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隨著計算機資訊科技的日益普及，計算機越來越多的成為現代人們的生活伴侶，合夥人，學習的老師，因此計算機技術在現代社會中佔有重要地位。下文是小編為大家整理的的範文，歡迎大家閱讀參考!
篇1
計算機科學技術對現代教育的應用
摘要：計算機技術以其便捷性、高可拓展性和豐富的表現形式在現代教育教學工作中發揮著重要的作用，本文簡單分析計算機技術在現代教育教學工作中的作用，給出了其具體的應用方式和一些思路，為進一步提升計算機在現代教育中應用範圍和效果做出積極的參考。
關鍵詞：計算機科學技術;現代教育;應用研究
一、計算機科學技術在現代教育中作用
1***利用計算機技術能夠有效節約課堂時間。
在高等教學過程中，通常是以大課堂***多個班級一起上課，同時每堂課以兩個課時計算***的形式進行展開，因此，其每節課的教學內容往往比較多，而以傳統的板書或者講述的形式進行相關教學內容的展開，抽象性較強，不易於理解和提升課堂質量。因此，利用計算機技術可以將教學內容的展示工作進行事先的準備，再加之計算機技術在資源展示和儲存方面的優勢，教師可以方便的利用U盤等移動裝置進行資料的備份轉移;另外，教學資源的獲取可以利用計算機技術進行有效的拓展，利用海量的網路資源進行資料的獲取和共享，也大量節約了教學內容輸入的時間。總之，利用計算機技術能夠有效節約課堂時間，適應高等教育大課堂的需求。
2***利用計算機技術能夠提升教學質量。
計算機技術在提升教學質量方面也有著重要的意義，一方面，利用計算機技術可以將教學內容以文字、聲音、視訊等形式進行展示，這是傳統的文字課堂所不具備的優勢;另一方面，利用計算機技術可以將一些教學內容進行動態的展示，例如在工業材料成型教學展示的時候，結合計算機技術，以動畫或flash視訊的方式可以極其方便的描述其具體的成型過程，加深學生對於知識體系的理解程度;除此之外，計算機技術還能通過網路將世界範圍的公開教學資源引入到當前的教學課堂中，教師可以對比教學技法、學科建設水平以及學生反應能力等多方面的內容進一步改進教學方法，提升教學質量。
3***計算機技術豐富了教學形式。
正如上文所述，計算機在課堂教學內容的展開形式方面將傳統意義的文字形式進行了有效的拓展，而視訊、聲音、動畫都成為常見的應用方式;除了理論教學方面的形式改變，利用計算機技術還能在實驗環節發揮重要的作用，尤其是針對工程類專業，行業內為節省實驗器材的開支以及提升實驗的質量，可以讓學生先在計算機模擬軟體上進行具體實驗的模擬，使得學生能夠最大程度上進行實驗內容以及各類實驗器材的熟悉，在掌握了必備的實驗技能以後可以高效、高質量、高標準的進行後續的真實器材的實驗展開。與此同時，在教學環節之外，學生可以利用計算機技術通過網路進行自主學習，這對於學生不斷豐富自身的知識技能都有著重要的意義。
4***計算機技術對於提升學生自主學習能力有積極的作用。
學生自主學習能力的提升也是現代高等教育的目標之一，因此，利用計算機技術學生可以自主探索符合自身學習習慣的學習形式，有針對性的進行相關方面的加強，尤其是針對計算機類的學生，網際網路中有著豐富的技術類的視訊資源，該類視訊資源通常是業界從業多年具有較高的行業技術能力和經驗的工作人員錄製的，學生可以以此快速瞭解行業中對於各類技術的具體應用，及時發現自身技術方面的不足，進行有針對性的補充，以提升自身的就業能力。另一方面，利用計算機技術能將枯燥和抽象的知識內容靈活的嵌入到學生喜聞樂見的視訊影像中，以此提升學生的學習興趣和積極性。
