高考語文閱讀理解真題

　　真題，是指真正在省級以上測試中出現過的原題，多出現在考試資料、練習冊中。下面是小編收集整理的及其參考答案以供大家學習。

　　***一***

　　我的少年時代是在大興安嶺度過的。那裡一進入九月，大地上的綠色植物就枯萎了，雪花會嫋嫋飄向山林河流，漫長的冬天緩緩地拉開了帷幕。

　　冬天一到，火爐就被點燃了，它就像冬夜的守護神一樣，每天都要眨著眼睛釋放溫暖，一直到次年的五月，春天姍姍來臨時，火爐才能熄滅。

　　火爐是要吞吃柴火的，所以，一到寒假，我們就得跟著大人上山拉柴火。

　　拉柴火的工具主要有兩種：手推車和爬犁。手推車是橡皮輪子的，體積大，既能走土路裝載又多，所以大多數人家都使用它。爬犁呢，它是靠滑雪板行進的，所以只有在雪路上它才能暢快地走，一遇土路，它的腿腳就不靈便了，而且它裝載小，走得慢，所以用它的人很零星。

　　我家的手推車是二手貨，有些破舊，看上去就像一個辛勞過度的人，滿面疲憊的樣子。它的車胎常常慢撒氣，所以我們拉柴火時，就得帶著一個氣管子，好隨時給它打氣。否則，你裝了滿滿一車柴火要回家時，它卻像一個餓癟了肚子的人蹲在地上，無精打采的，你又怎麼能指望它幫你把柴火運出山呢?

　　我們家拉柴火，都是由父親帶領著的。姐姐是個幹活實在的孩子，所以父親每次都要帶著她。弟弟呢，那時雖然也就是八九歲的光景，但父親為了讓他養成愛勞動的習慣，時不時也把他帶著。他穿得厚厚的跟著，看上去就像一頭小熊。我們通常是吃過早飯就出發，我們姊妹三人推著空車上山，父親抽著煙跟在我們身後。冬日的陽光映照到雪地上，格外的刺眼，我常常被晃得睜不開眼睛。父親生性樂觀，很風趣，他常在雪路上唱歌、打口哨，他的歌聲有時會把樹上的鳥給驚飛了。我們拉的柴火，基本上是那些風颳倒的樹木，它們已經半乾了，沒有利用價值，最適宜做燒柴。那些生長著的鮮樹，比如落葉松、白樺、樟子鬆是絕對不能砍伐的，可伐的樹，我記得有枝椏縱橫的柞樹和青色的水冬瓜樹。父親是個愛樹的人，他從來不伐鮮樹，所以我們家拉燒柴是鎮上最本分的人家。為了這，我們就比別人家拉燒柴要費勁些，回來得也會晚。因為風倒木是有限的，它們被積雪覆蓋著，很難被發現。我最樂意做的，就是在深山裡尋找風倒木。往往是尋著找著，聽見啄木鳥“篤篤”地在吃樹縫中的蟲子，我就會停下來看啄木鳥;而要是看見了一隻白兔奔跑而過，我又會停下來看它留下的足跡。由於玩的心思佔了上風，所以我找到風倒木的機會並不多。往往在我遊山逛景的時候，父親的喊聲會傳來，他吆喝我過去，說是找到了柴火，我就循著鋸聲走過去。父親用鋸把風倒木鋸成幾截，粗的由他扛出去，細的由我和姐姐扛出去。把倒木扛到放置手推車的路上，總要有一段距離。有的時候我扛累了，支援不住了，就一聳肩把風倒木丟在地上，對父親大聲抗議：“我扛不動!”那語氣帶著幾分委屈。姐姐呢，即便那風倒木把她壓得抬不起頭來，走得直搖晃，她也咬牙堅持著把它運到路面上。所以成年以後，她常抱怨說，她之所以個子矮，完全是因為小的時候扛木頭給壓的。言下之意，我比她長得高，是由於偷懶的緣故。為此，有時我會覺得愧疚。

