蘇教版七年級語文上學期末試卷及答案

　　越接近語文期末考試，往往越要在語文基礎知識上下功夫。以下是小編為你整理的蘇教版七年級語文上學期末試卷，希望對大家有幫助!

　　蘇教版七年級語文上學期末試卷

　　一、積累運用——老師想檢閱你的知識儲備量和運用能力***共35分***

　　***一***積累***共25分***

　　1、讀下面的句子，根據拼音提示，把正確的漢字依次填寫在括號裡。***4分***

　　每當五星紅旗在晨風中緩緩升起時，我思緒萬千：那奔騰不息的長江，氣勢páng bó*** ***的黃河，幅員遼闊的土地，蜿蜒盤旋的長城……此時此刻讓我實實在在地感受到了中國國歌是世界上最雄壯最liáoliàng***　　　　　***的歌聲。

　　2、名言佳句積累默寫：***共8分***

　　⑴潮平兩岸闊， 。***1分***

　　⑵稻花香裡說豐年， 。***1分***

　　⑶ ，思而不學則殆。***1分***

　　⑷ ，不知秋思落誰家?***1分***

　　⑸積累寫“春”的2句古詩句： ***2分***

　　① 。

　　② 。

　　⑹在中秋傳統佳節，賞月吟詩別有情趣。請積累2句詠月的名句。***2分***

　　① 。

　　② 。

　　3、名著閱讀積累***9分***

　　***1***、用最簡要的語言，敘述《湯姆•索亞歷險記》中小主人翁“歷險”的一個小故事。***30字內******3分***

　　***2***這學期，我們結識了魯迅、朱自清、老舍、、巴金、冰心，又與蘇軾、酈道元、雨果等作家相遇。當你學習了這麼多作家的作品後，想一想，你最喜歡哪幾位作家的作品?為什麼?***3分***

　　***3***、《三國演義》、《水滸傳》是我國的四大名著中的兩部，另外兩部是《　 　　 》、《 》。它們都刻畫了許多形象生動的人物，請寫出最你喜愛其中幾位人物姓名。____________________________ ***3分***

　　4成語積累：請寫出四個含有“風”的成語。***4分***

　　______________ _______________ _______________ _______________

　　***二***運用***10分***

　　5、仔細閱讀下面的語段，用規定的修改符號對不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字包括標點使用不當的地方加以修改。***4分***

　　人們都知道，雞、貓、狗等動物和人身上都是熱氣騰騰的，蛇身上卻是冷冰冰的。前者叫“變溫動物”，後者叫“恆溫動物”。恆溫動物為了保持體溫的恆定，就要消費體內的能量物質來惟持。拿重量相等的豬和大蟒蛇相比較，只要豬每天消耗150份重量的能源物質，那麼，蛇只要一份就夠了。

　　6、王剛同學把從劉亮同學那兒借來的一本新書不小心給弄破了，假如你是王剛，在還書時該怎麼說才顯得文明、得體，請寫在下面：***2分***

　　7、對聯也叫對子、聯語，是我國獨有的文學樣式，講究形式相對，意蘊雋永，試為下面一則上聯對出下聯：***2分***

　　上聯是：山青水秀風光好

　　下聯是： 。

　　8、小萍的父親最近簽訂了一份購買皮鞋的合同，總金額是12546元，因為合同的數字要求用大寫的漢字來表示，小萍的父親一時寫不來，請你幫忙把他購買皮鞋的金額用大寫的漢字表示出來： _____________________________ ***2分***

　　二、閱讀理解——老師想考查你的閱讀能力。***55分***

　　友情提醒：閱讀考查題中有一些開放性的題目，其答案不唯一，你儘管大膽思考和答題，只要合理就是正確的答案。

　　***一***、閱讀〈幼時記趣〉片段，完成文後問題***10分***

　　夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使其衝煙飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，怡然稱快。

　　於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細視。以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神遊其中，怡然自得。

　　一日，見二蟲鬥草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一吐而二蟲盡為所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然驚恐;神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。

