如何學習跳交誼舞

　　跳舞不是唱歌，根據不同的調子不同的歌名唱不同的歌，而且每一首歌的調子都是獨一無二的。而跳舞不同，跳舞的時候是根據舞曲的節奏而不是根據歌名來起舞的。到了舞場上，該跳什麼舞的時候不用嘴巴問，只用耳朵聽，用耳朵聽節奏，然後根據節奏判斷該跳什麼舞。下面是小編整理的一些關於的資料，供你參考。

　　學習跳交誼舞的好方法一：瞭解交誼舞的主要表現

　　1、運動之美

　　舞蹈主要通過肢體語言表情達意，詮釋內涵，因此，舞者的舉手投足、神態情思無不表現出一定的藝術修養和文化底蘊。比如，對動作規範性的操練，對動作力度幅度的控制，對音樂節奏的把握，對進退速度的約束，對音樂旋律的領悟等等，都可以在握手、伸臂、摟腰、搭肩、踢腿、跳躍、旋轉、甩拉、滑步、蹬足、扭頭、側身、騰空、懸腕等動作中得到充分的體現。

　　2、和諧之美

　　男女雙方構成交際舞的整體美，重在搭配合作的效果，如果雙方反差較大，對任何一方都將是一種十分尷尬的遭遇。和諧主要指舞藝的協調、舞姿的優美、舞步的輕盈、舞感的流露。它需要個體素質的增強與提高，也依賴於舞蹈實踐雙方的磨合與適應。

　　3、默契之美

　　默契指雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的瞭解，交際舞中的默契應該是出神入化爐火純青的最高境界，非專業舞蹈演員很難達到這一步。它主要表現在藝術感悟力與心照不宣的情調上，一方的一個眼神、一個微笑、一次暗示、一次舉止，另一方立即心領神會，並給予積極主動的反饋與回應，這時，舞蹈者雙方就是一種舞蹈美神的化身了。總之，如果說達到運動之美是跨入舞蹈藝術之門，那麼和諧之美和默契之美則是進入舞蹈藝術殿堂的通行證了。

　　學習跳交誼舞的好方法二：識節奏起舞

　　跳舞不是唱歌，根據不同的調子不同的歌名唱不同的歌，而且每一首歌的調子都是獨一無二的。而跳舞不同，跳舞的時候是根據舞曲的節奏而不是根據歌名來起舞的。到了舞場上，該跳什麼舞的時候不用嘴巴問，只用耳朵聽，用耳朵聽節奏，然後根據節奏判斷該跳什麼舞。

　　常常在舞場上會碰到這種情況：舞曲響起，而有些人不知道該跳什麼舞蹈，搞不清是哪一種舞蹈的音樂。還有這種情況：有些同學喜歡記歌名，認為舞場上放哪一首歌就是要跳某一種舞蹈，所以就形成了思維定勢——識歌起舞。這是一種很可怕的習慣，比不知道該跳什麼舞好要很可怕，因為交誼舞曲很靈活的，同樣一首曲子，被專業的音樂軟體處理過後，可以用到不同的舞曲中，比如《走過咖啡屋》這首歌，我聽過它的北京平四版，也聽過它的倫巴版。

　　搞不清跳什麼舞不可怕，只要稍加訓練或多瞭解一些交誼舞的理論知識就可以改正過來;而那些識歌起舞的同學就要注意了，要努力打破自己的思維定勢。

　　這種識歌起舞現象在跳集體舞的時候就更常見了，在跳集體舞的時候，有很多同學都認歌名，其實跳集體舞也是根據節奏跳的，只要是那個節奏，用哪一個舞曲都是可行的。比如舞場上常見的24步、32步、20步、22步、26步，這幾個舞蹈的節奏都是一樣的，其實這幾個舞蹈的舞曲可以混用。一般情況下，學校跳集體舞用的舞曲幾乎是每首歌的對應舞蹈是固定的。而我在舞場上見過不少同學在領舞更換舞曲的時候表現出很驚訝的情緒。其實，這也是一種思維定勢。