　　冬天的時候，零下三四十度的氣溫是司空見慣的。在山裡呆得時間久了，我和弟弟都覺得手腳發涼。父親就會劃拉一堆枝椏，為我們籠一堆火。潔白的雪地上，跳躍著一簇橘黃色的火焰，那畫面格外的美。我和弟弟就湊上去烤火。因為有了這團火，我和弟弟開始用棉花包裹著幾個土豆藏到懷裡，帶到山裡來，待父親點起火後，我們就悄悄把土豆放到火中，當火熄滅後，土豆也熟了，我們就站在寒風中吃熱騰騰、香噴噴的土豆。後來父親發現了我們帶土豆，他沒有責備我們，反而鼓勵我們多帶幾個，他也跟著一起吃。所以，一到了山裡，燒柴還沒扛出一根呢，我就嚷著冷，讓父親給我們點火。父親常常嗔怪我，說我是隻又懶又饞的貓。

　　天越冷，火爐吞吃的柴火越多。我常想火爐的肚子可真大，老也填不飽它。漸漸地，我厭倦去山裡了，因為每天即使沒幹多少活，可是往返走上十幾裡雪路後，回來後腿腳也痠痛了。我盼著自己的腳生凍瘡，那樣就可以理直氣壯地留在家裡了。可我知道生凍瘡的滋味不好受，於是只好天天跟著父親去山裡。

　　現在想來，我十分感激父親，他讓我在少年時期能與大自然有那麼親密的接觸，讓冬日的那種蒼茫和壯美注入了我幼小的心田，滋潤著我。每當我從山裡回來，聽著柴火在火爐中“噼啪劈啪”地燃燒，都會有一股莫名的感動。我覺得柴火燃燒的的聲音就是歌聲，火爐它會唱歌。火爐在漫長的冬季中就是一個有著金嗓子的歌手，它天天歌唱，不知疲倦。它的歌聲使我懂得生活的艱辛和樸素，懂得勞動的快樂，懂得溫暖的獲得是有代價的。所以，我成年以後回憶少年時代的生活，火爐的影子就會悄然浮現。雖然現在我已經脫離了與火爐相伴的生活，但我不會忘記它，不會忘記它的歌聲。它那溫柔而富有激情的歌聲在我心中永遠不會消逝!

　　21.“我們家拉燒柴是鎮上最本分的人家”一句中“本分”是什麼意思?從我們家拉燒柴的“本分”做法中可以看出父親具有什麼樣的優秀品質?***3分***

　　22.文中“冬天一到，火爐就被點燃了，它就像冬夜的守護神一樣，每天都要眨著眼睛釋放溫暖”一句意蘊豐富，請從語言表達的角度對此句進行評析。***4分***

　　23.第三段在文中是如何起到承上啟下作用的?***3分***

　　24.不倦歌唱的火爐陪伴“我們”度過漫長的冬季，但拉柴卻充滿了艱辛。請談談艱辛的具體表現。***至少答出四方面******4分***

　　25.勞動是艱辛的，“我”卻從中感受到了快樂。從“我”在尋找風倒木時表現出來的“貪玩”中可以看出“我”是個什麼樣的孩子?***3分***

　　26.作者把取暖的火爐比喻成“有著金嗓子的歌手”，蘊含了什麼樣的深意?***4分***

　　27.作者追憶少年往事，從中領悟到深刻的人生哲理。其中哪一點引發了你更深入的思考?請結合生活實際談談你的感悟。***5分***

　　答案：

　　21.做事守規矩***安分守己***圍繞“愛護樹木、熱愛自然、有樸素的環境意識”回答即可。

　　22.圍繞“比喻、擬人或語言生動形象“回答皆可。示例①”像冬夜的守護神“用了比喻的修辭手法，生動形象地表現了火爐的重要，驅走了冬日的嚴寒，帶來了溫暖。示例②“眨著眼睛”用了擬人的修辭手法，生動形象地表現了爐火跳動的情態。示例③這句話語言生動形象，用“守護神”形象地寫出了火爐的重要，用“眨著眼睛”生動地表現了爐火跳動的情態。

