守口與守心閱讀練習及答案
群居不非議他人,實為處世之道。群居當守口,實是人生重要一課。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
《守口與守心》閱讀材料
守口與守心
①在東晉人物中,我最早知道書聖王羲之。
②近讀《世說新語》,我卻驚異地發現,王羲之有時背後議人,說話刻薄。這不僅影響了他的清譽,甚至搭上了他的性命。
③書中記載,王羲之與王敬仁、許玄度關係很好,兩人死後,王羲之卻在公眾場合對他們評價很低。他的下屬孔巖說:“你以前和王、許交往,有情有義,但他們去世之後,你對他們的友情沒有始終如一,這是我所不取的。”可見,即使在個性張揚、崇尚清談的魏晉,隨意貶損他人,也是有失修養的行為。
④文中還詳細記載王羲之與王述的矛盾。王羲之輕狂、骨鯁***喻剛直***,是文人雅士,王述率真、急躁,是清官能吏。少時二人齊名,王述晚年聲譽日隆,王羲之心中不滿,時時詆譭他,因此二人失和。後來王述做了王羲之的上司,王羲之只有“稱疾去郡,以憤慨致終”。
⑤貶人之言,覆水難收。一代書聖,高標獨立,竟在小節上跌了大跟頭,不能不令人嘆惜。群居不非議他人,實為處世之道。
⑥朋友相聚,難免興高話長。交流的目的是相互切磋,提高文學修養和道德修養,“以文會友,以友輔仁”。如果群居終日,言不及義,貶低他人,搬弄是非,甚至無中生有,飛短流長,此種行為鄉婦尚知不可,何況讀書人!心中有何物,眼中就會有何物,一個人所言之事正是他內心的對映。古語說“來說是非者,便是是非人”,群居之談,是衡量一個人修養最直觀的標尺。
⑦有位朋友的座右銘是“群居守口獨居守心”。他解釋說,群居守口,就是不言是非,不傳緋聞,不言人惡,見賢思齊;獨居守心,就是禁嫉妒之心、輕狂之心,養寬容之心、自省之心。心是根,言是葉,根深才能葉潤。能在群居時守口,源於一顆有修養的心。
⑧怎樣才能群居守口呢?有位禪師認為說話必過三面篩子,第一面:這話是真的嗎?第二面:這話是善的嗎?第三面:這話是必須說的嗎?我想還有一面:你願意讓當事人聽到嗎?因為你非議別人的話很可能會傳到對方耳朵裡。常在心裡帶上這些篩子,就不會有無聊的話出口,從而傷人傷己。
⑨王羲之有瑕疵,但書聖還是書聖,因為瑕不掩瑜。假如平庸如我輩,不能立德立言立功,又無傳世之作,再不守口修身,將有何面目對人?
⑩讀《世說新語》,想前人得失,群居當守口,實是人生重要一課。
《守口與守心》閱讀題題目
14.認真閱讀全文,說說本文的主要觀點是什麼?***3分***
15.文章開篇講述了有關王羲之的兩個故事,有什麼作用?***3分***
16.請用簡潔的語言概括本文的論證過程。***4分***
17.聯絡文章內容,談談在我們今後的生活中說話前需要有哪些考慮?***4分***
《守口與守心》閱讀題答案
14.***3分***群居不非議他人***群居當守口*** ***意思接近即可***
15.***3分***引起讀者的閱讀興趣;引出文章的論點“群居不非議他人”;是從反面證明中心論點的事實論據***意思接近即可***
16.***4分***作者首先列舉了書聖王羲之的兩個故事引出文章的論點;接著通過講道理的形式論證了為什麼要群居守口;然後具體闡述了怎樣才能做到群居守口;最後再次強調群居守口的觀點。
17.***4分***這話是真的嗎?這話是善的嗎?這話是必須說的嗎?願意讓當事人聽到嗎?***意思接近即可***