大學生自主創業條件
自主創業的成功的條件是什麼?自主創業有什麼條件?來看看下面小編為你帶來的吧，這其中也許就有你需要的。
自主創業的成功的條件
1.一定的經濟基礎.這不是必須的要求,只是完全一無所有的白手起家,十分的不容易.也許甚至需要你在社會上磨練幾年十幾年,完全具備並掌握了下面的幾點後,才能夠成功.
2.一定的專業知識.你要major in某一個專業,就需要有駕馭這個專業的能力.也許這不是從小初高的基礎教育中學來,甚至也許在大學也只能學到一星半點,但是你必須要擁有這種知識,這就要求一個人擁有自學能力,首先就要對這個專業有濃厚的興趣.
3.一定的工作能力.能夠自主創業成功,你要學會許多在正規學習中學不到的能力,例如組織能力.分析能力等等.有時需要一些天分,但更多的是努力和不斷的實踐.
4.一定的勇氣.我有個能打能鬥卻從來不怕吃虧的朋友,現在賺了很多錢.並不是讚美打架很好,只是當你把一個人敢於去面對一群人的勇氣放到工作上去,而又維持一個不受心情脾氣約束變得莽撞的理性認識,那麼總有一天是可以成功的.
創業要注意的五個問題
一、創業要趁早創業的時機。
世上什麼東西最寶貴?時間。因為時間是不可複製的，一次性的資源。一晃已經30了，青春已逝，不管是精力還是激情都開始走下坡路，不能再等了。總聽到有人說，現在什麼都沒>有以前好做，錢不好賺了。再過十年，肯定還是一樣的說法。這就說明，市場是不斷規範的，各行業整體利潤水平是不斷下降的趨勢，想一夜暴富、輕鬆發財是不現實的了。所以，創業要趁早。可能準備還不是特別充分，但是隻要大方向不錯，就甩開膀子幹吧。可能初期成本會大一點，沒什麼，就當交點學費吧。時間成本，換來的是賺錢的機會。
二、充滿信心，不屈不撓創業的心態。
錢也不是那麼好賺的，我們往往看著別人賺錢好像很輕鬆，等到自己做的時候，怎麼就那麼難呢?呵呵，其實很正常，你只看到了表面，背後的辛苦和艱難別人是不會暴露給你看的。所以說，前途是光明的，道路是曲折的。只要有希望，就不要輕言放棄，也許在堅持一下，就會成功。如果你中途放棄，那成功的可能性就是零，堅持下去就有希望。同時，我們要對自己的選擇和自身的能力充滿信心。各行各業都在賺錢，別人能賺到錢，我就為什麼不可以?多分析總結，不斷調整改進，通過不懈的努力，成功一定屬於我們。畢竟，當我們總結別人成功的經驗的時候，往往會說天道酬勤。我們做到了嗎?一定要做到!
三、做好資金準備。
1、做好資金預算。一定要有計劃，沒有計劃就會發現該辦正事的時候錢沒有了，原來錢都花到無關緊要的地方去了。創業初期，資金一般不會太多，好鋼一定要花在刀刃上，艱苦創業這幾個字必須牢牢記住，創業階段，還沒到享受的時候。
2、留出備用資金。在初期預算之外，一定要多找幾條後路，一旦資金短缺，要有辦法解決。***事實已經無數次證明，我們的資金預算總是不夠的。***不然，看到錢賺不到，真是死不瞑目啊。這年頭，多好的朋友，一談到錢多半就不吭氣了，所以，找朋友借錢，不要抱太大希望。找來找去，還是家人、親戚比較靠得住。
當然，吃飯的錢一定要先預留出來。
四、合夥不合夥
1、俗話說，與其合夥養頭牛，不如自己養只雞。合夥有太多的麻煩和糾紛，畢竟，人都是自私的，就算是父子之間、兄弟之間，談起錢來都不見得好說話。所以，第一選擇是自己做，親力親為在開始的時候很有必要。
2、話又說回來，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。在自身實力不夠的情況下，合夥也是不得已的選擇。注意：一是要選好合夥人，道不同不相與謀;二是要注意溝通，不要讓矛盾積累加深，出現問題及時解決;三是要醜化說在前頭，親兄弟，明算賬，先把該明確的東西都說清楚。
五、生存第一
不要好高騖遠，搞那麼巨集偉的目標是沒有用的，白日夢而已，說得難聽點，意淫。先活下來再說，只有實現了生存，才能談發展，而且市場形勢瞬息萬變，事實證明90%以上的計劃是要發生很大變化的。不要一上來就急著上規模，規範化管理，除了會增加不必要的成本，簡直就是給自己做了個套子。做生意就是要賺錢，別的不要想那麼多，花架子的東西千萬不要搞，害人害己。管理嘛，是服務於生意的，不要太超前，跟得上就行。
呵呵，麥肯錫的原則，一次只能講三點，我怎麼一傢伙講了五點，多了多了，都是些廢話，其實大家都知道，只不過很多東西，不親自做，體會是沒這麼深的。
創業很難，但是做生意的道理很簡單，就看你做不做得到了。
大學生自主創業的條件和措施
【摘要】: 隨著就業壓力的增大，大學生創業已成為社會關心的熱門話題。對於大學生創業也褒貶不一,爭論頗多.當前,越來越多的大學生也選擇了這一條路,多少青年夢實現了也破滅了.社會各界也紛紛對此提出了不同的觀點和看法,並以實際行動為之提供了條件.筆者作為一個第一次創業失敗者,將結合自己的親身經歷和體驗,來談談大學生自主創業中所要的具備的條件、創業中存在的問題及所應該採取的相關措施。希望能給想創業或是正在創業的大學生朋友以啟示，少走彎路，正視自己;同時也希望能為政府決策提供一些參考;為學校及社會各界正確看待大學生自主創業提供依據。促進學生創業向著我們所希望的方向發展.
