鑽井安全論文範文
在油田生產過程中,考慮到鑽井作業的複雜性和現場施工等現實條件,加強鑽井安全管理是十分必要的。下面是小編為大家推薦的鑽井安全論文，供大家參考。
一：關於中等職業教育天然氣鑽井專業人才培養方案相關論文
【摘 要】通過西南川渝地區的天然氣勘探企業和相關招生就業主管部門的調查,對中等職業教育天然氣鑽井專業人才培養方案進行了分析和研究,進一步明確了中等職業教育天然氣鑽井專業的培養目標、從業範圍、課程體系和教學方法等,為我國天然氣勘探工業急需大量綜合素質高、適應能力強和具有創新精神的天然氣鑽井操作技能人才提供強有力的人力與智力支撐,從而使中等職業教育天然氣鑽井專業得以持續健康的發展.
【關 鍵 詞】中等職業教育;天然氣鑽井;人才;培養方案
一、天然氣鑽井專業人才培養方案研究的理論依據
其理論依據是以現代教育科學及職業教育的基本理論為指導,以教育部《關於全面推進素質教育深化中等職業教育、教學改革的意見》***教職成[2000]1號文***、《關於制定中等職業學校教學計劃的原則意見》***教職成[2009]2號文***和2008年教育部關於《中等職業學校專業目錄》修訂工作會議為依據,並在調查研究基礎上,參考和借鑑了國際教育模式和各地職業教育教學改革的成功經驗.
二、天然氣鑽井專業人才培養方案研究的重要性
1.天然氣勘探開發在國民經濟中的地位和作用
隨著經濟全球化和科技的快速發展,國內外能源需求與日俱增,天然氣勘探開發出現良好勢頭,天然氣鑽井工藝技術得到快速發展,極大地推動著天然氣鑽井從裝置工藝到生產技術的全面改進和發展.因而為了適應天然氣鑽井技術的發展及其對操作技能人才的需要,研究該專業人才培養方案具有重要的現實意義.
2.天然氣鑽井技術的飛速發展急需高素質和實用型的技能人才
天然氣鑽井生產裝置的現代化和自動化,對鑽井生產現場操作人員的知識水平、知識結構和技能都提出了新的要求.隨著天然氣勘探行業生產技術的飛速發展,企業需要的是能迅速適應天然氣鑽井崗位工作,能很快掌握鑽井新技術、新裝置、新工藝並能有效地解決天然氣鑽井生產實際問題的高素質和實用型的操作技能人才.
3.天然氣鑽井專業當前的教學現狀和存在的問題
目前,中等職業教育天然氣鑽井專業人才教育培養的發展還不能完全適應企業高素質天然氣鑽井施工人員的需要,還存在著天然氣鑽井職業教育觀念和培養模式相對滯後的問題.很多從事天然氣鑽井職業教育的教師在教學工作中片面強調單一的知識灌輸,特別是對於實踐性教學環節與生產實際聯絡還不緊密,因而難於使學生形成熟練的職業技能和適應職業與崗位變化的能力.
三、中等職業教育天然氣鑽井專業人才培養方案的研究
1.調查研究
圍繞經濟社會發展和天然氣鑽井職業崗位能力的要求,面向天然氣勘探市場,調查範圍是西南川渝地區的天然氣勘探企業和相關招生就業部門等單位.調查研究的內容是該專業培養目標、專業面向、學制年限、課程設定、能力培養以及生源、就業等問題,調查是以市場調研、訪問座談等方式進行的.在調查研究的基礎上,認真分析了天然氣勘探企業和社會對中等職業教育鑽井專業學生的要求,認為現行該專業的教育存在以下問題：
