商河縣四年級上冊語文期末試卷及答案
四年級語文期末考試是促進語文教學效果的重要輔助手段,四年級的同學們要準備好語文期末試卷的練習。以下是小編給你推薦的四年級上冊語文期末試卷及答案,希望對你有幫助!
一、字詞遊樂場。
1.讀拼音,寫詞語。
càn làn bǎo lěi zhèn xīng cí zhí
zhǎng cháo hén jì qì pò cōng yù
2.火眼金睛,劃掉錯別字,改正後寫在後面的橫線上。
***1***薄霧 照耀 逐斬 隨遇而安 ____
***2***愉快 倘若 剩下 漫條斯理 ____
***3***長郎 堤岸 間隔 山洪爆發 ____
***4***吵嚷 模範 躁熱 欣喜若狂 ____
3.給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。
勉強***qiáng qiǎng*** 粗糙***cāo zào*** 悶雷***mēn mèn***
4.先把詞語補充完整,再按要求回答問題。
耀*** ***揚威 應接不*** *** *** ***調有序
橫*** ***江面 從容不*** *** *** ***山峻嶺
選擇其中一個詞語寫句子。
★加分題:請照樣子寫四個詞語,如:涓涓細流***每寫兩個加一分,最多加兩分***
____________ _____________ _____________ ______________
二、句子萬花筒。
1.填空。
***1***不要以為好事小就不去做,以為壞事小就可以去做。我們應該常用“____ , ”這句
名言來勉勵自己。
***2***“________ , ___”這兩句詩說明要想對某個事物有全面的認識,就必須站在客觀的立場上。
***3***《鳥的天堂》是著名作家____ 寫他和朋友兩次經過“___________”的所見所聞。___________的河流,___________的大榕樹,___________的小鳥,構成了一幅高雅清幽的風景畫。
***4***讀了《那片綠綠的爬山虎》,我體會到葉聖陶先生對文__ __,對人____,不愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家;讀了《___ ____》,我感受到少年周恩來遠大的志向;從課文《烏塔》我想到了________________ ________。
★加分題:你課外還誦讀過哪幾首送別詩,選一首最喜歡的寫下來。***不出現錯別字加4分哦~***
________________
______________________,____________________。
______________________,____________________。
2.按要求改寫句子。
***1***養鵝等於養狗,鵝也能看守門戶。 ***用上“因為……所以”改寫句子***
_________________________________________________________________________
***2***頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。 ***仿照句子寫一句話***
_________________________________________________________________________
***3***美麗的姑娘說:“我是智慧的女兒。”***改為轉述句***
_________________________________________________________________________
***4***在老師的幫助下,我很快地克服了錯誤。***修改病句***
_________________________________________________________________________
三、閱讀。
***一***課內閱讀。
《巨人的花園》
不久,北風呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風吹起雪花。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天終於來了,村子裡又開出美麗的鮮花,不時傳來小鳥的歡叫。但不知為什麼,巨人的花園裡仍然是冬天,天天狂風大作,雪花飛舞。巨人裹著毯子,還瑟瑟發抖。他想:“今年的春天為什麼這麼冷,這麼荒涼呀……”
“噢!是這麼回事呀!”巨人終於明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”
小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。於是,他立刻拆除圍牆,把花園給了孩子們。
1.從文中找出下列詞語的反義詞。
熱情*** *** 寒冷*** ***
2.填空:巨人終於明白了_____________________________________
3.這個童話故事告訴我們這樣一個道理____________________________________________
_______________________________________________________________________
4.從一年級起,我們已學過了很多的童話故事,童話故事深受同學們的喜愛,通過本學期這幾篇童話故事的學習,你能說說章話故事有什麼特點嗎?
_____________________________________________________________
***二***課外閱讀。
_________________
爺爺的書房裡掛著一張條幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎麼可以煮呢?
一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎麼可以煮呢?書放鍋裡煮,不是要煮壞了嗎?”