【關鍵詞】：大學生創業 自主創業 創業條件 創業問題 創業措施
創業是社會發展過程中形成的一種活躍而有效的經濟形式，我國在改革開放以後，創業的形勢有很明顯的好轉，不論是私人創辦事業涉及的領域還是創業的發展勢頭，都有著健康發展的趨勢。1998年5月舉辦的清華首屆創業計劃大賽，正式拉開了我國學生創業的序幕。此後，各大高校學生創業團隊以及各地的學生公司風起雲湧，遍地開花。他們的加入為創業大軍注入了一股新的活力。但是，經歷過兩、三年媒體爆炒的風光日子，如今的學生創業卻遭遇到來勢猛勁的寒流，於是否定的聲音又紛至沓來。在這樣一個背景下，筆者結合自身的經驗和盡力客觀的角度對大學生自主創業的條件、問題及措施進行一個比較全面的剖析。
在本文中的大學生是指在校大學生。大學生自主創業是指在校就讀的大學生於學習期間創辦事業的行為。大學生創業作為目前解決就業困難和大學生實現自我人生價值的一個途徑，得到了政府和社會各界人士的肯定和鼓勵。然而對於在校大學生的創業行為，由於他們作為學生的特殊身份，也受到了社會眾多人的關注和質疑。大學生創業是創業大潮中一股新的力量，特殊的群體，在校大學生在肩負著學業的前提下去創業，這種行為應不應該得到鼓勵?在校大學生相比較其他的創業者，他們的創業又存在著怎樣的優勢和不足?對於在校大學生的創業，整體的社會環境持怎樣的態度?在校大學生的創業之路究竟該通往何方?作為在校創業者的那部分大學生有著怎樣的心理感受?目前的社會環境適不適合大學生創業?„„帶著這些沉悶的疑問，筆者將來淺談一下大學生自主創業需要的條件。
一、
隨著大學擴招，畢業生的迅速增加，社會需求基本上保持再擴招前的水平，而用人單位大多希望是要有幾年工作經驗的“成手”，畢業生就業壓力越來越大。面對這種形勢，選擇自主就業既可以為自己尋找出路，又是為社會減輕就業壓力。當前，想要開始自主創業的人並不少，這方面的意識越來越明顯，大學生們不再依賴家長、學校，而是主動發現、尋找機遇。大學創業所面臨的條件，總結起來，主要有政策條件、家庭條件、人際關係條件、自身素質條件等。創業者充分利用這些條件，是創業者開啟創業局面，順利進人創業角色的基礎。
1、政策條件
為支援大學生創業，國家各級政府出臺了許多優惠政策，涉及融資、開業、稅收、創業培訓、創業指導等諸多方面。比如上海地區應屆大學畢業生創業可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保及部分稅費減免四項優惠政策。中共江西省，省政府在2005年7月份的《關於推動全民創業，加快富民興贛的若干意見》中也提出鼓勵大學生自主創業，並在各方面進行優惠待遇。
2、家庭條件
家庭是創業者早期接受啟蒙教育和健康成長的搖籃。每個創業者的家庭條件都因人而異，無論家庭條件好還是家庭條件差一些，對創業者來說都有可以利用的有利因素。有的家庭條件相對好一些，如家庭主要成員在社會上具有一定的地位或影響，使創業者早期便能結識一些有利於創業者將來從事創業活動的關鍵人物。也有的家庭是繼承並在不斷從事或擴大家庭傳統的創業專案，多年的經營，為創業者提供了大量的經營經驗和經營專案，加之生產或經營技術的傳統壟斷性，使創業者在創業活動中往往容易成功。也有一些創業者家庭條件很一般，有的甚至較差，但這並沒有影響創業者的自信心和其創業活動。自古到今仍有許多創業者，他們克服了重重困難，通過自身的艱苦努力而逐步實現了自己的理想和抱負。