　　9、解釋下列黑體字詞。***4分***

　　⑴鶴唳雲端： 　　　⑵私擬作群鶴舞空：

　　⑶凹者為壑： 　　⑷怡然稱快：

　　10、把“昂首觀之，項為之強”翻譯成現代漢語。***2分***

　　譯文：

　　11、上文敘述了3件“物外之趣”，請模仿下面“示例”，寫出後兩件趣事。***2分***

　　示例：第1段：閒觀蚊飛之趣

　　第2段：***　　　　　　*** 之趣 　　　第3段：***　　　　　　*** 之趣

　　12、請用現代漢語給上文加上一個20字左右的總結性結尾。***2分***

　　***二*** 閱讀《三峽》，完成文後問題。***6分***

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至於夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，迴清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引悽異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　13、解釋下列黑體字在文中的含義。***2分***

　　略無闕處 *** 　　　*** 　 良多趣味 ***　　　 ***

　　14、翻譯句子：雖乘奔御風，不以疾也。***2分***

　　譯文：

　　15、文章是按怎樣的順序來寫三峽之水的?***2分***

　　答：

　　***三***、 閱讀《春》選段，完成文後問題***10分***

　　桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　16、請用簡潔的語言概括春花的三個特點***每個特點不能超過4個字******3分***

　　答：特點① 特點② 特點③

　　17、文中第一句“桃樹、杏樹、梨樹”三種樹位置能否調換，為什麼?***2分***

　　答：

　　18、文中黑體詞“鬧”換成“飛”“吵”“忙”等詞可以嗎?請說說你的看法。***2分***

　　答：

　　19、一名學生問老師，文中為何只寫桃花、杏花、梨花，怎麼不寫寫“荷花或者菊花?”假如你是老師你怎樣答覆這位同學?***3分***

　　答：

　　***四***閱讀《事物的正確答案不止一個》中的有關語段，完成文後問題。***共6分***

　　“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數學問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物並不像某種數學問題那樣。生活中解決問題的方法並非只有一個，而是多種多樣。由於情況的變化，原來行之有效的方法，到了現在往往不是了。正因為如此，如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以後，就會止步不前。因此，不滿足於一個答案，不放棄探求，這一點非常重要。……

　　我對此完全贊同。知識是形成新創意的素材。但這並不是說，光憑知識就能擁有創造性。發揮創造力的真正關鍵，在於如何運用知識。創造性的思維，必須有探求新事物，併為此而活用知識的態度和意識，在此基礎上，持之以恆地進行各種嘗試。

　　20、為什麼說“不滿足於一個答案，不放棄探求，這一點非常重要”?***2分***

　　答：

　　21、作者認為創造性思維有哪些必須的要素?***2分***

　　答：

　　22、第1段“生活中大部分事物並不像某種數學問題那樣。”這句話中的“那樣”具體指什麼?***2分***

　　答：

　　***五***、閱讀《母親•我 •狗》，完成文後問題。***10分***

　　小時候我極怕狗。現在想來，雖稱不上是“談狗色變”，也確有些“說狗心寒”，對狗的怕簡直甚於想像中的鬼怪。每到夜間，遠處的幾聲狗叫都能把我的心吊起來，好長時間才在母親的細語柔撫下慢慢落下去。到小學三年級的時候，學校要求上早讀。

　　可整個村子上三年級的就我一個，另有幾個四五年級的學生在校住宿。我作難了：學校和我們村子之間正好有一個“惡狗雲集”的大莊子，白天和別人一起倒還不怎麼怕;這早上起來，黑咕隆咚的……

　　鄰居大嬸也來勸母親：“別讓洪水上了吧，就弟兄一個，他爹又不在家，萬一有個好歹咋向他爹交代呢?”母親笑著謝了大嬸，摸摸我的頭說：“我送他，學不能不上啊。”大嬸瞪了母親一眼：“你，能行嗎?”母親頓了一下，點點頭。

