名勝古蹟作文

　　你在遊玩了名勝古蹟的地方之後一定會有很多感慨吧，那麼你會寫一些有關名勝古蹟的作文嗎?今天小編在這裡為大家介紹一些關於，歡迎大家閱讀!

　　 篇【1】

　　說起明勝古蹟，我們家鄉的法門寺可名揚四海，乃至世界。法門寺位於陝西省扶風縣城北十公里的法門鎮。據說建於東漢明帝十一年***公元68年***，周魏以前原名也叫“阿育王寺”，隋改稱“成實道場”，唐初改名“法門寺”，被譽為“皇家寺廟”，因安置釋迦牟尼佛指骨舍利子而成為舉國仰望的佛教聖地，也是王朝所擁戴而成為我國古代四大佛教聖地之一。法門寺是唐朝初期築成的，它原來是一個很小的寺廟，寺廟中間有一座塔叫法門塔，法門寺的起名是以它而來，1986年，國家文化部和地方文物管理局，發現塔有些傾斜，決定對它挖掘而重築。可是萬萬沒想到的是，工人們在挖基地的時候，發現地底下有一座很大的地宮，挖掘出了很多唐代以前的文物，像釋迦牟尼，舍利子等文化遺產，也由這一刻相繼建成大雄寶殿、玉佛殿、禪堂、祖堂、齋堂、寮房、佛學院等仿唐建築。它們可是世界佛教最高的財譽，還有舍利地宮開啟期間共發現有4枚舍利。其中兩枚為白玉所制，另一枚為一高僧的舍利，在當時的社會還是無法創造出來的，還有像那玲瓏塔，它也是世界僅有的，在這一刻起震動了全世界，特別是佛教國家特信仰，國家開始對地宮重新加固和裝修，現在建起的法門寺，人們都很讚美、都很驕傲，都會豎起大拇指，法門寺這是中國的驕傲，由著一刻起小小的鎮沸騰起來，它也成為了世界旅遊之地，每天日接待遊客，達到好幾萬人，大道兩頭分別是可容十萬人的朝聖廣場與山門廣場。隨著旅遊的人越來越多，2007年，國家又對法門寺不斷投入資金，開始對法門寺的面積增大，特別是剛建成的四面佛和法門廣場，特別吸引遊客，國家為了安全期間，對文物施行在深基坑施工階段，加大巡查力度，在基坑旁專門有人24小時在哪巡查，當雨季來臨時之前做好一切對基坑有條理性排水，對基坑的四周用防護欄圍繞著，也施行了文物升降作用，白天遊客參觀，將文物升起來，晚上，並將它降下去，這就是對文物施行安全主要作用。如果，你走進寺院，那裡的香火會越來越紅，寺裡的僧人聽說都是佛教大學畢業的，他們都會熱情款待，我們生為中國人都會有一股自豪感，為我們的聖地永遠昂然與東方，獻出自己的一份力量吧!記住我們都是祖國的民族後代，是炎黃子孫。朋友們，快來吧!這就是我們家鄉的名勝古蹟——法門寺

　　 篇【2】

　　寶帶橋是江蘇省蘇州市的一個著名的景點。它又名長橋，與趙州橋、盧溝橋等合稱為我國十大名橋。

　　它橫臥在距蘇州三公里的古運河和澹臺湖之間的玳玳河上。它始建於唐元和十一年至十四年，是馳名中外的多孔石拱橋。

　　它的建造同我國曆史上的漕運關係十分密切。眾所周知，江、浙一帶自古就是魚米之鄉，歷代帝王無不以此作為征斂財賦重地。大業年間，隋煬帝開鑿江南大運河，將江浙糧食和珍寶通過船運往京都。唐代漕運已空前繁忙，但以蘇州到嘉興一段運河載滿皇糧的漕船，秋冬季節要頂西北風行進，不背纖很困難。可纖道在澹臺湖與運河交接處卻有寬約三百米的缺口，需填土作堤;但這樣做會切斷諸湖經吳淞江入海的通路，且堤壩也會被水沖決。因而蘇州刺史王仲舒決定廣駁纖道，建橋湖上，並捐自己的玉質寶帶充橋資，寶帶橋因此得名。