3、人際條件
人際關係條件對創業者來說也十分重要。尤其是在當前市場經濟條件下，搞好人際關係，對創業者順利完成創業活動將起到積極的促進作用。所謂的人際關係條件主要是指創業者在自己工作、學習以及生活的空間內，通過交往而逐步形成的相對穩定的聯絡，對創業者從事創業活動有促進和影響的各種有利條件。人具有社會屬性和自然屬性，其社會屬性主要通過人的社會行為體現出來，具體表現在個體的人在衣食住行等方面都不可能脫離這個社會群體，總要直接或間接地與他人發生聯絡。這樣，創業者總在自己的生活範圍內逐步形成一個相對穩定的關係網路。這個網路對於創業者來說，是一筆不可多得的財富。同時;作為創業者還要學會充分利用和調動這些有利因素，使其能最大限度地為創業活動提供援助。眾所周知，三國中的劉備早期不過是一個賣草鞋的沒落皇家後裔，之所以能夠在後來成為三國鼎立之一的一方霸主，其主要原因是利用好幾個關係。一是宗族關係。因為劉備自稱是漢皇后裔，因此，世人及宗族中多予以同情，其中荊州避難就說明了這個道理。二是結盟關係。關、張為劉備贏得一方天下立了汗馬功勞，二人之所以能做到捨命保劉備，是因為“桃園三結義”的原因。三是人情關係。三國局面的出現，諸葛亮功不可沒，其之所以能做到“鞠躬盡瘁，死而後己”無非是為了報答三顧毛廬之恩。因此，儘管劉備文不及孔明，武不如關、張，但由於他能充分利用各種關係，才使其建功立業。可見，人際關係條件對創業者來說是十分重要的。
4、自身素質條件
創業者的自身素質條件決定了創業者的創業活動性質和經營範圍，也決定了創業者最終能否獲得成功。創業者自身素質應包括其文化素質、身體素質和心理素質等智力因素和非智力因素。在當今社會，一個成功的創業者首先要有較高的文化素質，如從事行業的
技能和文化水平;其次是身體素質，創業的初期是艱難的，沒有一個好的身體素質很難做好每一件事。同樣，非智力因素對創業者來說也很重要，如創業者的性格、人品和心理健康情況等等，都很重要，如創業者意志薄弱、或品質卑劣、心理不健康等，都很難成就大事。
當然，對於在校大學生來說，主要應該具備條件還有：一是這種創業不應該影響學習，同時可以利用便利的學習資源學習與創業有關的專業性知識;二是應當具備這種創業的相關能力，這種能力的培養，可以參加一些商業培訓，從而瞭解如何寫正規的《商業計劃書》。通過行業培訓，確定超市定位和行業規則，這樣就能把握好客戶、供貨、物流、財務以及安全等各個環節;三是創業應該是一個由簡入繁的過程，比如剛開始缺乏對市場的判斷力，那麼就應該從簡單的市場做起，從而積累經驗。
面對這些條件和優勢，大學生自主創業是利大於弊還是弊大於利呢?對於這個問題我們這裡不做討論。但我們至少可以得知大學生自主創業已經是一個潮流，是不可避免的一個現象。那麼，對於這一現象存在是否就是完美，沒有問題呢?答案當然是否定的，大學生自主創業還面臨很多的問題。
二、大學生自主創業面臨的問題.