　　第二天早上，我一覺醒來，發現母親已點著燈在忙碌了。“五點半了，起來吧。”母親見我醒了，轉身為我打來洗臉水。待我洗好臉，她到院裡找了一根木棒拿在手中，夾上我的書包，然後拉上我：“走吧。”摸了摸母親手中的棍子，拉著母親的手我頓時覺得安全多了。

　　到了那個村子，我的心也不再那麼恐懼了，只是緊緊地攥著母親的手。母親緊張地盯著周圍，像是怕狗突然從暗處撲上來似的。

　　忽然，我感到母親的手溼漉漉的，有些發抖，我抬頭看著母親，母親趕忙俯下身拍拍我的頭：“洪水，別怕!有媽在，狗子不敢來的。”我便像置身於一把保護傘下似的，心慢慢的安穩下來。

　　以後，母親每天早晨起床後總是先把我送到學校，然後再回去做飯。

　　幾年過去了，有一次同大嬸閒談，一句話說得我的心猛得一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞於我!她小時候曾被狗咬得差點丟了命。母親那溼漉漉的顫抖的手在眼前一閃，我真想跑到正忙碌的母親身邊，抱住她大哭一場----為她那顆受苦受累還經常受著驚嚇的羸弱的心!

　　如今我已不再是怕狗的小孩子了，而母親依然很怕狗。於是每次外出，我總細心的守護在母親的身旁----因為，我忘不了那個怕狗的童年;忘不了母親那隻手，溼漉漉的，有些發抖……

　　***選自2004版《精短美文》***

　　23、用簡要的語言概述文章的主要內容***2分***

　　24、文章從兩個不同角度告訴我們母親其實是很怕狗的，試借用文中的語句進行說明。

　　***2分***

　　25、文章多次寫到母親溼漉漉的手，結合文章內容談談這樣寫有什麼作用。***2分***

　　26、母親到底是膽大還是膽小?結合文章內容，談談你的看法。***4分***

　　***六***閱讀小小說〈〈借你一個微笑〉〉回答問題***13分***

　　①李俊是個性格內向的學生，閱完的試卷一發下，我發現他眉頭又鎖到一起了，他只得了58分。

　　②一個從來不及格的學生，自信心有多差就不用說了。

　　③我合上教案而無表情地走出了教室，李俊跟了上來，他喉頭動了一下，然後眼淚就要掉下來了。我站住，等他說話。同學們也圍了上來，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開口，但他的嘴脣好像緊緊鎖住了似的。

　　④他遞過一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學後為我補一個小時的課?

　　⑤我可以馬上答應他，但面對這樣的一個學生我決定“迂迴”一下。我牽著他的子到僻靜處說：“老師答應你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好?”他有些失望，但還是點點頭。我知道他中計了，接著說，你必須先借一樣東西給我!他著急起來，可還是說不出一句話。

　　⑥“你每天借給我一個微笑，好不好?”

　　⑦這個要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終於眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了，儘管有些情不由衷。

　　⑧第二天上課，我注意到李俊抬頭注視我，我微笑著，但他把臉避開了，顯然他還不習慣對我回應。我讓全班一起朗讀例題，然後再讓他重讀一遍。他沒有感覺我為難他，大大方方地站起來讀了。也許想起了昨天對我的承諾，讀完後，很困難地對我笑了笑。見他這樣，我心生一計，又給他設定了一道障礙。我說，你複述一下題目的要求，這回他為難得快要哭了。不少同學對他的無能表現得很不耐煩，七嘴八舌地爭著說起來，我制止住了大家。他終於張口了，語無倫次。我笑著讓他坐下。

　　⑨他開始和同學來往了，一起上廁所，回教室……這樣過了好長一段時間，我都沒提為他補習的事。一天下課李俊又攔住我，我知道他要幹什麼，很幽默地向他攤開手。他一愣，老師您要什麼?我說，你寫給我的條子呀。他笑了：我不寫條子了，您給我補補課吧。我面帶笑容：“功課你不必著急，到時我會主動找你的，但我向你借的你還沒給夠我。”

