如何提高琵琶輪指質量

　　琵琶輪指是琵琶演奏中右手指法的重中之重，也是集中體現琵琶藝術靈魂的具體表現形式。今天小編為大家帶來提高琵琶輪指質量的辦法，希望能夠幫到大家。

　　一、提高輪指力度能力，解決軟弱無力問題。

　　手指具備相當的力度和耐力，是演奏好琵琶輪指的根本基礎。由於我們的雙手在人體結構中屬於末梢神經部位，處於微力狀態，加之琵琶輪指要求四根手指向外方向彈出且用小關節運動，這就更增加了輪指的難度。那麼怎樣解決手指無力的問題呢?實踐證明，一是要固定規範的輪指手型。輪指的手型和彈挑的手型相同，都要形成半握拳狀，手指的小關節都要彎曲孤起，大指和食指指尖捏在一起，手虎口呈圓圈形，右大臂自然下垂，右小臂和手背角度與琵琶面板形成平面，整體上保持輪指的自然準備狀態。二是要放慢速度進行空弦輪指練習。因為只有放慢速度練習輪指才是解決根本問題的科學方法。我們可先從食指起板開始，然後中指、無名指、小指依次向外彈出;也可以從大指起板，然後從食指、中指、無名指、小指依次向外彈出。指與指間隔的時間要與鐘錶秒針走動的聲音一般快即可。正確的方法要求先把手指半握起來，然後依靠每個手指小關節的力量一個手指一個手指的用力向外彈出，也就是一個一個地向外蹦，哪個手指彈得不響就要重新再彈，不可四個手指同時從弦上草率劃過。為了控制速度，鍛鍊手指的內在潛力，可用口默唸數字的方法控制彈指時間，如：一***大指*** 二 ***食指***三 ***中指***四 ***無名指***五***小指***，五***食指*** 四***中指*** 三***名指***二 ***小指***一***大指***的迴圈練指。第一遍前行是大指起板，返回則是食指起板。每個手指完成彈弦後要迅速放鬆，由較直的指形恢復到半握拳的準備狀態。三是要創造條件模擬輪指練習。也就是離開琵琶練習輪指，因為只在琵琶上練習輪指，時間短，侷限性大。所以要擴大練琴時間，可以隨時隨地練習輪指。如行走，可以利用上衣對襟左側邊線做琴絃，左手捏住對襟下端將衣襟拉緊，右手可在衣襟上邊練習輪指;如上課和就餐時，可以把桌子面和桌子腿的邊楞線做為琴絃，在不影響學習和就餐之餘練習右手輪指;再就是可以把牆角做為琴絃，只要路過牆角時，右手就要不失時機的在牆角線上練上幾遍。這樣持之以恆的堅持下去，達到走火入魔的程度，如不練輪指手指就會發癢，長此已久，右手五指的內在力量和輪指技術就會不知不覺的逐漸加強。

　　二、提高輪指獨立能力，解決相互依賴問題。

　　同學們開始學習琵琶輪指時，遇到的第一個難題就是右手指分不開，五指連在一起，相互粘連，動一指全軍覆沒，甚至因此動搖了學習琵琶的信心。那麼怎樣解決手指互相依賴，不能獨立出指的弊端呢?經驗表明，一是要練習反輪指法。所謂反輪就是小指起板的輪指。輪指順序是小指在前，然後無名指、中指、食指、一次向外彈出，大指最後挑進。其手型與正輪一致，準備動作都是半握拳形狀。手指的用力***緊張***與放鬆要靈活交替轉換，速度與上述講的正輪相同，可以在D調的第一把位2 3 4 5***即小指、無名指、中指、食指以次彈出***，反覆進行。也可以大指先挑裡邊的空弦，然後小指、無名指、中指、食指在一弦上以次輪出，這種輪法就叫挑輪。這樣可以打破傳統輪指的常規習慣，讓每一個手指得到有效的獨立鍛鍊，尤其是對無名指和小指的獨立鍛鍊可以達到事半功倍的效果。二是要進行手指分解輪指練習。就是變五個手指彈一個音，為一個手指彈一個音。以D調為例，如第一把位的1 2 3 4 5，食指起板彈1、中指彈2、無名指彈3、小指彈4、大指挑5;再就是大指起板挑5，然後4 3 2 1由小指、無名指、中指、食指分別彈出，也就是反輪形式。連續起來就是正輪、反輪交替進行。這種方法是鍛鍊五個手指獨立操作最有效的方法。五指輪練成了，琵琶的三指輪、半輪***即四指輪***、滿輪就會無師自通了，既節省時間又提高了輪指能力。三是要進行挑輪練習。在上述指法練習到一定程度後，***即發音點數達到嗒嗒嗒的均勻線條後***，就要開始練習挑輪指法。具體指法就是大指挑裡弦在前，然後食指、中指、無名指、小指彈一弦在後。可以說挑輪指法是琵琶演奏最難掌握的指法。開始要先練習慢節奏的四分音符曲子，大指按每拍一個輪子挑一次的數量進行;然後再練習節奏比較快的八分和十六分音符。這個階段的挑輪效果，就形成了大指唱主角，其他輪一弦的四個手指就成了唱配角的關係，主音是大指在裡邊三條弦上的挑奏***即復調***，副音就是一弦上的輪指襯音。如《春雨》中的大段挑輪，全是十六分音附的挑奏，在音樂學上就叫配器和聲。要達到這種輪指能力，按每天練琴2、3小時計算，得需要三年的功夫。

