七年級語文上學期期中試題及答案

　　七年級語文期中考試是檢測七年級的學生學習語文效果的基本方式，在考試之前來做一份語文期中試卷吧。以下是小編給你推薦的七年級語文上學期期中試題及參考答案，希望對你有幫助!

　　七年級語文上學期期中試題

　　一、積累與運用***28分***

　　1、根據拼音寫漢字，給加點的字注音。***4分***

　　夏津城的郊外，泥土的氣息撲面而來，這裡沒有車水馬龍的xuān*** ***騰，沒有人來人往的嘈雜，嫩草在野花的點zhuì*** ***下，格外清新亮麗，細雨濛濛中，人家屋頂上全籠*** ***著一層薄*** ***煙，一片寧靜平和的景象。

　　2、把下面四個詞語填到句中相應的括號內。***4分***

　　A應 B幫 C救 D出

　　110報警臺對社會的承諾是：有警必*** ***，有災必*** ***，有難必*** ***，有求必*** ***。

　　3、在橫線上補寫出恰當的語句，組成前後呼應的排比句。***2分***

　　春天從天外輕盈地飛了回來，化作雛燕和雲雀;春天從地裡悄悄冒了出來，化作草葉和芽苗：春天_______________________ ，______________________________。

　　4、下面語段劃線處都有語病，請在原文上改正過來。***3分***

　　①2011年國際羽聯超級賽總決賽在廣西柳州開賽拉開戰幕。中國選手林丹和諶龍上演了一場中國德比，②比賽一開始，諶龍就展現出初生牛犢，取得完美開局。不過在師兄林丹面前，諶龍還是稍微遜色，③最終陰險狡詐的林丹2-1險勝諶龍，贏得開門紅。

　　5、古詩文默寫***6分***

　　***1*** ，志在千里。《龜雖壽》曹操***

　　***2***問渠那得清如許，______________________。 ***《觀書有感》朱熹***

　　***3***無可奈何花落去，______________________。 ***《浣溪沙》晏殊***

　　***4***______________________，潭影空人心。***《題破山寺後禪院》常建***

　　***5***《次北固山下》描寫時序交替中的景物，暗示時光流逝，蘊含自然理趣的詩句是：______________________，______________________。

　　***6***《〈論語〉十二則》中辨析學與思關係的一句是。

　　6、閱讀下面—則寓言，回答問題。***3分***

　　兩隻口袋

　　普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩隻口袋，一隻裝別人的缺點，另一隻裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一隻則掛在背後。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。

　　這寓言說明

　　***1***這則寓言選自《》，它是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一，我們熟悉的“龜兔賽跑”“狼來了”等故事也出自這部作品。

　　***2***在結尾橫線處補寫—句話，使之與全文意思相符並能揭示寓意

　　7、班裡舉行“幸福德州”綜合性學習活動：***6分***

　　①葛優同學想用兩個成語描繪德州的優美風光：

　　③王菲同學採訪了一些市民，下面是他們對幸福的渴望，你也談談你的幸福感言吧。***2分***

　　王新生***個體經營者***：家庭和睦，經濟小康，人際關係好，我覺得這就是人生在世的意義，這就是幸福。

　　華連科***75歲，退休幹部***：幸福就是人老了身體健康!自己不受罪，兒女不受累。

　　裴曉豔***家庭主婦***：一家人平平安安，快樂度過每一天。

　　李敏***公司職員***：幸福就是跟老公一起逛超市，他拎著很重的東西可還是騰出一隻手來牽著我。

　　我的感言：

　　二、閱讀理解***42分***

　　閱讀下面文字，完成8—24題

　　聞王昌齡左遷龍標遙有此寄

　　李白

　　楊花落儘子規啼，聞道龍標過五溪。

　　我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。

　　8.“左遷”是貶謫的意思，王昌齡被貶為龍標***在今湖南***尉，龍標當時是很荒涼的地方。作者聞說此事後作此詩。詩歌表達了怎樣的感情?***2分***

　　9.“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。”一句傳唱久遠，說說這句詩妙在何處。***2分***

　　10. 本詩作者李白，號，唐朝詩人，有“ ”之稱。***2分***

　　①經驗告訴我們：天空的薄雲，往往是天氣晴朗的象徵;那些低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆。

　　②那最輕盈、站得最高的雲，叫捲雲。這種雲很薄，陽光可以透過雲層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。捲雲絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果捲雲成群成行地排列在空中，好像微風吹過水麵引起的粼波，這就成了卷積雲。捲雲和卷積雲都很高，那裡水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白雲，叫積雲。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，雲塊四周散發出金黃的光輝。積雲都在上午開始出現，午後最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積雲。高積雲是成群的扁球狀的雲塊，排列很勻稱，雲塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。捲雲、卷積雲、積雲和高積雲，都是很美麗的。

　　11.本段介紹了哪幾類雲朵?作者為什麼將它們放在一起介紹呢?***3分***

　　12.第①段中加點詞語“往往”和“常常”可否刪去，為什麼?***2分***

　　13.畫線②句刪除後，其說明效果有何變化呢?***2分***

　　14.本段是運用分類別的典範之作，作者是如何讓說明簡明有序的?***2分***

　　頂碗少年

　　趙麗巨集

　　有些偶然遇到的小事情，竟會難以忘懷，並且時時縈繞於心。因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。