***1***學制長短不一,培養目標定位過高.現行中等職業教育天然氣鑽井專業的學制設定有一年、兩年和三年等學制年限,在培養目標上與高職、專科層次存在交叉.
***2***課程體系缺乏中等職教特色.各中等職業教育天然氣鑽井專業課程設定缺乏靈活性,教學內容更新緩慢,職業技能訓練不夠,現行教學計劃和大綱缺乏職教特色,已不能很好地適應市場經濟發展的要求.
***3***學年制的管理模式,不利於因材施教,不能充分發揮學生學習的主動性和積極性,不利於學生創新意識的培養,與當今要求培養綜合素質人才的時代要求不相適應.
***4***教學方法和手段還比較落後,以教師為中心的課堂講授法依然是主要教學方法.多媒體教學、模擬教學和網路教學等手段還不普遍、不完善.
***5***一憑多證的制度不健全.該專業畢業生取得天然氣鑽井技能鑑定證書還需要國家進一步規範化和制度化,在教學大綱中需要有明確的要求,並保證技能訓練的時間和內容.
2.根據調查研究,明確了中等職業教育天然氣鑽井專業的培養目標、從業範圍及課程設定等核心內容
***1***培養目標及要求
中等職業教育天然氣鑽井專業的培養目標是培養與我國社會主義現代化建設要求相適應,德、智、體、美等方面全面發展,具有綜合職業能力,在天然氣鑽井生產第一線工作的高素質勞動者和中、高階專門操作技能人才.他們應當具有良好的職業道德、基本的科學文化素養,掌握必要的文化基礎知識和從事天然氣鑽井所必需的專業基本知識和比較熟練的職業技能,具有繼續學習和適應職業變化的能力以及創新精神等.
***2***從業範圍及學制年限
主要從事面向天然氣鑽井隊、固井隊、試油隊及其相關行業,從事天然氣鑽井崗位操作、參與天然氣鑽井技術改造和基層管理工作等.學制年限為兩年,第一年在校進行理論學習,第二年在企業生產現場進行頂崗實習.
***3***課程設定體系
天然氣鑽井專業的課程設定主要分為文化基礎課和專業課兩大型別.文化基礎課程主要有《英語》、《計算機基礎》等課程,教學時間佔總學時的10%左右.專業課主要有《機械製圖》、《鑽井工程》、《鑽井機械》、《石油地質學》及《鑽井生產實習》等專業基礎課、專業核心課和綜合實踐課,教學時間佔總學時的90%左右.其中理論教學時間佔總學時的35%,實踐教學時間包括校內實習和校外頂崗生產實習佔總學時的65%.
根據中等職業學校天然氣鑽井專業培養目標的需要,該課程設定體系應具有以下特點：一是可操作性,在課程體系中,設定了一定數量和內容範圍的課程,可根據天然氣鑽井行業需求使學習者學習專業課.二是實用性,課程體系注重了對學生實踐技能的培養,堅持“做中學、做中教”,突出職業教育特色,高度重視天然氣鑽井實踐和實訓教學環節,強化學生的實踐能力和職業技能培養,提高學生的實際動手能力,使學生在學校期間就得到鑽井生產技能的基本訓練,為學生就業後迅速適應鑽井實際工作奠定了基礎,具有較強的實用性.三是一憑多證,課程體系在具體環節中,學生應獲得相應的國家和行業標準的技術等級證書,要求天然氣鑽井專業畢業生必須進行以職業資格為導向的社會、行業考核和以學習為依據的教育內部考核,取得職業資格證書和學歷證書等兩方面證書.***4***教學內容、教學方法及手段
在教學內容上要突出理論知識的應用和實踐能力的培養,基礎理論教學要以應用為目的,力求作到適度;專業課教學要加強針對性和實用性,要及時反映本專業的科學技術和社會發展的最新成果.建設基本技能、專業技能、技術應用能力訓練相結合,形成教學與生產相結合的實訓基地.在教學手段上,應儘可能採用先進技術使課程體系和教學內容建立於現代化教育技術的平臺上.在教學方法上,採用啟發式、講座式和提問式以培養學生獨立思考的能力,促進學生的個性發展,因材施教.
