高考復讀生應該怎麼複習

  復讀,有稱之為補習。因不合格,或不滿意需要將已經學習過的知識,進行再次的學習,從而到達某種狀態。那麼,?

  1、高考復讀生複習應集中薄弱科目

  ***1***高考復讀生通過已參加的高考知道了自己的強項和弱項。提高弱勢科目的分數是主要課題。弱項是因長期不重視或感到難學而產生的科目,必須採取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項是復讀成功的關鍵因素,所以從高考復讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

  ***2***薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。

  2、高考復讀生成績應在短期內提高

  長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要,且消磨銳氣,要在一定時間段內刻苦投入,在成績開始提升時加把勁兒,爭取在較短時間內大幅提高成績。

  3、成績提高“四大件”

  有專家提出高考復讀是從“屁股->手->腦袋->心”的過程。

  第一階段***屁股***:態度決定一切

  能長時間坐得住已經意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前,這是成功的第一步。成績大幅提高的學生第一個共同點是能用“屁股”學習,做到在座位上最少兩個小時不挪窩***高考就是2-2.5小時***。兩小時不動,慢慢習慣了再適當延長時間,隨著時間增加再提高效率。

  第二階段***手***:空想不是社會主義

  學習不能空想,如果手在休息,只用眼睛,就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動手寫過的紙張的堆積,你會看到成績在上升,也許在你自己都感覺不到的時候,成績就已經進入了高分段了。

  第三階段***頭腦***:跳出機械學習

  把自己的頭腦動員起來,進入自我開拓的階段。在瞭解高考出題原則後,從基礎階段開始,按各科特點自我開發適合自己的學習方法,變被動為主動,提速前進。

  第四階段***心***:全心全意熱情投入

  全神貫注,全力以赴。方法有效,大幅提高,能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福……因而有可能獲得預料之外的成績。

  4、高考復讀一切從“新”開始

  建議高考復讀生學習用新教科書、新筆記本開始學習人,一切從“新”的開始。

  ***1***高三使用過的書和筆記本做過很多標記,會容易掌握和感到親切。但是聯想到失敗的記憶也會對發掘新的意義成為障礙;

  ***2***高考復讀是新的人生。不要迷戀過去,不要滿足於高三掌握過的內容,要以開拓精神來更寬、更深地學習。

  5、制定可行性計劃

  過高的計劃不但不能完成,而且會喪失自信心和進取精神,時間一長就會原諒自己,把完不成任務看成是應當的。無法實現的計劃沒有意義,自我計劃是對自己的承諾,不管什麼情況都要實現。高考復讀生應該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

  6、以周為單位進行學習

  學習計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃,把星期天空出來。學習計劃一定要完成。每週六晚上睡覺前享受完成目標的成就感和欣喜。