關於中國夢小康情優秀演講稿
不管是中國夢，還是你的夢，只要是夢，都會有夢醒的時分，當大夢醒來的時候，天也許就亮了，光明的未來只有在夢醒以後才能看到。下面是小編為大家整理了關於中國夢小康情的優秀演講稿3篇，希望能夠幫到你。
篇1
在這草長鶯飛的季節裡，我們又迎來了一個美好的春天。在這個春天裡，我們看到的不只有希望和生機，還有前進的方向和動力，中國夢，是一種信仰，更是一種力量，如同心靈的燈塔，不屈的脊樑，高揚的旗幟。人生有了它，就不會迷失方向，就會有永無止境的價值追求。
作為一名教師，從踏入工作崗位的那天起，我就深知這不僅是一份職業，更是一份責任和使命，教師具有良好的自我信念和價值觀不僅影響著個人的發展，也更關係到每個孩子的成長和進步。法國大作家雨果這樣說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”其實教師這個事業就像那默默無聞的綠葉，學生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想，高尚的道德去塑造學生的靈魂，引導學生形成良好的行為習慣，塑造人類靈魂的神聖職責。
還記得在工作的第一年，班裡有一個小男生很淘氣，上課總是不認真聽講，注意力很不集中，時不時的還違反紀律，許多老師一提起他就感覺頭疼，每當這時我也會對他進行批評教育，但卻發現結果並不盡如人意。這時我開始反思自己的教育方法，也許一直以來我只是在隔靴搔癢，並沒有找到真正適合孩子的方法，。為了幫助他進步，接下來我開始仔細的觀察他，慢慢的我發現了這個孩子有一個特點—很喜歡接受具有挑戰性的工作，並且老師的鼓勵和表揚對他具有十分巨大的作用。一直以來，老師們都把他當成一名學困生，對他的關注度很少，也鮮少有表揚和鼓勵。發現了他的這個特點後，我開始把班級裡的一些事務交給他負責，在他完成後及時的給予他表揚和鼓勵。慢慢地我發現他變了，上課願意參與到課堂的教學中了，課下也能積極地參加班級的活動，將自己融入到同學中和集體中。
童話作家鄭淵潔曾說過：“每個孩子都是天使，關鍵在於我們怎樣培養教育他們。正確的教育方式是發現孩子的長處，鼓勵他能行”。作為一名教師，我們要相信每個孩子都是獨一無二的個體，他們都有無盡的潛力和了不起的夢想，我們要做的是成為孩子成長旅途中的陪伴者，與他們一起遨遊在知識的海洋中，體會“教學相長”的樂趣和幸福。
教育工作任重而道遠，深化教育改革，提升育人成效是我們每一個教師義不容辭的責任。學校無小事，處處能育人。教育是大事，教師確應從身邊的小事做起，因為“小事情”維繫著“大榮辱”。堅持以學生為本，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真備好課和上好課，認真批改作業，自覺節約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。。。。這些事情看起來很不起眼，但正是這些很不起眼的小事，彰顯了教師的道德修養與人格魅力，並潛移默化的影響著學生。
如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈，我想這就是們教育的成功，更是我們實踐中國夢的過程!
篇2
尊敬的各位領導,各位同事:
大家上午好!