3.天然氣鑽井專業的設定標準
***1***師資隊伍的配置
在師資的配置條件上,應配置合理的專職教師和兼職教師,專職教師和兼職教師數量配置比例要合理,專業教學團隊中要配置有高素質的專業骨幹教師和專業學科帶頭人,建成以學校專職教師為骨幹、現場和學校兼職教師為主體的師資隊伍,
***2***實訓與實習基地配置條件要合理
校內實訓基地：校內一體化教室能夠滿足“教學做”專業核心課程的進行,可以進行實踐技能培養.包括鑽井實訓基地、井下作業實訓基地、鑽井液實訓室等校內實訓基地.
校外實習基地：校外實踐教學基地提供的是真實職業環境,其教學功能是滿足頂崗實習和學生畢業實踐的教學需要,要求天然氣鑽井專業建設一定數量的校外實習基地.實習基地能夠提供給學生經歷和參與建井、鑽井、固井等整個天然氣鑽井過程條件的鑽井隊.實習基地管理規範,擁有一定數量的專業技術人員、技術能手,能為學生給予充分的指導和授課,能夠滿足頂崗實習的要求.
4.積極創新天然氣鑽井專業人才教育培養模式
***1***依託校企技能實訓基地,積極創新人才教育培養形式和體系
天然氣鑽井實訓是該專業技能課程教學的重要內容,是培養學生良好的職業道德,強化學生實踐能力和職業技能,提高綜合職業能力的重要環節.因而要特別重視天然氣鑽井專業校內外的教學實訓,積極組織開展天然氣鑽井專業教學和天然氣鑽井各崗位的技能訓練.各職業學校要建成以校級天然氣鑽井技能實訓基地、實訓室為主體,基層生產單位實訓基地為補充的學校—生產現場***鑽井隊***實訓陣地網路.依託各個實訓基地、實訓室,強化學生天然氣鑽井專業各個崗位的應知應會、崗位標準操作、崗位風險識別、崗位裝置維護保養及事故處理和應急救援等,形成學校實訓基地和現場生產單位實訓場地共同教育培養的多元化人才培養網路.
***2***積極創新人才培養方法
在天然氣鑽井專業人才培養實施過程中,積極採取理論與實踐相結合、課堂與實訓相結合、操作與模擬相結合的人才培養方式.利用天然氣鑽井實訓場地裝置、裝置等,開展演練式培養;利用多媒體課件、天然氣鑽井模擬系統和模擬裝置等,開展互動式和情景式培養.要積極利用上述形象直觀的教育培養形式,激發學生的學習興趣,加深學生對本專業知識和技能的掌握,提高學生分析問題和解決問題能力,以利於學生的就業和繼續學習的需要.
二：淺談提升安全生產管理水平的幾點方法
一、突出抓好安全環保基礎工作
1、強化屬地管理原則，不斷提高HSE管理水平。今後我們必須把“屬地管理”更具體化、更細化到基層隊、站、班組、井、乃至每個崗位，做到管理過程不空位、不越位、不缺位。真正實現全員、全過程、全方位、全天候開展安全工作，從而形成“人人管安全、事事有人管”，“我的區域、我負責”的良好局面。
2、重點抓好行為安全觀察與溝通工作。開展行為安全觀察與溝通工作是油田公司推動安全文化建設的一項重要內容，是實現有感領導的主要方式之一，同時也是識別危害與控制風險的重要途徑。我們將採取多種形式深化此項工作，積極主動踐行行為安全觀察與溝通方法，科學的運用好這個安全管理系統，不斷提高各級管理人員和全體員工的安全意識，以此建立安全的工作場所，避免各類安全事故的發生。
3、力保安全文化試點建設。成立安全文化建設推動小組，每月深入試點單位，主動開展檢查、督導和幫扶，積極協調解決重點難點問題，同步加大資金扶持和政策傾斜力度，落實試點建設經費保障，全力推動安全文化試點程序。