二、計算機科學技術在現代教育中的應用
1***教師將教學內容以多媒體的形式進行教學內容的展現。
計算機技術在現代教育中的具體應用首先就是改變教學內容的展現形式，以多媒體的形式進行相關內容的展開，這是當前高等教育中最為常見的應用方式，關於多媒體內容的應用，一方面，在配套教材中出版商往往會提供相應的教學課件，利用現有的課件進行教學內容的展開能夠節約教師輸入多媒體內容的時間，另一方面，為結合高校自身的教育環境以及學科特點，教師將一些具有學科特點的內容引用到多媒體環境中，進一步的契合了特色學科發展要求，這也是非常有意義的。總之，多媒體展示作為高等教育中最常見、最通用的計算機應用形式，應繼續加以拓展，進一步提升其應用範圍和適用效果。
2***將教學資源進行共享，拓展高效資源傳播的範圍。
教學資源的分享也是高校利用計算機技術的主要形式，主要表現在以下幾個方面，其一，精品課程的視訊分享，精品課程往往是高校實力突出以及具有學科特色的課程內容，進行精品課程的視訊分享能夠有效的延伸高校對外提供的教學服務能力，任何人都可以利用計算機網路技術方便的獲取到該類資源;其二，表現為檔案伺服器的構建，世界上一些著名的技術資源可以放置在高校的檔案伺服器***FTP***上，一方面豐富了高校自身的資源豐富度，另一方面，對外也提供了資源供應能力，如常見Apache技術映像，RedHatOS在國內高校的伺服器上的光碟映象。
3***學生除了接受課堂教育，能夠利用計算機網路不斷豐富自身知識體系。
計算機技術能夠將一些前沿的技術帶入到高校的教學工作中來，因此，學生除了接受課堂教育外能夠充分利用計算機網路不斷豐富自身的知識體系，以Android技術學習的為例，谷歌公司在網際網路中提供了第一手的開發學習文件，通過閱讀相關文件，學生能夠掌握最為前沿的開發技術以及操作技能。另外，通過不斷的應用計算機技術，學生能夠探索出符合自身學習規律的學習習慣，進而收穫高效的學習能力，這對於學生能力的提升也有著關鍵的作用。
4***構建資訊交流平臺，拓寬師生、生生交流渠道。
除了上述方面的應用，利用計算機搭建的資訊交流平臺能夠有效的拓展師生、生生之間的交流渠道，高等教育的教學特點決定了教師有限的引導作用，而學生學習的自覺性和主動性往往更為關鍵，當前流行的資訊交流平臺如BBS應用、微信平臺的搭建能夠改變傳統師生和生生之間交流方式，拉近師生之間的距離，做到資訊及時有效的溝通，服務於高等教育的發展要求。綜上所述，計算機技術在現代高等教育中的應用除去傳統的多媒體演示、資源共享以外，還能有效的拓展師生交流渠道，學生利用計算機技術進行自主性的學習。相信隨著資訊科技的發展，計算機技術必然會帶給高等教育更多的便利，以適應現代教育教學的發展。
參考文獻：
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[2]劉曉冬.計算機科學技術在高校計算機教育中的應用[J].電子技術與軟體工程,2014,05:168.
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[4]柴一森.電腦科學與技術在現代教育中的應用與研究[J].資訊化建設,2016,02:130.
