的教材，大家在選用時要有甄別。

　　選擇好的教師也非常重要，好的教師除講授知識正確、連貫，自己下棋也要具備一定水平之外，還應能激發棋手學習興趣和競爭意識，會分層次因材施教，使五子棋愛好者在新奇愉快的氣氛中去多方位理解和自我體驗五子棋技術。如果教師懂得一些教育新理念和心理學，有綜合評價棋手的能力就更顯完美了。

　　從教師培訓方法來講，系統知識的講解，難易程度適宜的練習，對棋手進行多元化，動態化，互動化的發展性評價，三者誰最重要，哪個應放首位，我們說三者均重要，都是教師教學中應具備的基本素質要求。