　　⑩“好的，我一定給足您。”等他高高興興又蹦又跳地走出好一段路後，我才像想起來什麼似的把他叫回來，遞給他一張紙條，那裡有我為他準備的一道題。我告訴他，一天之內把它做出來，可以和同學討論也可以獨立完成。我知道，他寧可“獨吞”，也決不會和同學討論的。這正是性格內向學生的最大弱點。下午他說還沒做出來，我有點不高興，說晚自習你還沒做好，我可要收回承諾了。

　　自習時我見他站在一個男生邊上，忸忸怩怩很不自然的樣子，我得意地笑了。就這樣我先後為他寫了4張紙奈，題目一次比一次難。後來，紙條一到手他就迫不及待地和同學們爭論開來。

　　⑾期末考試李俊成績尚可，每科及格——看來我為他補的都差不多了。新學期剛開學，李俊休學了，因為他爸遇車禍癱瘓了，而他自小就被媽媽遺棄了——這也是他憂鬱的一個原因。我有些擔心，一個連話都不大願說的少年，能擔負起養護父親的責任嗎?

　　⑿星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。剛坐下就被一群小孩子圍上了，硬要為我們擦皮鞋。只有一個小孩沒衝進來，在外面吆喝著：擦皮鞋擦皮鞋!……離開茶室，我從那個小孩子面前走過時，發現那孩子竟是李俊!

　　⒀“老師，讓我為您擦一次皮鞋吧。”他說，臉上沒有靦腆也沒有沮喪。我答應了，伸過鞋子讓他很用心地擦著。他一邊擦一邊說，他雖然不纏人，生意也不錯。顧客告訴他，他的笑容很好看。

　　⒁我說是嗎?他又笑著告訴我，不久他還會復學的。他學會了笑，他的笑讓他掙半天錢也能養活他和爸爸了。

　　⒂我也高興起來，我說我一定等你回來。可轉過身，我的淚水就出來了。李俊大聲地在後面喊，老師您要笑呀，您不要哭!我點點頭，反而嗚咽有聲了。

　　⒃我終於沒有給他補課，是他為我補了一堂人生課。***選自《2004年中國小小說精選》***

　　27、通讀這篇小小說，簡述題目“借你一個微笑”的深層含義。 ***2分***

　　28、在小說中，為了讓李俊每天能夠借給“我”一個微笑，“我”具體做了哪幾件事?請概括作答。***4分***

　　29、作者在第⑩自然段寫道：“期末考試李俊成績尚可，每科及格——看來我為他補

　　的都差不多了”，而在小說結尾卻又說“我終於沒有給他補課”，這是否矛盾?為什麼?請簡要回答。 ***3分***

　　30、在小說結尾，作者飽含深情地寫道：“是他***李俊***為我補了一堂人生課”，請簡要說說李俊為“我”補的這堂人生課的主要內容。 ***4分***

　　三、當場寫作———老師想欣賞你精彩的文筆***60分***

　　友情提醒：1、字要規規矩矩地寫。2、標點符號要點逗清楚。3、要根據意思表達的需要合理安排段落。4、標題是文章的眼睛，好的文題能吸住老師的眼球!

　　31、題目：“說真話，訴真情”、“寫自己最熟悉、最動情的東西”、“作文貴在創新”，這些都是寫作文的一般要求。其實，寫作文並不難，一件小事，有條理有順序地寫下去，就是一篇文章，如果再傾注自己真摯的感情，就是一篇好文章。

　　請你選取家庭生活或者學校生活中的一件小事，自己命題，寫一篇文章。字數在600字左右。

　　蘇教版七年級語文上學期末試卷答案

　　1、磅礴、嘹亮。4、雷厲風行 風起雲湧 風塵僕僕 風吹草動 風和日麗……

　　5、參考答案：“熱氣騰騰”改為“熱乎乎”。“變溫動物”與“恆溫動物”應調換。“消費”改為“消耗”。“惟持”應為“維持”。“只要”改為“如果”。***改出一處得1分。其他改法只要合理也可。***