　　三、提高輪指顆粒能力，解決發音模糊問題。

　　節奏整齊、聲音明亮、強弱得當、顆粒清楚地琵琶輪指效果，是琵琶演奏藝術的本質特點。對初級階段的琵琶學生來說，令人最苦惱的就是輪指發音疙疙瘩瘩直摔跤，斷斷續續無線條，發音暗淡不統一，手指無力亂如麻。那麼怎樣解決這些煩人的難題呢?筆者認為：首先要練成右手五個手指都會象食指那樣彈挑、滾奏的能力。具體方法是，要打破以往只用食指和大指彈挑的常規，改為中指、無名指和小指都要會彈挑的本領，在演奏琵琶彈挑練習曲時，要下意識的採用中指、無名指和小指進行交替彈挑練習，尤其要練好小指和無名指的彈挑練習，因為這兩個手指的力量有先天的不足。開始要堅持從慢彈起，要求每一首練習曲子大指和其他四個手指要輪流彈挑一遍，直至小指、無名指、中指力量和靈敏度均達到食指的力度和速度為止。二是每個手指彈出的聲音要均衡統一，有較強的顆粒性。我們在練習輪指中，要經常檢查每個手指的發音情況，聽每個手指彈出的聲音是否圓潤、飽滿、透亮，輪指的顆粒聲音是否乾淨連貫。對發音木訥、沙啞或裡外碰弦的手指，就要有針對性地加強這些手指能力的單獨訓練，進一步增強力量軟弱手指的力度和彈挑能力。如果五個手指的力量均衡了，那麼輪出的聲音也就統一均勻了。三是要正確的運用輪指角度。角度是因為右手食指、中指、無名指、小指的指甲隨著輪指時出指的方向所決定的，方向不同其角度就不同，而產生的音色也不同。這是由於手指甲用峰的區別。我們戴的指甲有三個峰面，即上側峰、下側峰、中峰。上下兩峰屬偏峰，中峰是指甲的正面，這個峰觸弦發聲圓潤亮麗，飽滿透明，而其它兩峰發聲生硬尖厲。所以要多采用中峰輪指，以求輪指聲音飽滿、園潤、顆粒性分明的良好效果。採用中峰輪指，手腕要輔助手指運動稍稍向上轉動，右手背要保持與琵琶面板相垂直的角度，這樣有利於調整小指和無名指過弦用峰的角度。再就是觸弦時指甲吃弦的深度越淺越好，最好吃弦的深度佔指甲尖至膠布邊處的三分之一為佳，這樣發出的聲音乾淨、集中、統一，富有較強的顆粒性。

　　四、提高輪指純淨能力，解決雜亂無章問題。

　　為什麼有些琵琶學生在輪指時，經常產生雜亂粗糙的噪音，這是因為左手指按音位置不準確和右手指屈伸收放不規範所致。那麼怎樣避免輪指出現的噪音呢?我認為一是要左手指按弦的位置要得當。如果手指尖按在相、品的大上端，離相、品距離較遠，弦身與相、品接觸不實，彈弦後琴絃震動搖擺與相、品發生摩擦，就回發出唦唦的噪聲;如果手指按在相、品的頂端，妨礙了弦身的震動，就會產生木啞之聲。正確的按音位置應按在離相、品很近的上端，手指下側緊挨著品的上邊緣，右手輪指時左手按指要用力按實，讓弦身與相品接觸處不留縫隙，使相、品上端的琴絃沒有震動的餘地，這樣就會發出乾淨明亮、顆粒飽滿的樂音。二是要有正確的輪指手勢。輪指時左右碰弦的原因主要是手指小關節僵硬機械，缺乏彈性，收放不自然，動作不靈活，手指沒有及時收回，而是繼續伸直運作且動作過大而碰幢到其他琴絃發出的噪音。正確的輪指手勢是，右手指彈弦後馬上回復到半握拳準備狀態，彈弦時小關節要產生壓弦感覺，能夠較好的利用琴絃的彈性對手指產生反彈作用，使手指自然地返回到半握拳位置。手腕要配合輪指上下輕微旋轉，其力量要與手指的用力相均衡。如果手腕的力量大於手指的力量，就會導致手指的活動範圍擴大而碰弦產生噪音。大指挑弦後中關節要立即彎曲，不要總是伸直狀態，大指的具體運作是，準備挑弦要低頭，挑弦時要抬頭，手虎口始終保持圓形狀態，這樣就能夠預防和消除碰弦機會。三是左手按指要與琴絃嚴密結合。要養成用手指尖按弦的良好習慣，手指尖按弦的好處是力量集中、柔和，擊弦面積小，能夠充分發揮左手指中、小關節的彈性作用。兩者之間嚴密實在，將弦身控制在穩定狀態，輪指後就會發出乾淨透明，富有顆粒飽滿的金石之聲。四是右手輪指觸弦位置要得當。輪指時五個手指的擊弦點要集中到琵琶的第32品和復手之間的二分之一處，大指與小指的擊弦點***即觸弦距離***上下不超過5公分，這樣輪指的音色就會結實、統一、明亮。

　　綜上所述，熟練地掌握琵琶輪指技術和技巧是一件較難的事情，這就需要有一股刻苦練琴的信心和毅力。要耐心的度過三個過程，即不會輪到會輪，不熟練到熟練，不滿意到滿意的三個階段，要不間斷的鞏固、發展、再鞏固、再發展輪指能力，直至使兩手達到外柔內剛的程度，琵琶輪指技術就會收到爐火純青的演奏技巧。