偉大的事業，源於偉大的夢想。個人的奮鬥如此，國家的發展亦然。環顧世界，很少有民族，能像中華民族那樣，歷經苦難與輝煌;也很少有國家，在持續奮鬥中，始終堅持“同一個夢想”。
“現在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”的深情闡述，展現了中華兒女不懈追求的美好願景，揭示了中華民族內心深處的集體意識，道出了中國夢最為本質的核心內容。
這個夢想，凝聚著近代以來無數仁人志士的探索奮鬥;這個夢想，蘊藏著中華民族固有的“家國天下”情懷;這個夢想，更包含著中國走向未來的道路自信、理論自信、制度自信。
“國家好，民族好，大家才會好”。回首近代以來，瓜分豆剖的危險、亡國滅種的陰霾、“東亞病夫”的歧視……國家失去尊嚴，民族飽受屈辱，個人何敢言夢?從新中國“站起來”，到改革開放“富起來”，再到新世紀“強起來”，國家民族的強盛，讓人民的幸福有了堅實依託;“中國夢”的茁壯，使個人夢想有了廣闊空間。吃飽穿暖、下海經商、有車有房……個人夢想的日益豐富，再次說明，中華民族是一個命運共同體，有國家的繁榮昌盛，才有個人的全面發展;實現中華民族偉大復興，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女的共同期盼。
“人們對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標”。國家之夢，反映國民之夢;個人之夢，融為民族之夢。發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，在當今中國，國家理念與人民期盼同聲相應;個人夢想與民族夢想一脈相承，中國夢既是“強國夢”，也是“富民夢”。全面建成小康社會的目標、建設富強民主文明和諧現代化國家的藍圖，對接著“更好的教育”、“更滿意的收入”、“更可靠的社會保障”的群眾期盼。個人敢做夢，國家能圓夢，在中華民族偉大復興的征程中，中國夢正一步步變為現實，讓人民感受變遷、觸控幸福、實現理想。
北京的長安街，取盛唐之意，貫穿於建國、復興二門間，謂之長治久安。只有創造了燦爛文明的民族，才會如此渴望再創輝煌;也只有歷盡苦難滄桑的國家，才更珍惜來之不易的道路。沿著這條復興之路，為夢想努力奮鬥，讓夢想照進現實，我們的目標一定要達到，我們的目標一定能夠達到。
中國夢，我們曾經離它如此之遠，我們從未離它如此之近。
篇3
尊敬的各位領導,各位同事:
大家上午好!
夢想，是一種意識裡的追求，是人們尚未實現而又迫切渴望的未來，並由此催生趨向這個目標的強大奮鬥動力。
每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想。實現中華民族偉大復興就是我們的中國夢、民族夢。它既包含著“國家富強、民族振興、人民幸福”的巨集大願景，也包含著“共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會”的個體期待。
中共中央參觀中國國家博物館“復興之路”展覽現場和第十二屆全國人民代表大會第一次會議上，都提出了“中國夢”，正如黨內著名理論家、中共中央黨校原副校長李君如說：全面建成小康社會是21世紀頭20年的“中國夢”。這是實現21世紀頭50年“中國夢”和後百年“中國夢”的最重要的一個發展階段。
中國夢是一個長長的夢，不是三年五年，也不是十年八年，而是一個承前啟後的夢，一個前赴後繼的夢。有“七十二健兒酣戰春雲湛碧血,四百兆國子愁看秋雨溼黃花”的悲壯，有“唯有犧牲多壯志，敢叫日月換新天”的豪邁，還有“長風破浪會有時”的信念和為了“人民對美好生活的嚮往”而奮鬥的承諾。一心中國夢，萬古下泉詩。中國夢關聯過去，指向未來。為了實現“建成小康社會，實現中國夢”，作為年輕人，我們應該如何做?
首先，認真學習運用好科學文化知識，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。作為新時代的年輕人，要鼓足中國信心，努力通過自身的學習實踐活動鍛鍊增強本領，在基層工作中，學習好科學文化知識，並將所學的運用到工作實踐中，為老百姓解難，幫助他們走向致富的道路，為逐步實現小康社會付諸行動，實現自我人生價值。
其次，明確個人目標，成就自身價值。作為年輕人，在基層工作，要滿懷激情，敢於擔當，敢於創造，用‘兩個百年’的目標激勵自己頑強奮鬥、艱苦奮鬥、不懈奮鬥，奮勇投身中國特色社會主義事業偉大實踐，才能為實現“中國夢”發揮生力軍作用，用“青年夢”托起“中國夢”。
第三，勇於創新，在創新中發展。時代在變遷，社會在進步，陳舊的思想已經適應不了只要廣大青年胸懷理想，只有創新才能實現我們的夢想，最終實現民族復興。“天行健,君子以自強不息”,作為火藥、造紙、指南針、活字印刷術發明者的後代,中華民族有著悠久的創新傳統,積澱了豐富的創新文化。然而,由於清朝中葉以後暮氣沉沉、固步自封,到了近代,作為世界文明古國的中國卻落後了, 每個人都有一個只屬於自己的夢，中華民族是一個充滿著朝氣的民族，新時期的中國是我們實現夢想的時代，所以年輕人的夢想與國家民族興衰榮辱緊密相連，要勇敢追求自己心中的夢想，並付諸行動，為實現“中國夢“增添新的活力。
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