中學生責任演講稿
作為一名學生，我們的責任是什麼呢？中學生如何演講關於責任？下面小編整理了，供你參考。
篇1
美國總統奧巴馬在他的就職演說中說：“這個時代不是逃避責任，而是要擁抱責任。”勇於承擔責任，是每一位優秀員工邁向成功的第一準則：一個富有責任感的員工，不為失敗找理由，因為他敢於承擔責任;不為錯誤找藉口，因為他善於承擔責任;不為公司添麻煩，因為他樂於承擔責任!
責任從本質上說，是一種使命，而且是與生俱來的，責任具有至高無上的價值，在所有價值中它處於最高位置。人一旦有了責任意識，他在工作中就會有一種使命感，這種使命感會自然地轉化為一種動力、一種信念，讓他在困難時能夠堅持，在成功時保持冷靜，在絕望時懂得不放棄，因此一個人無論他從事什麼工作的，只要他熱愛自己的工作，勇於承擔責任，有強烈的使命感，全身心地投入，他就會取得成功，獲得尊重。
有人說，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。因為在每個人的生活當中，有大部分的時間是和工作聯絡在一起的。每一個有責任感的人在工作中都應該積極主動、創造性地做事，這樣才能激發自身的潛能，提高學習熱情，工作激情和創造力。我們每一個人都在工作中飾演不同的角色，無論擔任何種職務，做什麼樣的事情，都不僅對自己，也對他人、對公司負有責任。這就要求我們在工作中，要清醒、明確地認識到自己的職責，發揮出自己的潛能，努力克服困難完成自己的工作，這會得到公司對自己的認同，和對自己能力的肯定;
責任體現在細節中。細節無處不在，“做大事而不拘小節”，是許多人一貫的處事態度。而不拘小節其實是一種不負責任的表現。不起眼的細節、不入流的小事往往決定了工作的完美、事業的成敗，因為我們每個人所做的工作，都是由一件件小事、一個個細節構成的，把每一個細節考慮周全，把每一件小事做好，最能體現一個人的責任感。
責任產生忠誠。而忠誠，會讓你承擔更大的責任。一個人，只有對他所從事的職業充滿責任感，他才能對企業忠誠。忠誠並不僅僅有益於企業，其最終和最大的受益者是員工自己。你忠誠於你的企業，老闆才會更加信任你，才會給你更大的發展空間。
“人可以不偉大，也可以清貧，但是不可以沒有責任。”任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛著它，就是扛著自己生命的追求與信念，扛著它，就是扛著自己人生的美滿與幸福。最後借用一句古話來結束我今天的演講：天地生人，有一人當有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤。
篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是<責任，心中常駐>。
責任是什麼呢?
海島說，責任是戰士對我的呵護。在渤海深處，有一個面積很小的海島。這是一個在中國地圖上找不到的小島，但歷史上西方列強曾7次從這一海域入侵京津。在這個荒無人煙的小島上駐守著十幾名 “80後”的雷達官兵，這些年輕的雷達兵在艱苦寂寞、氣候惡劣的自然環境中，牢記使命，堅守崗位。島上，只有成片的雜草貪婪地躺在惡劣的氣候之中;只有一隻小狗，溫順地與戰士們做伴。但是為了海島，為了祖國，他們心甘情願的把最美好的青春時光留在這裡。他們被譽為京津門戶上空永不沉睡的“忠誠哨兵”。
山區說，責任是教師與我相伴。貴州鄉村教師陸永康，出生9個月就因小兒麻痺症導致雙腿膝蓋以下肌肉萎縮。20歲時他成為一名貧困山區民辦小學教師，他用廢舊輪胎、鐵絲自制了一雙重達兩公斤的“船鞋”，開始了漫長的跪著教書的生涯。36年裡，陸永康日復一日地跪在講臺上傳道授業;年復一年匍匐前行在山間道上，走村串寨做家訪。他創造了貧困山區兒童入學率100%的奇蹟，他被評選為感動中國人物。
學校說，責任是同學們之間同舟共濟。08年汶川大地震，有個九歲半的男孩叫林浩。他在學校倒塌的廢墟中鼓勵同學們不要哭，要挺住等待救援。他努力爬出去後又兩次返回來救自己的同學。當記者問他，難道不怕又被埋時，他說：我怕，但我是班長!