　　6、答案不唯一， 注意稱呼，內容陳述、誠意、口語化，語句通順。稱呼、內容、語言各1分。***

　　7、沒有統一答案，大致對仗即可。例：人壽年豐喜事多 / 風和日麗春光美 。形式與內容各1分***

　　8、壹萬貳千伍佰肆拾陸元

　　9、高亢的鳴叫，比，山谷，喜悅的樣子。***答對一個得1分。***

　　10、略。***2分，意對即可。有明顯錯誤一處扣1分。***

　　11、神遊草林;鞭打蛤蟆。***2分，每空1分。意對即可。***12、提示：扣住幼時之趣以及愛好觀察展開。***2分。視內容語言給分。***

　　13、同“缺” ; 的確、 實在。***2分***

　　14、即使是騎著賓士的駿馬，駕著長風，也不如船行得快啊。***2分***

　　15、先寫夏水襄陵，再寫春冬之時的素湍綠潭和懸泉瀑布，最後寫秋天山澗的水枯了。這是按水勢由漲到落的順序安排的。***2分***

　　16.①花多繁茂 ②花色豔麗

　　③花味香甜。***3分***17.不能。因為三種樹與後文的“紅的像火，粉的像霞，白的像雪和桃兒、杏兒、梨兒的順序是一一對應的。***2分***18.用“鬧”最好，不僅有聲響，而且隱含了一片喧鬧沸騰的景象。側面表現了花兒的繁茂、鮮豔和甜香。***2分***19.要點：你的問題很好，但你的見解是不對的。因為“桃花、杏花、梨花符合春季的特點，而荷花符合夏季特點而菊花符合秋冬季節的特點。***3分***

　　20、 如果你認為正確答案只有一個的話，當你找到某個答案以後，就會止步不前。***2分*** 21、①必須有探求新事物，併為此而活用知識的態度和意識。②持之以恆地進行各種嘗試。***2分*** 22、正確答案只有一個是對的***或正確答案只有一個***。***2分***

　　參考答案： 23、“我”因怕狗而在更怕狗的母親的護送下能夠順利上學。***2分，意對即可。***

　　24、***1***我感到母親的手溼漉漉的，有些發抖。***2***有一次同大嬸閒談，一句話說得我心猛的一顫：母親對狗的怕其實一點也不亞於我!她小時侯曾被狗咬得差點丟了命。***2分。只要寫出具體語句就算對，答到一處得1分。***

　　25、不僅寫出了母親怕狗，更襯托了母親對“我”的關愛。***2分，每點1分。意思對即可。***

　　26、母親怕狗，是膽小的;但為了孩子，在愛心的驅使下，能夠戰勝自我，又是膽大的。***4分，每方面2分。意思點到即可。***

　　27、 2分 “借你一個微笑”，就是作為老師的“我”，想方設法通過多種途徑讓李俊能夠逐步學會微笑，向“我”微笑，以便培養他的自信心，使他的性格由內向憂鬱變得樂觀開朗，由自卑變得自信，進而培育他健全的心理和人格。

　　***意思對即可。***28、4分①課堂上“我”想方設法讓李俊開口說話;②“我”“別有用心”地遞題目紙條給李俊，“迫使”他和同學進行討論。***每答對一點給1分，語言不夠簡潔的酌情扣分。***29、3分 不矛盾①“我為他補的都差不多了”是指“我”為他彌補了性格上的缺陷。②“我終於沒給他補課”是指“我”沒有給他補物理知識的課。***答出“不矛盾”給1分;能說出①②兩點各給1分。***30、4分①李俊因為父親的癱瘓面臨生活的困境而休學，但他憑著“我”幫助他樹立起來的自信和樂觀，勇敢堅強地挑起了生活的重擔，對人生充滿希望。②這讓我領悟到，一個人只要有了自信和樂觀，就能克服生活的種種困難，就能經受住人生的任何考驗。***答對一點給2分。意思對即可。***