剛畢業工作心得體會

  剛畢業工作給初出茅廬者留下了很深刻的回憶,剛畢業工作相信對大家都是不容易忘記的經歷。下面是帶來的,希望可以幫到大家。

  篇一

  時間如白駒過隙,不知不覺中我已經在xx度過了5個月的時光,記得大學剛畢業得時候,自己的內心充滿了忐忑與不安,大學畢業就意味著自己要獨自面對一個個陌生的環境,同時還要為了找到一份適合自己的工作而到處奔波。

  在大學畢業後的不我終於找到了一份工作,內心充滿了喜悅,可工作後不久我發現這裡並不適合我。在這裡工作除了機械的去操作那一個個自己早已熟悉的按鈕之外,就再也沒有什麼可以讓人感到快樂的事情。工作需要激-情,一份沒有激-情的工作將會把人推向生活的死衚衕,找不到一點生的氣息。因此我辭職了,在一個偶然得機會裡我來到了xx。首先我要感謝xx對我的信任,正是這份信任讓我感受到了不一樣的氣息,這裡充滿了愛的味道,要知道一個人在生活極度困惑的時候是多麼的需要這盞明燈。

  我的生活因此而改變,在這裡我不僅感受到了那份對工作的熱情與執著,而且感受到了人生的意義。對於xx的信任,我充滿感激,在未來的工作中我會一點一點去做的,用我的行動來感謝xx的厚愛。在這裡不僅有良好的工作環境,同時不管是管理還是同事,都讓我很感動,他們給予使我有了更好的信心和無限的力量去做好每一件事,我也將不斷的去學習,把公司作為提高自己能力的舞臺。

  在xx工作一段時間後,我相信自己的選擇是對的.事實上也證明了我的選擇是對的。其實每個人都完全可以讓我們的職業生涯不斷增值,達到我所期望的境界,關鍵是你是否選擇對了。

  在工作中,我深知,難免會遇到很多困難挫折,可我相信自己的工作是神聖的,因此無論工作有多少困難,或需要多少努力,始終做到不急不躁,並讓自己樂在其中。塑造積極的心態以來幫助自己克服墮性,發掘自己的潛能。把工作做到最好,使自己成為對公司有用的人.

  在將來的工作中我首先做到,一天做一件事實,就是把自己積極的投入到工作中去,養成良好的工作習慣。因為工作不僅需要一個聰明人,它更需要一個踏實的人。在聰明和踏實之間,我想我更願意選擇後者。其次就是一月做一件新事,我想我會在每天的工作中,循序漸進的,不段的去總結自己工作中的不足,吸取經驗和教訓,尋找更好的工作方法。再次,就是用我的一生去做一件自己認為有意義的事,那就是和xx一起成長。未來的路就是嘗試與奮鬥,瞭解自己的環境和自己的位置,發展自己的優勢彌補自己的弱勢,成為企業真正的新人。

  我願意用我的努力和公司共同成長,來實現我的人生價值.

  篇二

  要解釋空杯心態這個概念,我們先從一則小故事說起。從前有一個自我感覺良好的小和尚,聽說某座寺廟裡有一位佛法無邊的老方丈,便風塵僕僕地前去拜訪。老方丈的徒弟接待他時,他心高氣傲,話語和神態中都有所流露。老方丈得知情況後,沒有說什麼,而是十分恭敬地接待了他,還親手為他沏茶。倒水時,杯子明明已經滿了,可老方丈還在不停地倒。小和尚不解地提醒道:“方丈,杯子已經滿了,您怎麼還往裡倒啊?”方丈附和著說:“是啊,既然都已經滿了,幹嘛還倒呢?”小和尚當時並不明白老方丈的用意,回去以後才悟出了其中的道理。這就是“空杯心態”的起源。

