窗外人生閱讀題答案
每個人都有不一樣的人生。下面是小編網路整理的《窗外人生》閱讀題目及其參考答案以供大家學習。
《窗外人生》閱讀原文:
①窗子裡的人喜歡往窗外看,看外面的景物隨四時而變化。看春天花開;看冬日雪落;看風乍起,吹皺一池秋水;看雨飄落,路上的行人在夏雨中匆匆走過。
②人確實需要向外看的勇氣,不能囿於一室之中,泯滅突破樊籬的渴望。人在屋裡憋悶得久了,倦了,懈怠了,視角就凝固了:這不是體力上的疲憊,而是心智上的衰竭。這時就需要窗子裡的人走到窗前,適時放飛一下鬱悶的心情,放到太陽底下晒一晒,思想就不會黴掉。人只有在天地間才會多一些悟的靈感和做的創意,從容淡定之中,情感才能歸於平和,真知方可還原樸素。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群不應只有伏案工作這一種姿勢,人的生命也不應只有勤奮這一種底色,人的視野更不該只有室內這一種視角!什麼時候能表現出那臨窗極目的舒昂,這不僅是一時的心情,更是一種人生的氣度。
③唐人的窗外別有一番天地,“窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。”門窗俱開的氣勢也只有唐人做得出。“吳楚東南坼,乾坤日夜浮。”憑高遠望,極目江河湖泊,才能看懂化外之境,天地間凝結的浩然之氣被唐人盡收眼底,一覽無餘。這不僅僅是一個視角的詩化,一種眼光的睿智,更是一種胸襟的開放,一個時代精神風貌的縮影。那種昂揚向上,奮發有為的人生價值觀,傳承為史書中的一脈奇香,引領後來人書寫自己的人生,唐人的詩性內含風骨,高韜,讓那些只會追逐利益的後人滿面含羞。
④宋人的天地似乎是小了些,“半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。”天空從方塘中賞鑑;“牆裡鞦韆牆外道。牆外行人,牆裡佳人笑。”情感的交流也要隔著牆,已然沒有了穿行天地間的大氣,僅剩下移花接木的才氣,收回可極八表的目光,定格成“庭院深深深幾許”的偷閒。從此大宋庭院的天空懸掛上一顆顆多感的心,從“西北望,射天狼”的豪放與自信,演變成“倚門回首”的秀氣與精緻,目光不再遠行,直把雕塑雕成了飾物,放在手中把玩,舒緩自己難以排解的感時傷情。即便宋人有將山水縮攏成寸的智慧,可這窗外庭院的視角是狹隘多了。
⑤清人是揹著一種負擔看窗外的,平添了許多無奈,把憑窗的浩嘆寫進小說,借形象的虛擬隱晦地傳達自己對這個世界的冷眼旁觀。蒲松齡的聊齋算是打開了一個與普通人對話的軒窗,讓山野之人進來,讓漁夫樵子進來,讓他們身上的清新之氣驅散狹小空間封閉了太久的腐氣,晦氣,濁氣……可這種胸襟只體現在落第舉子的身上,是有清一代學子的悲哀。曹雪芹來得率性,徑直走到外面,從廣闊的天地反觀自己的書齋,悟通了人世間的百態人生,“世事洞明皆學問”——他餓著肚子依然能行走在大天大地裡,用歷經風雨飽潤滄桑的筆觸寫出了驚世駭俗的文字,這是行走在天地間高傲的靈魂,是真正的讀書人最後的尊嚴。在這本可窺一個王朝背影的大書中,讓人看到了從興盛到末路的歷史;他開的是封建社會的天窗,容盡了世間的滄海桑田、風花雪月。
⑥比起戴名世、屈大均、徐駿①之流,蒲松齡、曹雪芹們無奈之中也還是有一絲幸運的。
⑦憑著這一扇扇歷史中的大窗,我們彷彿看到一個個鮮活的生命從史冊的書香中向我們走來,用生命奏出金石般的聲響,叩開我們日益禁閉的心扉。時代發展到今天,我們不能埋頭做“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的窗下囚徒,要從窗內的侷促中走出來,任目遊萬仞,讓思想遠行。
【注】戴名世、屈大均、徐駿,清代學者,都因其詩文被揭發有謀反和誹謗朝廷之意而被殺,且牽連甚眾。
《窗外人生》閱讀題目:
7.賞析第①段的表達效果。***4分***
8.請分別概括唐人、宋人、清人“窗外人生”的特徵。***3分***
9.文中有不少名人、名句,請從材料的角度,談談這樣寫的好處。***3分***
10.下列對文章的理解正確的一項是*** ******2分***
A.現代都市人於一室之內勤奮的伏案工作,會導致心智衰竭,泯滅突破藩籬的渴望。
B.唐人門窗俱開,看到天地間的浩然之氣,與只會追逐利益的後人形成鮮明的對比。
C.第④段中的“天地”、“庭院”、“視角”等詞一語雙關,明確的提示了宋代的歷史現實。
D.本文的寫作意圖:意在提醒當下的中國人從窗內的侷促中走出來,任目遊萬仞,讓思想遠行。
11.本文將人生分為“窗裡”、“窗外”兩類,請說說這樣表述的作用。***4分***
12.第②段中說:“人只有在天地間才會多些悟的靈感和做的創意,從容淡定之中,情感才能歸於平和,真知方可還原樸素。”請結合蘇軾的《前赤壁賦》一文對此加以說明。***4分***
《窗外人生》閱讀答案:
7. ***4分***運用了排比等修辭手法,將“窗外”四季變化的景物用詩的語言鋪敘出來***1分***春花、冬雪、秋風、夏雨,這些景物不僅富有季節特徵,而且極具畫面感,充滿詩意***1分***;凸現了窗里人喜歡看的緣由***1分***。開篇點題,文句優美,引人入勝***1分***
8. ***3分***關鍵詞***唐人***胸襟博大 昂揚奮發 心懷天下***宋人***:敏感 精緻 含蓄 秀氣 ***清人***:悲涼 滄桑 沉重 無奈 憂傷***超過字數不得分;每處1分***
9.***3分***要點:***1分***典型,有論辯力 ***2***為讀者熟知,易接受***3***既證明了觀點,又充實了內容***4***有文化內涵,增添了文章的可讀性與美感。***對1點1分***
10.***2分*** D
11.***4分*** ***1***要點將抽象的概念具象化、感性化,富有散文的特質;⑵新穎別緻,表現出作者觀察體悟人生獨特的視角。***對1點得2分***
12.***4分***示例:“烏臺詩案”後,蘇軾被貶謫黃州,夜遊赤壁,由大自然的水與月悟出了變與不變的哲理,認識到萬物各有其主的道理,內心歸於寧靜。徜徉於山水之間,榮辱不驚,物我兩忘;並創作了不朽的作品,寫就了只屬於自己的人生華章。***聯絡 作品1分,闡釋2分,語言表達1分***