保密教育心得體會3篇_保密教育培訓感想

　　保密教育是高校思想政治教育的重要內容。隨著高等教育改革的不斷推進和高校教學科研的深入發展,下面是帶來的保密教育的心得體會，歡迎檢視。

　　保密教育心得體會範文1

　　為進一步擴大保密宣傳，加強警示教育，增加全體教職員工的保密安全防範意識，　9月23日　，我校全體教職員工觀保密教育宣傳片《手機背後的諜網》，同時複製了一份傳住村工作組觀看學習。

　　該片以斯諾登披露的美國國家安全域性“稜鏡計劃”和中國網際網路新聞研究中心釋出的《美國全球監聽行動紀錄》為背景，以大量真實的案例展示了當前手機保密工作的重要性與緊迫性，分別從“手機被監聽洩密、遠端控制洩密、定位跟蹤洩密、手機洩密的其他方式、如何防範手機洩密”等5個方面進行了生動的講解，具有很強的警示教育意義。

　　通過觀看學習，全體教職員工對當前手機保密工作的重要性與緊迫性有了進一步的認識，對“手機洩密及如何防範手機洩密”等方面有了更深入的瞭解，真正認識到“國家利益高於一切，保密責任重於泰山”。全體觀看人員紛紛表示，在今後工作生活中要嚴格按照《手機使用保密管理規定》和《普通手機使用守則》等檔案規定，加強手機使用的管理，加強監督檢查，從國家利益出發，從手機保密做起，提高保密意識、增強保密能力、做好保密工作，時時敲響“手機有耳“、”網上有眼“的警鐘。

　　保密教育心得體會範文2

　　保密工作心得體會在 21 世紀這樣一個資訊網路化、經濟全球化的社會飛 速發展時代，作為一名銀行工作者，深刻領會保密法精神和 規定， 指導並推動銀行保密工作不斷髮展， 是一項十分及時、 必要、重要的工作任務。隨著資訊化、網際網路時代的到來以 及社會形勢的迅猛發展，銀行工作中的保密物件、保密領域 和保密環境發生了很大變化。本人通過近期對於保密法的深 刻學習，談下自己的學習心得體會。

　　一、增強保密意識，加大保密教育宣傳力度。

　　偉大的思想家韓非子在《說難》中告訴我們

　　“事以密 成，語以洩敗。

　　”意思是說做事情因為保密會取得成功，因 為洩祕會遭遇失敗。所以，在日常工作中就是要樹立“保密 工作無小事，細小之處見成敗”的意識。小事、細事、微事 往往就能決定保密工作的成敗。就是要在腦子裡繃緊一根 弦，切實從小入手，從細入手，從微入手，增強保密意識。

　　銀行職員的工作性質和環境決定了其職業生涯較長，這就要 求對員工的保密法制宣傳教育具有持續性。首先要持續將保 密法教育納入員工上崗培訓的內容，打出提前量，使公務員 在職業生涯剛開始就加強保密教育工作。其次，要將保密教 育經常化。銀行職員的保密教育必須與時俱進，要讓他們及 時學習最新的保密法律法規和技能。同時，要做好正反兩方 面的典型教育，讓教育物件切實認識到洩密的嚴重後果和危 害。第三，加強對重點涉密崗位員工離崗時的保密教育。員 工離職時的保密教育可形成部門規章使其制度化，如觀看保 密警示教育專題片、簽訂保密承諾書等，以避免保密教育前 緊後鬆、虎頭蛇尾。

　　二、規範保密工作建設，建立健全保密制度 在新的社會發展形勢下，我行要規範保密工作，首先應 建立健全和完善各項保密工作制度。

　　如機要檔案傳閱制度、 密押管理制度、出納制度、保衛制度、檔案管理保密制度、 保密工作責任制等，並要將這些制度印成冊子，分發到涉密 人員手中，有些制度還可採取放大上牆的辦法，使人人都能 熟悉操作，為把這些制度落到實處，還應科學規定有關涉密 部室的保密事項。如：辦公室機要檔案傳閱、借閱;會計部 門聯行密押的使用和印章、重要空白憑證的管理、現金調運 計劃、運鈔路線的管理;信貸計劃部門的資金構成、資產質 量、資料及傳輸等，這些都要求各專業操作履行崗位責任， 遵守保密制度， 使銀行的保密工作步入規範化、 制度化軌道。

　　保密教育心得體會範文3

　　國家祕密主要產通過和存在於國家各級黨政機關，加強對公務員的保密教育，提高他們的保密意識和保密防範能力是非常必要的。筆者認為，應根據公務員的工作性質和職業特點，量體裁衣，提高保密教育實效性。

　　公務員特點一：職業生涯較長

　　建議：保證保密法制宣傳教育的持續性

　　公務員的工作性質和環境決定了其職業生涯較長，這就要求對公務員的保密法制宣傳教育具有持續性。

　　第一，要持續將保密法制宣傳教育納入公務員上崗培訓、任職培訓的內容，打出提前量，使公務員在職業生涯剛開始就牢固樹立保密意識。筆者在進入海關接受初任培訓時，保密教育是單獨作為一門課來講的，當時的教員就稱此舉是“沒進海關門，先做海關人”，令人印象深刻。

　　第二，要將保密法制宣傳教育經常化。公務員的保密教育必須與時俱進，要讓他們及時學習最新的保密法律法規和技能。同時，要做好正反兩方面的典型教育，讓教育物件切實認識到洩密的嚴重後果和危害。有關單位要充分利用宣傳欄、簡報、學習會、區域網等平臺，開展對公務員的日常保密教育。

　　第三，加強對重點涉密崗位公務員離崗時的保密教育。公務員離職時的保密教育可形成部門規章使其制度化，如觀看保密警示教育專題片、簽訂保密承諾書等，以避免保密教育前緊後鬆、虎頭蛇尾。

　　公務員特點二：具體工作直接涉密

　　建議：保密法制宣傳教育應提高保密意識與提高保密技能並重

　　每一名公務員既可能是國家祕密產通過的參與者，也可能是國家祕密的使用者，相對於其他保密法制宣傳教育物件來講，公務員是一個涉密較直接的群體。因此，對公務員的保密法制宣傳教育結合其工作崗位實際，開展學法、用法活動，提高公務員在具體業務工作中遵守、履行保密法律法規的自覺性。

　　在提高公務員保密意識抽理，要紮實開展保密技能培訓，因為這直接影響到保密法制宣傳教育的效果。最近，一些單位發通過了洩密事件，大部分當事人都是“稀裡糊塗”洩密的：他們或因自己的電腦接收了不明郵件，或因U盤違規交叉互用。可見，由於相關技能的缺失，使他們在不知不覺中成了洩密者。

　　公務員特點三：較多面向社會公眾

　　建議：主動向公眾宣傳保密知識，變被動為主動，同時處理好“保”與“放”的關係

　　公務員所從事的工作是管理國家及各級政府部門的政務，這就決定了公務員要較多面向社會公眾，同時也承擔了很多社會義務。針對這一特點，應促使公務員承擔好保密法制宣傳員的角色，在自身學習的同時，適當向社會公眾宣傳，這樣就可以變被動為主動。同時，伴隨著政府資訊公開力度的加大，處理好“保”與“放”的關係，是每位公務員要把握好的重要問題。

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