窗外的春光閱讀答案

  窗外的春光,是現實中的春光,是回憶中的春光,更是寄託中的春光。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《窗外的春光》閱讀材料

  幾天不曾見太陽的影子,沉悶包圍了她的心。今早從夢中醒來,睜開眼,一線耀眼的陽光已對映在紅色的壁上,她連忙披衣起來,走到窗前,把灑著花影的素幔拉開。前幾天種的素心蘭,已經開了幾朵,淡綠色的瓣兒,襯了一顆硃紅色的花心,風致真特別,即所謂“冰潔花叢豔小蓮,紅心一縷更嫣然”了。同時一股沁人心脾的幽香,噴鼻醒腦,平板的周遭,立刻湧起波動,春神的薄翼,似乎已扇動了全世界凝滯的靈魂。

  說不出是喜悅,還是惆悵,但是一顆心靈漲得滿滿的,她深切地意識到,窗外已充滿了春光。二十年前的一個夢影,從那深埋的心底復活了:一個僅僅十來歲的孩子,為了脾氣的古怪,不被家人們的瞭解,於是把她送到一所囚牢似的教會學校去寄宿。那學校的校長是美國人,──一個五十歲的老處女,對於孩子們管得異常嚴厲,整月整年不許孩子走出那所築建莊嚴的樓房外去。四圍的環境又是異樣的枯燥,院子是一片沙土地,沒有樹也沒有花,所以也永遠聽不見鳥兒的歌曲。

  春風有時也許可憐孩子們的寂寞吧!在那灑過春雨的土地上,吹出一些青草來──有一種名叫“辣辣棍棍”的,那草根有些甜辣的味兒,孩子們常常伏在地上,尋找這種草根,放在口裡細細的嚼咀。這可算是春給她們特別的恩惠了!

  那個孤零的孩子,處在這種陰森冷漠的環境裡,更是倔強,沒有朋友,在她那小小的心靈中,雖然還不曾認識什麼是世界;也不會給這個世界一個估價,不過她總覺得自己所處的這個世界,是有些乏味;她追求另一個世界。在一個春風吹得最起勁的時候,她的心也燃燒著更熱烈的希冀。但是這所囚牢似的學校,那一對黑漆的大門仍然嚴嚴的關著,就連從門縫看看外面的世界,也只是一個夢想。於是在下課後,她獨自跑到地窖裡去,那是一個更森嚴可怕的地方,四圍是石板作的牆,房頂也是冷冰冰的大石板,走進去便有一股冷氣襲上來,可是在她的心裡.總覺得比那死氣沉沉的校舍,多少有些神祕性吧。最能引誘她的當然還是那幾扇矮小的窗子,因為窗子外就是一座花園。這一天她忽然看見窗前一叢蝴蝶蘭和金鐘罩,已經盛開了,這算給了她一個大誘惑,自從發現了這窗外的春光後,在她生命上,也開了一朵光明的花,她每天一隻貓兒般,只要有工夫,便蜷伏在那地窖的窗子上,默然的幻想著窗外神祕的世界。

  她沒有哲學家那種富有根據的想象,也沒有科學家那種理智的頭腦,她小小的心,只是被一種天所賦與的熱情緊咬著。她覺得自己所坐著的這個地窖,就是所謂人間吧──一切都是冷硬淡漠,而那窗子外的世界卻不一樣了。那裡一切都是美麗的,和諧的,自由的吧!她欣羨著那外面的神祕世界,於是那小小的靈魂,每每跟著春風,一同飛翔了。她覺得自己變成一隻蝴蝶,在那盛開著美麗的花叢中翱翔著,有時她覺得自己是一隻小鳥,直撲天空,伏在柔軟的白雲間甜睡著。她整日支著頤不動不響地儘量陶醉,直到夕陽逃到山背後,大地垂下黑幕時,她才怏怏地離開那靈魂的休憩地,回到陌生的校舍裡去。

  她每日每日照例地到地窖裡來,──一直過完了整個的春天。忽然她看見蝴蝶蘭殘了,金鐘罩也倒了頭,只剩下一叢深碧的葉子,蒼茂的在薰風裡撼動著,那時她竟莫明其妙地流下眼淚來。這孩子真古怪得可以,十來歲的孩子前途正遠大著呢,這春老花殘,綠肥紅瘦,怎能惹起她那麼深切的悲感呢?但是孩子從小就是這樣古怪,因此她被家人所摒棄,同時也被社會所摒棄。在她的童年裡,便只能在夢境裡尋求安慰和快樂,一直到她否認現實世界的一切,她終成了一個疏狂孤介的人。在她三十年的歲月裡,只有這些片段的夢境,維繫著她的生命。

  陽光漸漸的已移到那素心蘭上,這目前的窗外春光,撩撥起她童年的眷戀,她深深地嘆息了:“唉,多缺陷的現實的世界呵!在這春神努力創造美麗的剎那間,你也想遮飾起你的醜惡嗎?人類假使連這些夢影般的安慰也沒有,我真不知道人們怎能延續他們的生命喲!”

  但願這窗外的春光,永駐人間吧!她這樣虔誠地默祝著,素心蘭像是解意般地向她點著頭。

  ***選自《人間世》雜誌1934年第l期,有刪改***

  《窗外的春光》閱讀題目

  17.在作者看來,二十年前的一段“教會學校”的“寄宿”生活,感受到的多是“窗外的春光”。結合文意,簡要歸納“窗內沒有春光”表現在哪幾個方面。***3分***

  答:

  18.文中有一處細節描寫:“孩子們常常伏在地上,尋找這種草根,放在口裡細細地嚼咀。”請稍加分析,指出這樣寫的作用。***4分***

  答:

  19.第五段寫到小女孩“靈魂的休憩地”。文中“靈魂的休憩地”指的是哪裡?為什麼它能成為小女孩“靈魂的休憩地”?***4分***

  答:

  20.根據文意,說說“窗外的春光”的多層含意。***6分***

  答:

  《窗外的春光》閱讀答案

  17.囚牢似的教會學校,管得異常嚴厲的校長,沒有花樹的院子,有些乏味的世界。

  18.表現出窗內是一個春光少得可憐的世界,而孩子們不甘冷漠、乏味的生活,內心有追求和希冀。

  19.“靈魂的體憩地”指有著“幾扇矮小窗子”的地窖,它通向窗外的花園。成為小女孩“靈魂的休憩地”的原因主要有兩個:地窖比起“死氣沉沉的校舍,多少有些神祕”;從地窖的矮視窗可見到窗外美麗、和諧、自由的春光,進而有所追求,跟著春風,一同飛翔。

  20.一是現實中的春光,眼前所見窗外的陽光,以及素心蘭等撩起思緒的春光;二是回憶中的春光,童年時在教會學校地窖中她所見到並給心靈以安慰的窗外的美麗世界;三是寄託中的春光,她曾幻想自己變成蝴蝶和小鳥自由快樂地飛翔。故窗外的春光象徵著美好、和諧、自由的生活。