盼望著盼望著閱讀題答案
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《盼望著盼望著》閱讀原文：
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹、杏村、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
①“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。②風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。④牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地裡還有工作的農民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。
天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去。“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
《盼望著盼望著》閱讀題目：
1.第三段寫草，突出了春草怎樣的特徵?表達了作者怎樣的思想感情?
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2.作者是從哪幾個角度對春花進行觀察描寫的?突出了春花哪些特徵?
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3.精彩的景物描寫往往虛實相生，本文寫春花既有實寫又有虛寫，請把虛寫的句子寫在下面。
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4.第四段畫線句用了什麼修辭手法?這樣寫有什麼好處?
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5.請從第五段中分別找出從各種感官寫春風的句子，把句子序號填在橫線上。
***1***寫嗅覺的：__________________
***2***寫聽覺的：__________________
***3***寫觸覺的：__________________
6.第三段寫春草，卻寫了人的動作行為，目的是*** ***。
A.草地上有人在活動，所以要寫。
B.說明人們在春天到來時心情很愉快，通過這些動作行為就可以反映出來。
C.寫人的動作行為，實際上是間接地寫草地，突出草地的嫩綠可愛。
D.寫了春草，又寫了人的動作行為，構成一幅美麗的圖畫。
7.文章字裡行間滲透著作者對春天的喜愛之情，請結合下列句子中加粗的內容作簡要分析。
***1***“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。
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***2***他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。
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8.比較下面各組中的兩個句子，說說哪句表達效果更好。為什麼?
***1***A.盼望著，春風來了，春天的腳步近了。
B.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。
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***2***A.小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
B.小草從土裡長出來，嫩的，綠的。
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***3***A.城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事。
B.城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，一個個都出來舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去。
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9.課文以三個比喻句結尾，請讀讀這三個比喻句，說說讚美了春的什麼，並說說這樣的排列順序與文中的春景描寫有什麼內在聯絡。
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《盼望著盼望著》閱讀答案：
1.質地軟，色澤綠，長勢旺盛。表達了作者對春草的喜愛之情。
2.是從嗅覺、視覺、聽覺的角度觀察捕寫的，突出了春花花事盛、花色豔、花味香、品種多的特點。
3.閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。
4.擬人。作者用擬人手法寫出百花爭春、百花爭豔的景象，表達了對百花怒放的春天的喜愛之情。
5.***1***②***2***③④***3***①
6.C
7.***1***“像母親的手”，這裡寫春風融入了作者的感受，表達了對溫柔的春風的喜愛。***意對即可***
***2***農民的房屋在雨裡“靜默”，用擬人的手法，渲染了春雨中安靜和平的景象，它們也像農民一樣，為受春雨沐浴而感到喜悅。***意對即可***
8.***1***B句表達效果更好。用兩個“盼望著”，更好地表達出期待春天來臨的殷切心情。句中的“東風來了”寫出了感覺的細膩與春來的喜悅，行文呈現出變化。用“春風”沒有這樣的效果。***意對即可***
***2***A句表達效果好。“偷偷”寫春草不知不覺地就長出來了，更富於情趣;“鑽”寫出了春草破土萌發的擠勁，比“長”更能顯示春草旺盛的生命力;“嫩嫩”、“綠綠”用詞，更能表達對春草的喜愛之情。***意對即可***
***3***A句表達效果好。“也趕趟兒似的”，寫人也像花兒一樣爭春，十分生動;“舒活舒活”、“抖擻抖擻”比“舒活”、“抖擻”動作的次數多，而且讀起來有韻律，有節奏。***意對即可***
9.***1***新、美、充滿活力
***2***三個比喻句的排列順序與課文所寫春景的時令順序相一致，即從早春到仲春到暮春。