　　23.圍繞“火爐吞吃柴火承接上文，寒假跟大人上山拉柴引起下文”回答即可。

　　24、圍繞“冬季漫長、天氣寒冷、工具破舊、路途遙遠、找風倒木困難、扛風倒木累”回答即可。

　　25、圍繞“喜愛大自然、有童心童趣、天真活潑”回答即可。

　　26、圍繞“熱愛、樂觀、感激、美好”回答即可。示例：火爐“噼啪”的燃燒聲，就像一首動聽的歌曲，這裡面蘊含了作者對生活的熱愛，積極樂觀的人生態度，以及對那段美好時光的感激之情。

　　827、圍繞“人與自然的親密接觸”、“生活的艱辛和樸素”、“勞動的快樂”、“溫暖的獲得是有代價的”、“少年時期生活對人一生的影響”等方面回答皆可。“思考”不能停留在原文的層面上，要更進一層，如“溫暖的獲得是有代價的”讓我們深入思考“任何成功的獲得都是有代價的”。

　　***二***

　　⑴去年中秋節我若擁有霓裳羽衣就好了，我也許會在清幽的麗江古城裡，被千年以前的帝王之魂引入九霄輕歌曼舞。因為在那個月夜，我看見了千年前的古泉依然淙淙流淌，千年前的古樂依然在雪山腳下回旋。我觸控到了先人們跳動的脈搏。

　　⑵到達麗江時已是黃昏，麗江是世界聞名的賞月景點，我們有意在中秋節的那天趕到那裡。

　　⑶天色已晚，空中仍然雲霧湧動，我們對月亮的出現已經不抱什麼幻想，一行人便去四方街聽洞經音樂。

　　⑷這我們走進一座極其古樸的矮小的木屋，面積不過一百平米，屋子的椽未著油漆，透出本色。給人一種十分溫暖、親切的感覺。

　　⑸我們落座不久，演奏古樂的老人們就帶著樂器一一入場了。他們都在花甲之年，有的甚至已經七八十歲了。他們穿著黑底印滿金黃色銅幣圖案的綢質長袍，有的頭髮和鬍鬚完全花白了。

　　⑹老人們坐在黑色木椅上，手扶樂器，明亮的燈光將他們臉上的皺紋很明顯地照映出來，但他們一致擁有不懼滄桑的平和表情。演奏臺與看臺沒有界限，我坐在第一排，與他們近在咫尺。

　　⑺演奏終於要開始了。屋子裡的燈光突然消失了，我們陷在黑暗中，一種懾人心魄的寂靜中忽然有劃燃火柴的“嚓──”的聲響，一簇橘黃色的火苗鮮潤活潑地誕生了，它被一雙老人的手護衛著，勃勃地靠近臺中央神龕上的一支蠟燭，蠟燭親切地接受了火光的熱吻，欣然散發出柔和恬淡的光暈。在這片黎明般飛旋的燭光中，“咚咚──咚咚──咚咚──咚咚──咚咚──咚咚咚咚咚──”的鼓聲突然如驟雨襲來，接著是一聲開闊悠長的鑼聲響起又落下，音樂如長河流水一般洶湧而來。那一瞬間，我猶如回到了遠古的洪荒年代，看到了篝火、奔跑的野獸、茂密的叢林和蒼涼的黃昏。隨著音樂越來越走向細膩、典雅和舒緩，時光也迅速向前移動，我來到了漢朝的石橋，河對岸店鋪林立、畫坊遍佈，空氣中洋溢著好聞的墨香氣，文人學士飲酒作賦。這是《八卦》曲，它以一種無法言傳的魅力把我帶入了遙不可及的舊時光中。我專注地看著已逾八旬的趙應仙老先生，他雙目微合，手操大胡，燭光將他的白髮和那縷花白的鬍子染成金黃色，彷彿要將他燃燒。他的嘴脣不由自主地輕輕嚅動，彷彿在咀嚼著什麼。他在咀嚼音樂還是已逝的青春?