4、加強HSE宣傳。積極開展安全經驗分享，集中開展“安全生產月 ”、“11.9”消防宣傳日和“12.23”安全警示日等主題宣傳，採取多種形式，運用多種手段，進一步加大集中宣傳和崗位宣教力度，強化全員安全生產和自我防範意識。充分利用《警鐘長鳴》和《HSE專刊》兩個宣傳陣地，全面報道安全工作開展情況，宣傳HSE工作先進人物，展示安全工作好的做法和新思路。
二、突出抓好“打非治違”專項活動
1、加強組織領導，落實各級責任。成立了以主要領導為組長的“打非治違”自查整改活動領導小組。制定了“打非治違”自查整改活動實施方案和自查內容直線責任分解表，將責任分解落實到了8個機關科室和7個直屬單位。
2、廣泛動員，營造濃厚的自查整改活動氛圍。結合安全生產月和“6.5環境日”等活動的開展，要充分發揮內部網路的媒體作用，利用多種形式對“打非治違”的工作進行廣泛宣傳報道。鼓勵和引導廣大員工積極參與、主動舉報非法違規行為，切實增強員工的安全環保自律意識，營造全員參與“打非治違”活動的良好氛圍。
3、各基層單位要嚴格按照“打非治違”自查整改活動實施方案要求。落實直線與屬地管理責任，全面開展自查整改活動，保證“打非治違”工作的針對性及有效性。
三、突出抓好重點領域安全生產
1、重點抓好承包商施工作業的安全管理。外來施工隊伍的管理一直是安全管理工作的重點，多年來，我們按照專業管理與屬地管理分工負責、協調監管的原則，認真落實HSE管理主體責任，嚴格執行《外來施工隊伍和外來施工人員安全生產管理辦法》，將承包商納入HSE管理系統統一管理。各部門認真履行直線責任和屬地職責，切實加強承包商現場日常監管，我們規定一切外來施工，在開工前必須到安全監督站進行外來施工安全監督備案，通過備案能夠及時掌握外來施工數量和動態，更便於現場監督檢查，同時加大考核處罰力度，有效杜絕承包商安全事故的發生。
2、重點抓好交通安全的管理。交通安全工作是安全管理的一項重要內容，時刻面臨著巨大的挑戰。我們持續強化交通安全風險辨識和評估，定期開展交通安全隱患排查整治和安全駕駛能力評估，加強車輛的“一日三檢”、“三交一封”等制度的落實情況;通過採用GPS等先進的監控管理系統，杜絕超速行為。
3、加強井控管理。嚴格工藝、地質和施工“三項”設計把關，完善井控設計。加強井控設施的安裝、試壓和檢查驗收，提高井控裝備保障能力。加強井控應急預案的演練，每季度安排組織一次井控應急演練，確實把井控工作落實到位。加強雨季井控物資儲備，提前掌握施工井場道路情況和施工內容，加強對鑽井、修井的井控裝置、井控物資儲備統計，對於物資材料儲備不足的，現場下發整改通知單。嚴格油氣層鑽進作業、開啟油氣層前檢查驗收。加強長停井、報廢井巡迴檢查，做好報廢井封井工作，消除井控隱患。
4、加強消防安全管理。要加強工業動火管理，突出二、三級動火審批，嚴格現場裝置配備、人員持證及過程監督，堅決杜絕各類違規動火現象發生。以夏季安全生產為重點，突出抓好易燃易爆危險場所消防安全檢查。其中包括檢查和維護消防系統，保證高溫時期消防設施的完好;檢查消防安全操作規程執行情況等。開展好兼職消防隊的演習活動，不斷加強兼職消防隊伍建設，全面提高火災事故防控能力。以每季度消防安全專項稽核為帶動，認真吸取薊縣萊德商廈6.30火災事故教訓，深入查改消防管理漏洞和事故隱患，深入開展火災案例經驗分享。
5、深化清潔生產。加強國控汙染源排放口線上監控，持續強化雨季防汙染檢查，重點排查鹽池、蝦池、水庫等環境敏感區潛在的汙染隱患，嚴格控制“三廢”排放。針對管線超期執行、腐蝕嚴重的現狀，認真落實管線各項管理制度、操作程式，加大巡查力度，降低管線運營安全風險，預防汙染事故發生。