個人兒童舞蹈視訊

　　兒童舞蹈的創作和編排應當抓住兒童的心理特點,把握兒童的心理要素。研究兒童的心理要求,是兒童舞蹈創作編排的前提;適應兒童心理特點,是兒童舞蹈創作編排的基礎;準確把握兒童的心理狀態,是兒童舞蹈創作編排的關鍵;開發兒童的心智,培養舞蹈藝術興趣,是兒童舞蹈創作編排的目的。下面是小編為您整理的，希望對您有所幫助!

　　欣賞

　　幼兒舞蹈的教學方法

　　教幼兒舞蹈可以採取以下方法，

　　1***啟發法：讓幼兒自己想象，自己表現;

　　2***示範法：教師完整或部分難點動作師範，引導幼兒仔細觀察;

　　3***練習法：讓幼兒自己做動作，教師指導;

　　4***分解組合法：把動作中重點、難點以及基本動作先分解再組合;

　　5***觀察模仿法：教師作師範，幼兒跟學;

　　6***遊戲法：用遊戲的口吻和形式進行舞蹈教學;

　　7***個別教學法：對幼兒進行個別教練，因材施教;

　　8***講解、提示、口令法：用語言幫助幼兒理解、感受、掌握和表達舞蹈的內容。

　　有些孩子不願意動,總是做在那裡不說話，那麼如何培養孩子對舞蹈活動的興趣和積極性?

　　首先要看教學內容是否符合孩子的特點，如果是普及的舞蹈我們應該選擇小的兒歌，讓孩子邊唱邊說邊跳。小班的話更應該以律動為主，這樣就能啟發孩子的興趣。當然有個別的孩子不願意學舞蹈，那麼也要尊重他的個性發展，也許他喜歡美術和運動，那麼由他自己選擇。