數學名人小故事

　　人生是一座可以採掘開拓的金礦，但總是因為人們的勤奮程度不同，給予人們的回報也不相同。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!

　　篇一：歐姆與歐姆定律

　　喬治·西蒙·歐姆生於德國埃爾蘭根城，父親是鎖匠。父親自學了數學和物理方面的知識，並教給少年時期的歐姆，喚起了歐姆對科學的興趣。16歲時他進入埃爾蘭根大學研究數學、物理與哲學，由於經濟困難，中途綴學，到1813年才完成博士學業。歐姆是一個很有天才和科學抱負的人，他長期擔任中學教師，由於缺少資料和儀器，給他的研究工作帶來不少困難，但他在孤獨與困難的環境中始終堅持不懈地進行科學研究，自己動手製作儀器。

　　歐姆對導線中的電流進行了研究。他從傅立葉發現的熱傳導規律受到啟發，導熱杆中兩點間的熱流正比於這兩點間的溫度差。因而歐姆認為，電流現象與此相似，猜想導線中兩點之間的電流也許正比於它們之間的某種驅動力，即現在所稱的電動勢。歐姆花了很大的精力在這方面進行研究。開始他用伏打電堆作電源，但是因為電流不穩定，效果不好。後來他接受別人的建議改用溫差電池作電源，從而保證了電流的穩定性。但是如何測量電流的大小，這在當時還是一個沒有解決的難題。開始，歐姆利用電流的熱效應，用熱脹冷縮的方法來測量電流，但這種方法難以得到精確的結果。後來他把奧斯特關於電流磁效應的發現和庫侖扭秤結合起來，巧妙地設計了一個電流扭秤，用一根扭絲懸掛一磁針，讓通電導線和磁針都沿子午線方向平行放置;再用鉍和銅溫差電池，一端浸在沸水中，另一端浸在碎冰中，並用兩個水銀槽作電極，與銅線相連。當導線中通過電流時，磁針的偏轉角與導線中的電流成正比。他將實驗結果於1826年發表。1827年歐姆又在《電路的數學研究》一書中，把他的實驗規律總結成如下公式：S=γE。式中S表示電流;E表示電動力，即導線兩端的電勢差，γ為導線對電流的傳導率，其倒數即為電阻。

　　歐姆定律發現初期，許多物理學家不能正確理解和評價這一發現，並遭到懷疑和尖銳的批評。研究成果被忽視，經濟極其困難，使歐姆精神抑鬱。直到1841年英國皇家學會授予他最高榮譽的科普利金牌，才引起德國科學界的重視。

　　歐姆在自己的許多著作裡還證明了：電阻與導體的長度成正比，與導體的橫截面積和傳導性成反比;在穩定電流的情況下，電荷不僅在導體的表面上，而且在導體的整個截面上運動。

　　人們為紀念他，將測量電阻的物理量單位以歐姆的姓氏命名。

　　篇二：少年郭守敬愛研究

　　郭守敬是元代著名的天文學家、水利學家和數學家。他十五歲那年，有一天，家裡來了一位客人，他是武安天寧寺的和尚，法名子聰。此人深通天文、地理、算數和音律等多種學問，與郭守敬的父親郭榮交情極深。

　　這天，兩位老朋友坐到一起，又認真切磋起學問來了。子聰拿出一幅蓮花漏的拓片，興致勃勃地介紹道：“這是天聖蓮花漏，宋仁宗天聖九年由燕肅創制而成，因其主要器皿都採用蓮花、蓮蓬和蓮葉的形狀，故名‘蓮花漏’。

　　此漏設計精巧，計時甚準。可惜由於戰亂，已經失傳。我在一節被人打折的石碑上，偶然拓得此圖，反覆思索，不解其中奧祕。”

　　子聰的話，郭守敬一字不落地全聽到了。他心想，自己雖然早就懂得了利用漏壺滴水計時的道理，也見到過不少玲瓏精巧的漏壺。但這種別具一格的蓮花漏，卻是聞所未聞、見所未見啊!

　　想到這裡，他忽然有了一個好主意，便壯著膽子對子聰說：“師父，這蓮花漏的拓片請借我半月，一飽眼福。”

　　子聰深知郭守敬是個聰明好學的孩子，便毫不猶豫地應允了。

　　半個月後，子聰來郭家取蓮花漏拓片，一進堂屋，郭守敬就滿面春風地迎了上來，嗓門高高地說：“師父，我摸到一些門道了。”接著，就頭頭是道他講起蓮花漏各部分的結構和用途，只說得子聰頻頻點頭，嘖嘖讚歎：“善哉，賢侄真是神童!”

　　站在一旁的郭榮卻直襬手說：“哪是什麼神童!你走後，他整日廝守這圖，又是寫，又是畫，還弄了些字針擺弄來擺弄去，瞧，才幾天光景，他就人瘦一圈啦!”

　　子聰聽了，更是感動，當即表示，願帶郭守敬去武安紫金山學經深造。

　　第二天，少年郭守敬胸懷壯志，離開了可愛的故鄉。

　　篇三：失明的數學家尤拉

　　尤拉的驚人成就並不是偶然的。他可以在任何不良的環境中工作，經常抱著孩子在膝上完成論文，也不顧較大的孩子在旁邊喧譁。尤拉在28歲時，不幸一支眼睛失明，過了30年以後，他的另一隻眼睛也失明瞭。在他雙目失明以後，也沒有停止過數學研究。他以驚人的毅力和堅韌不拔的精神繼續工作著，在他雙目失明至逝世的十七年間，還口述著作了幾本書和400篇左右的論文。由於尤拉的著作甚多，出版尤拉全集是十分困難的事情，1909年瑞士自然科學會就開始整理出版，直到現在還沒有出完，計劃是72卷。

　　尤拉在他的886種著作中，屬於他生前發表的有530本書和論文，其中不少是教科書。他的著作文筆流暢、淺顯、通俗易懂，讀後引人入勝十分令讀者敬佩。尤其值得一提的是他編寫的平面三角課本，採用的記號如sinx，cosx，……等等直到現今還在用。

　　尤拉1720年秋天入巴塞爾大學，由於異常勤奮和聰慧，受到約翰·伯努利的嘗識，給以特別的指導。尤拉同約翰的兩個兒子尼古拉·伯努力和丹尼爾·伯努利也結成了親密的朋友。

　　尤拉19歲寫了一篇關於船桅的論文，獲得巴黎科學院的獎金，從此開始了創作生涯。以後陸續得獎多次。1725年丹尼爾兄弟赴俄國，向沙皇喀德林一世推薦尤拉，於是尤拉於1727年5月17日到了彼得堡，1733年丹尼爾回巴塞爾，尤拉接替他任彼得堡科學院數學教授，時年僅26歲。

　　1735年，尤拉解決一個天文學的難題***計算慧星軌道***。

　　這個問題幾個著名數學家，幾個月的努力才得以解決，尤拉卻以自已發明的方法，三日而成。但過度的工作使他得了眼病，不幸右眼失明，這時才28歲。