篇2
淺談計算機作業系統的安裝與備件還原
摘要：計算機作業系統的維護是計算機維護的一項重要工作，本文主要針對計算機作業系統的安裝與備件還原進行了探討。
關鍵詞：計算機;作業系統;還原
一、作業系統
基本介紹：作業系統是控制其他程式執行，管理系統資源併為使用者提供操作介面的系統軟體的集合。作業系統是管理計算機系統的全部硬體資源包括軟體資源及資料資源;控制程式執行;改善人機介面;為其他應用軟體提供支援等，使計算機系統所有資源最大限度地發揮作用，為使用者提供方便的、有效的、友善的服務介面。
所有的作業系統具有併發性、共享性、虛擬性和不確定性四個基本特徵選擇應用：目前的作業系統種類繁多，很難用單一標準統一分類。而學校教學機房主要任務是教學的需要，當前電腦的配置完全可以勝任Windows XP，且Windows XP系統已經非常可靠、非常穩定，系統相容性好，適合大多數人需求，強大的功能、效能、漂亮的全新外觀和所需的充分幫助，使用起來非常得心應手。Vista是微軟繼Windows XP系統之後推出的最新版視窗作業系統，Vista系統對硬體配置的要求太高，且相容性並不高，以至現在Windows XP系統依是學校機房主流作業系統。
二、作業系統的安裝
為了使系統能正常的使用，那我們必須有一個乾淨無毒效能穩定的系統。使用XP原盤安裝，不要使用GHOST版本，雖然GHOST版本一般在十分鐘左右基本可以安裝完畢。但GHOST版本是非官方封裝系統有時表現並不穩定，且大多整合多數硬體的驅動程式，如辨認硬體出錯XP會使用不正確的驅動進行安裝，造成XP藍屏的機率增加。說明白點就是要用最原始，最純淨的原版XP安裝光碟安裝。
1.硬碟分割槽格式化：常見分割槽工具如PQ、DM、PM等，一般GHOST光碟中都帶有。不管使用哪種分割槽軟體，我們在給新硬碟上建立分割槽時都要遵循以下的順序：建立主分割槽→建立擴充套件分割槽→建立邏輯分割槽→啟用主分割槽→格式化所有分割槽。“格式化就相當於在白紙上打上格子”，而這分割槽格式就如同這“格子”的樣式，不同的作業系統打“格子”的方式是不一樣的，目前Windows所用的分割槽格式主要有FAT16、FAT32、NTFS。NTFS的優點是安全性和穩定性極其出色，其磁碟利用率也是相當的高，且NTFS支援4G以上的單檔案。所以按照需求儘量選用NTFS格式。
根據實際情況對硬碟的容量合理分割槽，原則是合理適當，最重要的是保證系統盤足夠的容量，以便安裝應用程式軟體。
2.系統及軟體的安裝：在安裝系統之前首先需要在BIOS中將光碟機設定為第一啟動項***如果利用系統光碟安裝***。然後按照提示進行系統安裝。系統安裝完畢還要進行系統補丁和系統優化，以便達到執行的最佳效果，系統優化可以手動和藉助軟體結合使用，這樣效果較好。例如：手動可以修改系統配置實用程式中的服務項、啟動項，組策略中的系統設定等。
學校機房的任務是教學實驗，這樣安裝的應用程式會很多，安裝很多的軟體一定會影響計算機執行速度，安裝軟體也應是科學合理的。
三、利用網路對拷工具進行系統安裝與恢復
這種快速、大批量安裝作業系統的方法越來越受到歡迎，因為，它脫離了以前那種逐臺拆開機箱然後安裝上光碟機或者是用硬碟對拷的麻煩，況且以前的方式稍不注意就有可能因為插撥不當造成裝置的損壞，而網路方式所需要做的工作就是準備一臺網克服務器，在一臺電腦***客戶機***上安裝系統，然後把這臺客戶機的系統做成母盤，上傳到伺服器當中，其他的客戶機硬碟分割槽，系統的安裝就很簡單了，只需要將客戶機從網路引導，即可連線到伺服器，輕鬆地進行系統的安裝，其中網路引導指的是從網絡卡啟動，這個需要網絡卡的支援，如果網絡卡不支援網路啟動的話，那就只能從其他介質進行引導了，可以把載入程式放入到光碟，軟盤，行動硬碟、U盤、儲存卡等等裝置當中，同樣可以實現網克的目的。實現對批量計算機的安裝，應用較多的是使用Symantec的ghost企業版。在這隻介紹一下常用軟體GHOST，來簡單說明一下GHOST的一些基本操作。