……
偉大的責任心，讓這些平凡而普通的人那麼崇高那麼耀眼。責任心是赴湯蹈火的壯舉、捨己為人的豪情、發奮圖強的幹勁、臥薪嚐膽的成功。有了責任心，才有了位卑不敢忘憂國的陸游，“天下興亡，匹夫有責”的顧炎武，“名出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球上”的詹天佑，以身擋子彈的黃繼光，至死不移半步的邱少雲，為中華之崛起而讀書的周恩來。正因為有了千千萬萬有責任心的中華兒女，才有了1949年新中國成立，1997年香港迴歸，2005年“神州六號”上天，2008年成功舉辦奧運，才有了今天屹立於世界的中華民族!
同學們，作為一名學生，我們的責任是什麼呢?
在家裡，我們要讓父母輕鬆些，為父母分憂，盡我們所能地幹些力所能及的家務;父母有煩心事時逗他們開心。在學校中，自覺遵守班級紀律，團結同學，互相幫助。一個班級就像一個大家庭，我們應當共同維護集體榮譽，為班級為學校增光。當然最重要的是要好好學習，這是對父母、老師最好的報答;在社會上，我們應遵守社會秩序，尊老愛幼，保護環境，關心和幫助弱勢群體，給災區捐款為祖國加油等都是我們應盡的責任和義務。
在我們身邊，絕大部分人都是有責任的，但是不可否認，也有極少數不負責任的現象存在。比如課堂上，個別同學交頭接耳，不認真聽講，是對教師的辛勤勞動不負責任的表現;大街上，有亂扔垃圾的，這些扔垃圾的人，豈不是對環衛工人的勞動成果極不負責?公園裡，偶爾有踐踏草坪，亂折花朵的行為，這對園林師傅也是不負責任的。這些點點滴滴不起眼的行為，就是不珍惜別人的勞動，缺乏基本的責任心的表現，必將受到社會的唾棄。
記得一本書說過，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。要想為這個社會這個國家擔負起自己的責任，我們每個人就要從點滴小節小事做起。我認為首先要有很好的素養，要學會尊重別人，懂得尊重別人就是尊重自己，逐步培養社會公德意識。其次要有仁愛之心，樂於幫助別人。要積極主動關注和關心那些有困難，需要別人幫助的人。另外要有遠大的理想，以國家民族的利益為己任。最重要的是，還要有博學的知識，靈活的頭腦。我們要珍惜時間，好好學習，掌握更多的現代科學技術，為建設祖國的明天打好基礎。
責任，我承擔著你，你輕輕地壓在我的肩頭，卻讓我邁出了堅實的腳步;責任，我承擔著你，你猶如壓在天平上的砝碼，卻使傾斜的人生，有了平衡的度量;責任，我承擔著你，你讓落葉繽紛浮萍聚散的燦燦新生，爭做共和國的棟樑!
同學們，時不我待，讓我們共同肩負起自己的責任，做一個對自己、對父母、對家庭、對班級、對師生、對學校、對社會、對國家和民族有責任心的人吧!
我的演講到此結束，謝謝大家。
篇3
發揚五四傳統，爭做時代青年，歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月;時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英傑。
憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅牆;竟難忘那十月的潮思;竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風雲為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。
80年後的今天，我們又一次站在五四運動的紀念碑前。回望那個壯懷激烈的年代，那些站在時代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵著五四以後一代代青年高舉著愛國、進步、民主、科學的旗幟，努力探索、不斷創新。為中華民族的解放和振興貢獻著自己的青春、智慧和力量。
時光白駒過隙，靜聽時代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著、噴薄著。前仆後繼的中國青年踏著時代的鼓點，緊追著時代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵雲環、許興虎、朱穎，他們都是懷著對祖國、對人民滿腔的情和愛，獻出了自己寶貴的生命，這不正是“五四”精神在新時期的具體體現嗎?
二十一世紀的鐘聲即將敲響，眺望未來世紀曙光的時候，我們看到的是科學技術的飛速發展，經濟全球化的逐步呈現，資源競爭、市場競爭和綜合國力的競爭日益激烈。可見，中國跨世紀的一代青年所處的環境不亞於五四時期青年們所處的境遇。尤其是在5月8日，以美國為首的北約對我國駐南聯盟大使館的野蠻轟炸再次證明，美帝國主義仍如豺狼虎豹般無時不在打著中國的主意。近十天來，我國各族人民高舉著五四的光榮傳統，搖旗吶喊、義憤填膺。中國人民是不可欺的，中國人民是不可戰勝的!