為促進大學生創業，許多高校通過開設創業學課程、成立創業指導中心與高科技創業園區等作法，並採取具有鮮明學校特色的創業措施，取得了積極效果。如北京大學創立了包括融資服務***MONEY***、營銷服務***MARKET***與管理服務***MENTOR***於一體的3M創業模式，有效促進了大學生創業。復旦大學在設立創業學課程的基礎上，成立了創業中心，對促進大學生創業發揮了積極的作用。中山大學通過舉辦創業大賽方式，為大學生創業大賽優勝者提供場地的支援。其他高校也分別出臺了相關優惠措施，有力地支援了大學生創業，在緩解大學生就業壓力的同時，有效提高了科技創新水平。
但在大學生創業取得成效的同時，還存在一些來自大學生自身、相關外部環境等多方面的問題，使得大學生創業的整體效果並不令人滿意。而就大學生而言，由於其年齡、閱歷與知識等方面的原因，使其在創業過程中面臨較多的心態、知識、經驗、技術與資金等方面的問題。
首先，心態問題。擁有良好的心態，尤其是對創業風險具有清醒的認識，並充分擁有應對風險的心理準備，是創業成功的必要條件。但是由於大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創業風險具有清醒的認識，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備。在缺乏良好心態的情況下，創業前景也會受到相應不利影響。
其次，知識限制。創業需要企業註冊、管理、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下，倉促創業不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場競爭中也將處於劣勢。
再次，經驗限制。受年齡及相應學識的限制，大學生很難擁有關於創業的直接經驗與間接經驗，創業知識一般也限於“紙上談兵”，在這種情況下大學生創業及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創業困難。
第四，技術限制。理工類大學生受學識的限制，擁有可創業的技術的大學生只可能是少數。而對於那些文科類大學生來講，很難擁有可以創業的技術。技術的缺乏直接限制了大學生創業，在激烈的市場競爭中大學生創業將遭遇較多的困難。
第五，資金困境。由於大學生很難有足夠的創業資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇。但是大學生創業由於風險較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題，一是急於獲得資金而不惜賤賣技術，二是過於珍惜技術而不肯做出適當的讓步。這些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助。
除了大學生自身決定創業不足的內因外，社會上還尚未形成利於大學生創業的氛圍，政府出臺的在創業培訓、創業扶持、政策支援與優惠措施等現有政策有待落實，而且需要進一步健全完善，高校在創業培訓教育與創業促進方面有待進一步加強。雖然這些因素並非決定大學生創業成敗的關鍵因素，但相關有利外部條件的缺乏，既直接影響到大學生的創業能力與創業水平，也對大學生創業前景產生了重要影響。
三、面臨這些問題所採取的措施
為努力促進大學生創業，有必要從提高科技創新水平促進就業的高度入手，通過社會、政府、高校與大學生自身等群體的共同努力，努力培育有利於促進大學生創業的良好環境，通過加強創業培訓與創業指導等措施，切實提升大學生的創業能力與創業知識，進一步出臺健全完善的支援政策，不斷促進大學生創業。
首先，政府要為大學生自主創業提供各方面的保障，主要可以採用經濟、行政以及法律的手段。經濟手段者，如設立創業基金，發放創業貸款等;行政手段者，如相關的行政指導、行政監督等;法律手段方面，如簡化企業註冊登記的程式、對以知識成果出資的限制的修改、保護智慧財產權等。在努力落實現有大學生創業支援政策的基礎上，有待根據大學生創業實踐出臺符合當地的創業政策，努力從開辦創業園區、政策場地資金支援等方面提供優惠條件並確保落實，以從政策上為大學生創業奠定良好的政策基礎。比如江西省就出臺了針對大學畢業生自主創業、自謀職業將享受與下崗工人自主謀業同等的減免稅收優惠政策。
其次，高校有必要在創業課程設定與創業指導等方面做出進一步的努力，以努力提升大學生創業能力與創業水平。大學生創業本身就是素質教育的一個方面的體現，不僅突出了素質教育的內涵，而且體現了創新的教育模式對大學生實際能力的培養和提升。從而高校在傳授基礎知識的同時，還要注重對學生創新意識和技能的培養。開設與創業相關的講座會教學。比如如何把握商機，如何融資，如何寫創業計劃，如何承受壓力等等。並且可以開展多種多樣的模擬創業、實踐考查公司企業的運作，進行豐富多樣的案例教學。使用學習從理論上，實踐中真正瞭解創業的全過程。
再次，社會有必要形成有利於大學生創業的公眾輿論環境，形成利於創業的良好氛圍，努力促進就業的公眾輿論環境，為大學生
創業奠定良好的環境基礎。在具備良好創業環境的基礎上，大學生自身創業水平與能力的高低，是決定創業成功與否的最重要環節。有志於創業的大學生，在自身具備足以創業的技術的基礎上，有必要對技術不斷髮展完善，以期在市場競爭中具有相應的技術優勢;有必要認真學習相關創業知識，積極調整心態為創業做好充足的心理與知識準備，在自己創業前可通過模擬創業或實習為創業積累相應的經驗;有效利用相關優惠政策，多方尋找風險投資與融通資金;組建具有相應能力與水平的創業團隊，以有效克服創業過程中的問題;在創業取得一定進展後有必要把握時機做大做強，而在面臨一定的困難與挫折時，也有必要積極應對妥善解決遇到的問題，以努力提高創業成功率，在促進社會就業的同時，為科技創新與提升科技水平做出應有的貢獻。
小結：自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關係的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，筆者認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關係、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恆的，但創業的選擇須慎重。
以上就是小編為大家提供的，希望大家能夠喜歡!