向青草更青處漫溯閱讀答案

  北大給了我們的,是一種格局,一種追問,一種“向青草更青處漫溯”的力量。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《向青草更青處漫溯》閱讀材料

  回想我的北大時代,開頭,應該是一個銀灰色的清冷的晨——我在北京初秋清冷的晨中醒來。

  我醒在北大的校園裡,這裡就是我心中沈從文、郁達夫那些現代作家們曾經關注的地方。我曾那麼痴迷鍾情的二十年代,曾經在這裡釋放過青春最靚麗的姿態,有真正的自由和激揚的時代。

  我並不是第一次發現自己是很少去想未來的人。因為對於過去,我那樣地依賴。回憶——我在這個清冷的早晨發現回憶是一個酒罈子,我們那麼多的感動都依賴於這個酒罈子開啟的一剎那。

  在我這裡,美麗成了一個個的定格,在新的定格產生之前,我只能依賴舊的定格追憶曾經的感動。很多時候我覺得自己近乎極端地活在追憶之中,時常是那樣萬般無奈地凝視著曾經的種種,就像是手抓不住酒香。

  這是我的侷限。而發現這個侷限的,正是我已經開始掙脫的動作。

  因為我看到樹葉上跳躍的太陽。就是這個早晨,就在我們31樓樓下,那一個瞬間如此美麗,高大的楊樹上面全都是太陽。本來是陰冷的銀灰的晨,它在樹梢綻放笑顏。我發現沉迷於追憶的我忘了尋找新的定格了。

  完成了大三的最後一篇論文,去還書。圖書館面朝東門,直通校外的大街,走出圖書館的那一刻,身邊的女伴說,你看,塵世原來就在我們面前不遠的地方。那一瞬間我想起第一次站在這裡時心中浮現的一句話:北大就是一個世外桃源。也許是我需要的吧,世外桃源也是幸福的,也還能看到人間凡俗的煙火在不遠處燃燒。

  我找到了現在時的美麗定格。騎車穿越理科樓群中間的草坪,平曠的視野裡全是青草的芳香,讓我想起在南配殿看的第一部電影——《關於莉莉·周的一切》,巖井俊二把綠色用得那麼殘忍。

  那部片子讓我第一次想到自我意識的問題。青春就是對自己這個人一場巨大的解構,自我就在這種活動中急速膨脹。按嚴格的醫學計算,一個人的青春期應該是從10歲到20歲。在我19歲的那一年,我來到了北大,三年,在一次次的選擇、徘徊、掙扎、洗禮中,那個膨脹的自我在漸漸恢復它本來的體積。某個清冷的早晨醒來,當我發現自己不再有那些虛無的故事情結:在我從這個學校這個世外桃源裡遙望塵世的一剎那,我知道我的青春期終於臨近尾聲。我終於明白,年輕的眼睛只有在歲月的洗滌中,才能不再只看到內心深處青澀潮溼的沼澤,而是看到外面,例如,樹梢上跳躍的太陽。

  剛上高中時,我說我喜歡新文學時期的作品,高年級的師哥師姐都說,哦,我像你這麼大的時候,也喜歡張愛玲。那天一箇中文系的學姐問我,外國的戲劇你看過什麼?我說只看過薩特。她馬上很共鳴地說,大一的時候喜歡薩特是正常的。後來遇見廣告系的學姐葉子,問我喜歡什麼電影,我隨口說我喜歡張揚的《昨天》,她說,跟我那時候真像。

  其實所有的青春都印證著共性,然而青春之所以為青春,也是因為它們都固執地認為自己是個案。所有的青春都不明所以,正因其不明所以,才在歷練中發現求索是一件何其必要的事情。

  北大給了我什麼?曾經以為,是一種酒神意味的自由不羈,以及將知識變成文化,再將文化變成智慧的能力。我自然地認為北大給了我很多問題的答案,然而這些答案日新月異地變化著,證明我的以為都還是片面的。那麼北大給我的究竟是什麼呢?

  選擇什麼樣的職業,選擇什麼樣的伴侶,選擇什麼樣的說辭……一切種種,實際上都在讓我追問著這樣的一個問題。

  原來北大並沒有給我答案,它給了我一個問題,那就是,你要做一個怎樣的人,要過怎樣的一生。高貴地活著還是卑賤地活著,做古典的人還是做現代的人……我行走在這個淡灰色的校園裡,臉上帶著哈姆雷特式的思考,固執而天真地維護著我們善良而純真的理想主義。

  北大給了我們什麼?我想,是一種格局,一種追問,一種“向青草更青處漫溯”的力量。

  《向青草更青處漫溯》閱讀題目

  小題1:作者回憶北大的生活時以一個“清冷”的早晨為背景,其用意是什麼?***3分***

  小題2:“發現這個侷限的,正是我已經開始掙脫的動作”一句中的“侷限”和“開始掙脫的動作”分別指什麼?***3分***

  小題3:請從修辭手法方面賞析文中畫線的兩句話。***6分***

  ***1***“回憶是一個酒罈子,我們那麼多的感動都依賴於這個酒罈子開啟的一剎那。”***3分***

  ***2***“青春之所以為青春,也是因為它們都固執地認為自己是個案。”***3分***

  小題4:第7段中,作者對北大這一“世外桃源”的認識有了變化,試分析其前後的不同理解。***4分***

  小題5:文章以“向青草更青處漫溯”為題有何妙處?你又是怎麼理解最後一段話的內涵的?***6分***

  《向青草更青處漫溯》閱讀答案

  小題1:通過環境的渲染***1分***,突出北大歷史的厚重感***2分***

  小題1:“侷限”指“我”很依賴對於過去的回憶,而很少去想未來***1分***。“開始掙脫的動作”指“我”發現陽光在樹梢綻放笑顏***1分***,從而明白極端地活在追憶之中,要關注現在,關注當下***1分***。

  小題1:***1***把“回憶”比作“酒罈子”,用了比喻手法***1分***,寫出了“回憶”的吸引人之處,也寫出了作者對回憶的依賴***2分***。

  ***2***“它們都固執地認為”一句將青春人格化,用了擬人的手法***1分***,說明青春充滿發現求索的精神的原因***2分***。

  小題1:之前作者認為北大是一處隔離塵世、充滿理想主義的象牙塔***2分***;之後作者發現北大離開塵世,離開現實並不遙遠,北大沒有完全和現實隔絕***2分***。

  小題1:以“向青草更青處漫溯”為題,不僅通過借用詩句增加了文章的詩意,而且緊扣文章的主題,與結尾相呼應。***2分***文章最後一段的意思是,北大給我們的是一種博大的胸懷和非凡的氣度,北大讓我們學會不斷追問人生的價值、意義,北大還培養了我們通過歷練去不斷髮現求索的精神。***4分***