　　⑻欣賞完《八卦》，跟著奏響的是《山坡羊》《十供養》《到夏來》《浪淘沙》《清河老人》等曲目。

　　⑼演奏的間隙，我悄悄抽身來到屋外的方形場院。仰望天空，我不由驚呆了：月亮竟然飽滿地出現了，先前的陰霾突然不見了，月光瑩瑩地照著屋子的飛簷，彷彿人間的美好事物都要相約於一天出現在我面前。難道不是清幽的洞經之聲吸引了月亮嗎?月亮在聆聽這來自大地的絲竹之聲。我垂下頭又向對面望去，使我更為吃驚的情景出現了，對面木屋的窗子敞開著，有五六顆白森森的人頭探出來，他們擠靠在一起，頭上裹著孝布，也在聆聽洞經音樂。看來這家死了人，他們正在守靈，卻經不住音樂的誘惑。我便想象有一個已故人也在傾聽音樂，死亡頓時變得平和而富有詩意了，我就是在那一瞬間渴望著擁有霓裳羽衣，因為我突然頓悟有多少逝去的靈魂就在我身邊浮游，比如那個曾創作了《紫微八卦舞》樂曲的風流皇帝唐玄宗，我一直為他的愛情故事所感動，也許他的靈魂就在月下的古城徘徊。我三十歲了，身材還稱得上窈窕，雖然我沒有楊貴妃的美貌，但我自信霓裳羽衣加身後，再將秀髮高綰，月色中也一樣清麗動人。我那樣裝扮後，我所仰慕的靈魂也許就會引我飛入重霄，讓我在銀河中舞蹈，在月光中沐浴。

　　⑽我是多麼慶幸在我三十歲的時候，在中秋節，能看到一輪真正無瑕的月亮，能夠在一個晚上走過一千多年的歷程。時光和月光一齊在古樂中飛舞，老人們的面容在我面前漸漸模糊起來，因為那屋外的泉水已經悄悄流入我的雙眼。

　　選自《話說音樂》，有刪節***四川文藝出版社2000年版***。l

　　11.請簡要說明本文在行文結構上的特點。***4分***

　　12.根據上下文，解釋文中畫線句子的含義。

　　⑴他的嘴脣不由自主地輕輕嚅動，彷彿在咀嚼著什麼。他在咀嚼音樂還是已逝的青春?***4分***

　　⑵時光和月光一齊在古樂中飛舞，老人們的面容在我面前漸漸模糊起來，因為那屋外的泉水已經悄悄流入我的雙眼。***4分***

　　13.將文章的第3自然段刪去好不好?為什麼?***5分***

　　14.請結合具體語句，探究作者在描寫洞經音樂是使用了哪些藝術手法。***8分***

　　答案：

　　11.文章主題部分以時間為順序***1分***，以作者在麗江的所見所聞所感為線索******1分***，文章前後呼應***1分***，作者用自己獨特的感受將讀者帶入一種美妙的古樂意境中***1分***。

　　12. ⑴咀嚼是一種享受，是一種投入，咀嚼音樂也好，青春也罷***2分***。都可以看出老人並不是僅僅在彈奏樂器而已，而是完全沉浸在音樂中，享受著音樂***2分***。

　　⑵在音樂中，我彷彿看到了千年時光伴著今夜皎潔的月光一齊在面前舞動，我為之感動沉醉，現實已變得模糊，千年前的古泉也化成了欣喜的淚水***2分***。此句在照應了文題和開頭的基礎上，又將古樂讓人陶醉的魅力表達得淋漓盡致***2分***。