　　寶帶橋橋面寬廓平坦，下由五十三孔聯綴，孔長249.8米。全長317米，寬4.1米。橋堍成喇叭形，下端寬6.1米。橋兩端各有一對威武的青石獅，北端還有四處碑亭和五級八面石塔。整座寶帶橋狹長如帶，多孔聯翩，倒映水中，虛實交映，有如蒼龍浮水，又似鰲背連雲;不僅為行人縴夫提供方便，還為江南水鄉增添旖旎>景色。工程技術上

　　它使用的是柔性墩，可防多橋孔連鎖倒塌。它的砌拱法採用“多絞拱”，這在古代建橋史上極罕見。

　　元代僧人善住對它描述道：“借得他山石，還摒石作樑。直從堤上去，橫跨水中央。白鷺下秋色，蒼龍浮夕陽。濤聲當夜起，併入榜聲長。”從中看出，遠在元代，它不僅一是一座頗具規模的石拱橋，而且還肩負繁忙的運輸任務。

　　 篇【3】

　　今晨，我早早醒來，拉開窗簾一看，太陽公公已露出了燦爛的笑臉，好像知道今天我們要去縣城參觀似的，所以特意來為我送行。我背上包，哼著小曲急匆匆來到學校。遠遠看見同學們三五成群地聚在一起，嘰嘰喳喳地討論著什麼，喜悅和激動之情全都寫在了臉上。

　　在楊老師的帶領下，我們上了大巴車，向老城方向開去。窗外低矮古樸的建築、粗壯挺拔的梧桐樹都在細訴著這座老城的歷史。到了中大街後下車，排好隊走進狹小的巷子，最狹窄處，兩個人並肩走都嫌擠。大約十分鐘後，我們到了第一個目的地——畫川初中，也就是原來的寶應實小。首先映入眼簾的是足有十幾米高的排樓，上面題著字：鵬搏九萬，狀元，榜眼，探花。這三個名稱是古代科舉考試前三名的稱號，有點鯉魚躍龍門的意思。走進校園，首先去魚池，雖不大，做工卻很精緻，傳說是孔子養魚的地方。接著又到了古色古香的大成殿，現在是畫川初中藏書的地方。門前兩棵高大的樹木把我深深吸引，它們是被稱為孔子的“兩支筆”的古銀杏，瞧!它又粗又高，有三個孩子合抱粗，雖歷經百年，卻依然枝繁葉茂，生機勃勃。

　　離開學校，我們來到了周恩來少年讀書處，這是一座很古老的小四合院。我懷著崇敬的心情走進去。正房中間是書塾，跟“三味書屋”有點相似。兩旁邊是周恩來和他母親的寢室，西廂是廚房。走到中間展廳，那裡立有周恩來的少年塑像，塑像下刻有周恩來的名言：“為中華之崛起而讀書”，展廳牆上還介紹了周恩來的嬸母，生母，乳母、先生的教育方法。周恩來從小就立下了遠大志向，併發奮讀書，實現了諾言。參觀後我們感到受益匪淺，由衷敬佩。

　　隨後，我們參觀了陳列著眾多古文物的博物館，最令我歎為觀止的就是那長達488釐米的象牙，足以說明我們寶應的歷史悠長。

　　離開古城，我們去遊覽新城。沿途我們感受著到處春暖花開，春意盎然的氣息，更感受著新城春潮湧動，一派欣欣向榮的景象。寬敞氣派、氣勢恢巨集的寶應大道，兩旁綠樹成蔭，到處鳥語花香，真是美不勝收，讓人流連忘返。一幢幢現代化標準廠房、一座座高樓大廈拔地而起，鱗次櫛比，無不展示著這座新城的勃勃生機和美好前景……

　　今天的尋古城古蹟，看新城新貌綜合實踐活動讓我感受到了家鄉日新月異的變化，更激發了我熱愛家鄉的情感，開闊了眼界，陶冶了情操。我決心：一定要努力學習，長大把家鄉建設地更加美好!