  一名大學生,十幾年的寒窗苦讀,又是學基礎理論又是學專業技術,有不少人為了適應工作需要,還利用寒暑假進行社會實踐,可以說是做了充分的知識、技能準備。他們一個個就像充滿電的電瓶一樣,正等待著使用者的使用而發光、發熱呢。他們的自我感覺良好,期望值也挺高的。在人才市場或是招聘會上,常見到這樣一個奇怪的現象:一邊是?a href='//' target='_blank'>菜譜齪米急傅拇笱???槐呤遣恍家還說撓萌說ノ唬?獎呔褪嵌越硬壞揭豢槎?ァO衷詰撓萌說ノ唬?」苡黴せ模?梢惶?凳怯?齏笱П弦瞪??蠖嗍?薊?ldquo;亮紅燈”。為什麼呢?用人單位認為剛畢業的大學生,沒有工作經驗,缺乏工作技能,有的連起碼的為人處事的道理都不明白,培養起來成本太高。有的乾脆明說,寧要一個有工作經驗的高中生,也不要一個剛畢業的大學生。而大學生們,卻偏偏盯住那些熱門崗位,結果自然是剃頭挑子一頭熱。還有的大學生,在學校時整天混日子,只是領到了一個畢業證,基本上沒有學到什麼知識。這種人大有人在,一到社會才知道書到用時方恨少的道理,才開始後悔了。

  阿里巴巴的總裁馬雲,剛畢業時,大學校長叮囑他兩件事:一是五年內不要考慮自主創業,不要問為什麼;二是先找一份工作幹,哪怕是掃廁所都行。他聽從了校長的“指令”,堅持幹滿了五年。我們認為,剛畢業的大學生,首先是要找到一份工作,先不要管可心不可心,有個崗位鍛鍊自己也是不錯的選擇。記住:沒有卑微的工作,只有卑微的工作態度。如果暫時沒找到工作,或者是找到的工作讓你特別不能接受,那你也不必過於急躁,而是可以利用這段時間,平心靜氣地調整一下自己的心態,尤其是找工作的心態。

  大學生們切記:越是急躁的時候,越要想盡一切辦法讓自己平靜下來。我們不妨再舉一個足球明星的例子。馬拉多納作為聞名世界的球王,賽場上遭人暗算是常有的事情。在一次重要比賽中,他後場得球反攻,對方球員發瘋似地對待他。馬拉多納奮力拼搏,憑著他的勇猛和技術,終於成功進球。賽後記者採訪時問他,這麼多人對你下“黑手”,你生不生氣?球王反問道:如果沒有人干擾,我還能成為明星嗎?記者又問他,你沒想到報復他們嗎?球王堅決地說,想。但最好的報復就是把球送進他們的球門裡。

  還是讓我們回到現實吧。在一個人的知識體系中,學校裡所學的知識只能佔到1/10,而餘下的絕大部分知識,要靠在今後的社會實踐中得來。況且你們在學校中學的知識和技能,到實際工作中也不一定都適用。據我們瞭解,大學生所學非所用的現象相當普遍。因此奉勸剛畢業的大學生,要有一個空杯的心態,也就是歸零的心態。有的人可能說了,我沒有這樣的心態,那怎麼辦呢?那就抓緊時間調整吧。實在調整不好,可以藉助心理諮詢機構的力量,幫助你進行調整。有個空杯***歸零***的心態很重要。因為一個大學生沒有一個好的找工作的心態,用人單位就不會錄用你;即使你僥倖被錄用了,工作中也會因心態問題而出現各種偏差。

  篇三

  青春如歲月,似流水。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。在人生的岔路口徘徊,想搭上青春的最後一班列車。回首平庸的過往動覺慚愧不堪。

  大學四年的生活已經過半,記憶中還是一無所留,生活更多的時候是一潭死水,每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的複製。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光,想要些特別的經歷,想讓生命更厚重些,想讓青春更絢麗些,最終我選擇了頂崗實習。同時,頂剛實習也圓了我兒時的夢想,當一名光榮的人民教師!

  懷揣著為四年大學生活畫上最濃重一筆的願望和兒時最初的夢想,來到了我的目的地——盧龍縣燕河營鎮中學。短短的一個月卻讓我經歷了不尋常的人生,體驗到了所謂的酸甜苦辣。的確實習生活是快樂並痛苦的,有晴天,有陰天,甚至偶爾暴風驟雨。