　　這是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天劇場裡看雜技表演，節目很精彩，場內座無虛席。坐在前幾排的，全是來自異國的旅遊者。優美的東方雜技，使他們入迷了。他們和中國觀眾一起，為每一個節目喝彩鼓掌。

　　一位英俊的少年出場了。在輕鬆優雅的樂曲聲裡，只見他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗，柔軟而自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起……碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來。最後，是一組難度較大的動作———他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動著身軀。站在別人晃動著的身體上，很難再保持平衡，他頭頂上的碗，搖晃得厲害起來。在一個大幅度轉身的剎那間，那一大摞碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤，讓所有的觀眾都驚呆了。

　　臺上並沒有慌亂。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。一位姑娘走出來，掃起了地上的碎瓷片，又捧出一大摞碗，還是金邊紅花白瓷碗，整整十隻

　　一隻不少。於是，音樂又響起來，碗又高高地頂在了少年頭上。少年沉著地重複著剛才的動作，依然是那麼輕鬆優美，緊張不安的觀眾終於又陶醉在他的表演之中。到最後關頭了，又是兩個人疊在一起，又是一個接一個艱難的轉身，碗，又在他頭頂厲害地搖晃起來。觀眾們屏住氣，目不轉睛地盯著他頭上的碗……眼看身體已經轉過來了，幾個性急的外國觀眾忍不住拍響了巴掌。那一摞碗卻彷彿故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。少年急忙晃動腦袋保持平衡，可是來不及了。碗，又掉了下來。

　　場子裡一片喧譁。臺上，頂碗少年呆呆地站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了。還是那一位姑娘，走出來掃去了地上的碎瓷片。觀眾中有人在大聲地喊：“行了，不要再來了，演下一個節目吧!”好多人附和著喊起來。一位矮小結實的白髮老人從後臺走到燈光下，他的手裡，依然是一疊金邊紅花白瓷碗!他走到少年面前，臉上微笑著，並無責怪的神色。他把手中的碗交給少年，然後撫摩著少年的肩，輕輕搖了搖，嘴裡低聲說了一句什麼。少年鎮靜下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬。

　　音樂第三次奏響了!場子裡靜得沒有一絲聲息。一些女觀眾，索性捂住了眼睛……

　　這真是一場驚心動魄的拼搏!當那疊碗又劇烈地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終於把碗穩住了。全場響起了暴風雨般的響聲。

　　在以後的歲月裡，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出;而且每每想起，總會有一陣微微的激動。

　　15.請用原文中的詞語概括“頂碗少年”在整件事中的心理變化過程。***2分***

　　16.讀完全文，請用簡潔的語言概括“頂碗少年”的性格特點。***2分***

　　17.請從下列句子中任選一句，作簡要點評。***2分***

　　***1***那一摞碗卻彷彿故意搗蛋，突然跳起搖擺舞來。

　　***2***這真是一場驚心動魄的拼搏!

　　我選*** ***句點評：

　　18.在少年第二次表演又失敗後，一位老人走到臺上向他“低聲說了一句什麼”，結合上下文，請把老人的話補充出來。***2分***

　　19.假如你就是“頂碗少年”，20年過去了，你已經是世界知名的雜技表演藝術家。時過境遷，回想當年往事，你會怎麼說?***3分***

　　近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

　　20.解釋下列句中加點的詞。 ***4分***

　　①居數月*** *** 　 ②其馬將胡駿馬而歸 *** ***

　　③死者十九*** *** ④人皆吊之*** ***

　　21.翻譯句子***4分***

　　***1***此獨以跛之故，父子相保。

　　***2***此何遽不為福乎

　　22.出自這個故事的成語是：。***1分***

　　給我們的啟示是。***2分***

　　王藍田性急

　　王藍田性急。嘗食雞子，以箸刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子於地圓轉未止，仍下地以屐齒蹍之，又不得，瞋甚，復於地取內口中，齧破即吐之。

　　23.翻譯句子：***2分***

　　嘗食雞子，以箸刺之，不得，便大怒，舉以擲地。

　　24.作者選取生活中吃雞蛋的一件小事，妙用動詞“刺、擲、蹍、齧、吐”，進行典型的動作描寫，用“ 、 ”作神態刻畫，生動刻畫了王藍田性格上的特點，使讀者如見其狀，如聞其聲。***3分***

　　三、寫作***50分***

　　25.任選一題，進行寫作。

　　文題1：在我們的成長的過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜;苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現了超越。尊重關愛，讓我們學會寬容;挫折磨難，使我們變得成熟。在經歷和體驗中，我們逐漸擺脫了矇昧、自私、幼稚……我們長大了。

　　請你以“在中成長”為題，寫一篇作文。

　　要求：①將題目補充完整;②不少於:600字;③文中不得出現真實的校名、地名、人名。

　　文題2：根據下列情境，續寫童話故事。

　　情境：雷音鳴獅群在獅王艾莎的帶領下，在喬戈裡火山口的叢林裡，已經生活了十年。現在雷音鳴獅群面臨著種族滅絕的危機。

　　於是故事從獅群家族保衛戰中開始了……