依法推廣普通話手抄報大圖片

　　普通話是我國的通用語言，是我們日常交流溝通的工具。做一份推廣普通話的手抄報需要什麼樣的圖片呢?今天小編給大家帶來了，供大家閱讀和參考。

　　欣賞

　　資料1

　　1、大力普及普通話，提升市民素養和城市文明新形象。

　　2、學習普通話，行動在大家;推廣普通話，依靠你我他。

　　3、一句普通話，知心你我他;句句普通話，真情傳萬家。

　　4、認真貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推廣普通話推行規範漢字。

　　5、普及普通話，推行規範字，維護國家主權統一，促進社會文明進步。

　　6、大家來說普通話，親情關愛遍中華。

　　7、大力推廣普通話，增強中華民族凝聚力。

　　8、國家推廣全國通用的普通話。

　　9、普通話，秀出申城文明真風采。

　　10、普通話，承載文明，光彩中華。

　　資料2

　　斬蚯蚓

　　花草地上，裡三層外三層地圍了很多小動物，它們在看啥呢?噢，一隻名叫翠翠的螳螂正在表演魔術：斬蚯蚓。翠翠舉起一隻鐮刀形的前足，喀嚓一聲，把草地中間的蚯蚓斬成兩段。觀眾的心一下子都懸了起來：斬斷了的蚯蚓還能復活嗎?還能長成原來的樣子嗎?正當大夥在這樣想的時候，奇蹟發生了：兩截斷蚯蚓都變成了有頭有尾的完整蚯蚓。觀眾為螳螂翠翠的絕技歡呼起來。

　　這時，一隻名叫青青的螳螂對大夥說：“這有什麼稀奇的!我們螳螂都有兩把天生的刀，誰不會斬蚯蚓?我馬上再給大夥表演一個。”它把一條紅蚯蚓放在草地中問。翠翠趕忙對它說：“先別斬，聽我把要領告訴你。”青青才不相信斬蚯蚓有什麼要領呢，它舉起前足，照蚯蚓的後部就是一刀，翠翠連阻擋都沒有來得及。

　　“完了!”翠翠叫了起來，“讓你這麼一斬，那段只有尾巴沒有頭的蚯蚓再也不會長出頭來了，只能成為一條兩個尾巴的變態蚯蚓。”

　　“哼，我才不信呢!”青青不服氣地說，“你斬的就能長出頭來，我斬的就不能，豈有此理!”

　　“斬的地方不同，後果就不一樣。我讓你先聽聽要領，你偏不聽。嗨!結果害了這條蚯蚓。”

　　“我就不信斬蚯蚓還有什麼要領。”

　　“有。在蚯蚓前五節到八節的地方斬斷，就能很快再生成完整的蚯蚓。在十五節以後斬斷，後半截就不能再生頭部了，只能長出尾巴來。我斬的是五至八節的中央;你呢，正巧斬斷了十五節以後的地方。”

　　“我不信!我不信!”青青嚷嚷起來。

　　“那就等著瞧吧。”

　　觀眾們都緊張地瞅著斷蚯蚓。過了好長一段時間後，那段只有尾巴沒有頭的蚯蚓果真從切斷處長出了一條尾巴，變成了一條無頭的兩尾蚯蚓。

　　青青呆住了。