1.克隆工具軟體GHOST：用GHOST備份恢復系統，比重新安裝95%的時間，而且，桌面、選單等等個人設定也不用重新調整，是不是很方便。如果你再有Ghost Explorer***克隆幽靈管理***還可以用他開啟GHO映像檔案，就像使用Win zip一樣，單獨提取，還原GHO映像中的某一檔案。克隆安裝就是完全複製安裝的意思。可以通過克隆軟體***如Symantec Ghost7.5***，為一個已經安裝好、並且執行穩定的系統，建立一個特定的印象檔案。以後系統出現問題的時候，只要恢復這個映像檔案就可以迅速恢復系統。
2.批量系統安裝或恢復技術批量系統安裝或恢復系統通常有許多手段，包括使用品牌機自帶的還原系統、GHOST恢復系統等手段，由於機房計算機數量比較多，機房的網路採用星型網路拓撲結構，我們一般採用恢復速度比較快的網路GHOST備份與恢復系統的手段。
操作步驟如下：
***1***將一臺客戶機裝好系統及所有應用程式後，用GHOST製作一個全盤映象。***2***因製作全盤映象時，不能將映象檔案儲存在本盤上，所以要記得掛多一個硬碟用來存放映象檔案;***3***執行GhostCast網路克隆服務端檔案GhostSrv.exe。***4***伺服器端點選“接受客戶端連線”按鈕後，就可以到客戶機上執行客戶端了。***5***客戶端上的準備工作：GhostCast網路克隆客戶端設定***以原客戶機已裝系統，8139網絡卡***
<1>先COPY GhostCast網路克隆客戶端檔案：
netghost.bat //載入網絡卡驅動及執行GHOST.exe的批處理
8139 //8139網絡卡驅動FOR DOS
Wattcp.cfg //GhostCast網路克隆客戶端配置檔案
ghost.exe //
到客戶機上，並用記事本或DOS下的edit修改wattcp.cfg，內容如下：
IP=192.168.0.108 //客戶機IP，按實際修改
NETMASK=255.255.255.0 //子網掩碼
GATEWAY=192.168.0.101 //GhostCast網路克隆服務端IP，按實際修改
<2>重啟計算機，啟動時按F8，並選第6項進入純DOS。
***6***開始客戶端的接入： 執行netghost.bat，出現GHOST程式介面，選選單上GhostCast-Multicast項。所有的客戶端都接入成功並進入接收狀態後，如果服務端那裡設了自動開始模式條件，條件符合後就自動傳送了，如果沒有設定自動開始條件，我們就走回服務端機器那裡，點選“傳送”按鈕，就開始網路克隆了。
3.其他網路對拷工具。網路還原精靈***Net Recovery Genius***軟體附帶的網路對拷Ncp工具，此網路對拷工具既可用於新建區域網絡機房時用於作業系統和應用軟體的批量安裝，也可用於區域網絡機房的日常系統軟體和應用軟體受損時的快速恢復。
三茗超級網路對拷工具NetCopy是免費軟體，執行在純DOS環境下，基於IPX協議，因此首先要製作一張啟動盤，以DOS來啟動機器，並載入IPX協議。
安悅科技推出安悅網路克隆，安悅網路對拷軟體的同時又推出了安悅網路對拷伴侶，網路對拷伴侶是網路克隆和網路對拷的輔助工具，它具有收集機器名、IP地址，雨過天晴電腦保護系統批量安裝配置等功能。主要實現網路克隆後自動修改各客戶端機器的機器名、IP地址，以及自動安裝雨過天晴等功能。
而現在很多機房購置的高配置電腦或網絡卡，本身帶有區域網網路克隆的功能及其他附帶功能，而具體操作也是大同小異，功能各具特色。