爺爺笑了 說 書是精神食糧嘛 既是食糧 怎麼不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收嘛
爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書,就能反覆誦讀品味,非把書讀透不可。其實,這就是‘煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應手了。所以他說:‘讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學習語文,對那些好的文章也應該這麼‘煮’,否則,就很難把語文學好。”
“爺爺,你看我該怎麼‘煮書’呢?”
“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是範文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子裡的詞可多了,今後說話和寫文章還會犯愁嗎?”
爺爺的話使我豁然開朗,“煮書”還真有道理哩!
1.從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號裡。
A.指心裡不明白,不相信。*** ***
B.形容運用自如,心裡怎麼想,手就能怎麼做。*** ***
C.形容開闊或通達,一下子就明白了。*** ***
2.閱讀短文後填空,提出兩個有價值的問題。
***1***___________________________________________________。
***2***____________________________________________________。
3.給第三自然段加上標點符號。
4.給短文加上合適的題目。
5.寫出你對“讀書破萬卷,下筆如有神”的理解。
6.用簡練的話說說短文的主要內容:_______________________________________。
★加分題:你能寫出兩條課外積累的格言警句嗎?***一條加兩分,最多加4分。******
四、、口語交際
春節期間,大家都要走親訪友。爸爸媽媽帶你回爺爺家過年,大家談起了期末考試,你的堂弟說:“哥哥的語文沒我考得好,才85分,我考了90分呢。”聽了這話,你怎麼說才能既不失面子,又不破壞過節的祥和氣氛?
五、快樂習作。
在20世紀,人類的許多幻想變成了現實。讓我們展開想象的翅膀,暢想21世紀的科技發展,我們學習的主要場所——教室一定會發生很大的變化,想象一下我們未來的教室會是什麼樣子呢?請以《未來教室》為題,寫一篇作文,要求:敘述要清楚,語句要通順;字型工整,卷面整潔,字數在400字左右。
溫馨提示:寫完後在原文上反覆修改,你就可以得到3分的加分哦!
一、字詞遊樂場。***20分***
1、***8分***燦爛 堡壘 振興 辭職 漲潮 痕跡 氣魄 蔥鬱
2、***4分***漸 慢 廊 燥 3、***3分***qiǎng cāo mèn
4、***5分***耀武揚威 應接不暇 協調有序 橫貫江面 從容不迫 崇山峻嶺
★加分題:每寫一個AABC式詞語加0.5分,最多加2分。***2分***
二、句子萬花筒。***21分***
1、***13分******1***莫以善小而不為,莫以惡小而為之。***2***不識廬山真面目 ,只緣身在此山中。 ***3***巴金 鳥的天堂 寬闊清澈 充滿生機 活潑可愛 ***詞意接近即可***
***4***一絲不苟 平易真誠 ***詞意接近即可*** 《為中華之崛起而讀書》 是關於烏塔對生活的熱愛,以及自立意識和獨立生活的能力等意思即可。
★加分題:送別詩即可,錯別字四個去一分。***4分***
2.***8分******1***因為鵝也能看守門戶,所以養鵝等於養狗。 ***2***擬人句即可 。
***3***美麗的姑娘說,她是智慧的女兒。***4***在老師的幫助下,我很快地改正了錯誤。
三、閱讀。***21分******一***課內閱讀。***8分*** 1、***2分***冷酷 溫暖
2、***2分***沒有孩子的地方就沒有春天。***3***2分***能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。4.主人公大多不是生活中的人,有超常的魔力,能像人一樣說話。想象力豐富,故事情節有趣。還有很多童話能給人有益的啟示等。***說出一條得一分,最多2分。******2分***
***二***課外閱讀。***13分***1.***3分***疑惑不解 得心應手 豁然開朗
2.結合課文內容,值得思考的就是有價值的問題。***2分*** 3.***2分***,:“!,?,。” 4.***2分***《煮書》等 5.***2分***
6.***2分***抓住主幹,內容簡練即可★加分題:一條2分,最多4分。***4分***
五、***30+3分***要求:敘述要清楚,語句要通順;字型工整,卷面整潔,字數在400字左右。溫馨提示:寫完後在原文上反覆修改,你就可以得到3分的加分哦!
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