  九月一號下午來到燕河營鎮中學,第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學任務。讓我欲哭無淚的是領導讓我教八年級三班和四班的語文。初為人師的我站在三尺講臺上,表面的平靜掩飾不了內心的緊張和忐忑不安,面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學生心裡更是沒底。再加上他們一些同學的不配合,戲謔探究的目光更讓我不知所措,語無倫次。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感,唯有感到孤獨!因為這邊九月底有個省裡的聯查,所以新學期各個教研組都要有聽課、評課的活動。沒幾天活動就從我們這些大學生和新入編的教師開始,很鬱悶的是我是語文教研組第一個吃螃蟹的人,並且那天才上午告訴我,叫我下午放學後留一個班聽我的課!頓覺眼前一片黑暗,趕緊急急忙忙開始準備了!最終我選擇了八三班,上課前告訴自己不要緊張結果還是很不安,因為來了七八個語文老師還有張校長。一上來就把標題《桃花源記》裡的“源”寫成“淵”啦,前排的學生小聲提醒我,當時感覺很尷尬!後來慢慢進入了狀態,變得得心應手起來,達到“無視”聽課的老師的功底。再後來每天都上課一切變得特別的平常,緊張消失啦!

  來之前就有學姐說這裡的小孩不好管,但我沒有放在心上,心想一定可以震住他們。沒有想到不來不知道,一來嚇一跳,尤其是剛來的那段時間。從第一次見面學生們作自我介紹開始場面就很火,後來上課的時候有些學生也是一點規矩都不懂:別的同學回答問題,有在下面笑的,有起鬨的,還有說話嘮嗑的;站的時候沒有站相,坐的時候怎麼做的都有,五花八門***趴著的,斜著的,靠牆的,杵著的......***大多數學生上課不積極舉手,很多時候我動員半天,好說歹說人家就是無動於衷,上課就乾等著老師喂,很多時候我開玩笑問他們:“都活著嗎?”“能出氣唄?”課堂紀律我得節節強調,節節給他們上思想教育課!可我不想耽誤正常的教學活動,終於把我氣得氣急敗壞——哭啦!事後全班同學給我道歉,不過讓我欣慰的是,八四班真的變化很大,進步了很多很多。我感慨,沒有白哭!

  這份感動來自我兩個班的學生們,我所有的喜怒哀樂根源於他們,氣我哭得是他們,讓我笑,讓我釋懷,讓我感動的也是他們。雖然時常抱怨他們的不懂事,有時候卻很慶幸自己是教語文的老師,通過他們的週記、作文跟他們一起分享他們的快樂傷心和迷茫。週記裡的每句對我祝福的話都讓我感動,每句真心的悔過和檢討書都讓我微笑不已。走在校園裡不經意間聽到每句“老師好”都讓我感到滿足。下課後學生們圍著我問作業問問題的感覺很充實。這樣情感的滿足和被認可感,被信任感是我從來沒有的。成長是要付出代價的,我時常給學生們說,儘管我很稚嫩但我會用一顆熱忱的心去做好我該做的事情!

  來這裡一個月我成長了,這源於每一個相遇的人的幫助,感謝給予我幫助關愛的每一個老師,每一個同學。我是幸福的,因為遇到一個非常好的指導老師,在教學中有不懂的地方問她都會很大方認真的指導我,經驗豐富卻很謙虛!我是幸福的,我兩個班的班主任老師都很呵護我。我是幸福的,因為還有七個人與我同甘共苦,我們在這裡相識相知。我是幸福的,我們本校領導和老師都在背後支援著我們。

  當擺脫紙上談兵,真刀實槍時,發現自己原來差了很多,需要不斷的學習,充電!理論與實踐是不一樣的,面對不斷變化的現實情況,不能單純的照搬照抄,哲學上說具體問題具體分析,的確應該這樣!每一天都是在忙綠中度過,熟悉課文,寫教案,查閱相關的檔案及資料,深入文字挖掘教材,把握中課文的中心思想對學生們進行情感教育等等,都使我受益匪淺!語文教研組的活動,通過自己講課,聽別的老師指出我講課的優缺點使我成長很快。同時通過聽有經驗老的課知道很多教學方法和與同學相處的方法!

  在這個收穫的季節裡,我收穫了很多!我相信這裡的半年會是我四年大學生活中最華麗的一章!我相信這半年的教師生涯是我最值得記憶的回憶!我相信無論將來我從事什麼職業這半年的都是一批寶貴的財富!燃燒青春吧,青春無悔。