校園感情文章

  校園的生活總是讓人懷念,那些關於校園的感情,你還記得嗎?下面就是小編給大家整理的,希望大家喜歡。

  :畢業前,畢業後

  那年,當我們懷揣著激動忐忑,用好奇的眼神打量我們的學校時,隱約的記得那時候的我們並不像現在有這麼多的感傷。也不像現在經歷過社會的洗禮,彷彿從另一個和平的國度突然穿越到古時狼煙四起的時代。

  畢業前,我們可以呼朋喚友,組團去夜戰網遊,我們可以肆無忌憚的逃課,抽菸,喝酒,那時候似乎所有的壞事都嘗試過,但現在的我再回想起以前的時光,覺得那時候我們是真的可以很開心的。

  畢業前,我們有很多‘朋友’,一起走出去都感覺倍兒有面,無論幹嘛,都是夥同一起,校園周圍乃至繼續擴大幾圈都似乎還能追尋到我們當年的身影。聽說朋友出了事,我們可以很果斷的站出來幫忙,任何形式只要是能幫上忙,哪怕下個月只能吃整3月的泡麵,也毫不猶豫的拿出自己的錢包。

  畢業前,我們有很多偉大地‘夢想’以為自己是可以改變世界的那個人。每天活在這些華麗精彩的夢想中,臉上洋溢著自信或者是自豪。儘管很多‘夢想’確實很有說服力,但是卻也只是停留在想的階段,僅此而已。

  畢業前……

  畢業後,想起當年通宵娛樂,想起當年做過的壞事,即使現在想起來時,依然能感覺到嘴角的笑容,只是似乎再也無法追尋到當年的那種開心了,只能在心裡感嘆一句,年輕真好,儘管現在我們還很年輕。

  畢業後,我們有更多的‘朋友’了,但是似乎外面的朋友比起我們當年的朋友總是多一些‘禮貌’,我們壓抑著自己的情緒相互交流,儘管彼此很熟悉,卻也找不到當年那種感覺了,即使是當年的那些朋友。也許在外面拼搏的久了,我們都開始將自己的內心收攏回來,難道只是因為自我保護嗎?當你遇到困難時,打電話給認識的朋友,朋友們總是會前腳答應,後腳似乎已經忘記,聽到哪個朋友出事了,也沒有當年那種果斷,總是思考著怎麼用嚴謹合適的理由搪塞過去。這是為什麼?那些年的我們去哪兒了?

  畢業後,才發現偉大地夢想不過是夢一般的虛幻,才發現不僅沒有改變世界,卻讓這個世界改變的面目全非。不禁有時自我反思,這樣朝九晚五,日復一日的枯燥生活何時才能完畢。

  畢業後……

  我相信大多數我們這個同齡階段的人們,一定有著相同的感受,也許經過一段時間的迷失後,我們才能走在正確的道路上,只是這個過程長短不一。畢業後的我們依然可以有夢想,有肝膽相照的朋友,雖然外在的社會環境是這麼現實,但也正因為這種現實才能折射出真正的朋友是多麼難得,才能體現出堅持自己的夢想,並付諸行動,直到最後功成那一刻是有多麼的不容易!所以,一起努力吧。

  僅以此文與同齡人共勉。

  :青春千里行、夢想始足下

  白巖鬆說過;“沒有一代人的青春是容易的。”我們的青春就像是奔流不息的江河,呼嘯著追求我們想要的一切。從來沒有想過,也從來沒有問過,我們想要的又是何物?中學時,我們為了考大學,秉燭夜戰、聞雞起舞,那段黑色的歲月每個人都會在心口留個位置。我們那時嚮往大學的自由。轉眼大學了,我們自由了,可是自由的代價我們從未想像過,只道青春年少,當青春之河呼嘯而去,難道我們忍心成為岸邊的枯草嗎?青春的血液從未曾低沉過,但青春的我們卻消沉了自我,這是青春年少的代價,還是青春成長的劇痛。今朝且吟且聞,明日且聽且悟,只道青春年少,夢之方向未了。

  大學的校園,活力與青春就是全部,我們將青春的快樂留在了這片土地,同時也有可能留下青春的疼痛。不曾想象不曾回憶,青春的我們都需要一個堅定的勇氣。

  帶著青春的勇氣走過一個又一個路口,面對一個又一個選擇,青春給了我們太多五彩的世界,我們開始享受物質所帶來的一切快樂,很少用筆了,只能聽到鍵盤敲打的聲音,這是屬於青春的節奏——豐富多彩,快捷瘋狂,我們奔著一個目標去,一切只為了尋找一份簡單的快樂,而我們真的快樂嗎?青春的勇氣耗費了我們太多的時光,周而復始地重複著一日三餐,為了生活而生活,為了簡單而簡單,為了快樂而快樂。

  我們都期待每一天簡單而快樂,可這簡單的快樂卻讓我們變得那麼複雜,我們刻意地去追求簡單,逃避所有複雜的事情,因為不想太累。有時候,會忘了肩上的責任,因為不想被人注意,有時候會忘記真是的自我,因為不想留下遺憾,失去後才去彌補,卻忘記了失去的不會再回來。這就是青春,這就是青春一路我們的無奈,這就是青春的疼痛。

  青春需要夢想,需要方向, 青春之路行千里,每一步都應為了夢想而努力。回首我們走過的錯過的,還有什麼能夠讓你悲傷或者微笑的?或許,這是一種成長,青春的成長。正如白巖鬆所言“沒有一代人的青春是容易的”,我們站在大學的校園裡,是否也在努力尋找自己的方向, 青春之路行千里,每一步都應為了夢想而努力。回首我們走過的錯過的,還有什麼能夠讓你悲傷或者微笑的?或許,這是一種成長,青春的成長。正如白巖鬆所言“沒有一代人的青春是容易的”,我們站在大學的校園裡,是否也在努力尋找自己的方向,是否也在追求青春的夢想,是否也在用文字寫下自己所有的回憶。

  青春千里行,夢想始足下,青春的疼痛讓我們找到了自己,青春的成長讓我們找到了最初的夢想。誰言青春痛,我要感謝青春的疼痛,讓我成長,讓我們的努力有了方向,青春的我們需要走好每一步,踐行目標,更應當讓青春活力永駐,我們需要的是屬於青春的快樂,我們擁有的是屬於青春的色彩。青春一程,風雨兼行,誰在乎付出多少,誰在意得到多少,當青春的江河奔流呼嘯而過時,我們應揚起風帆,駛向更遠的彼岸,彼岸有你我未知的夢想。

  青春千里行,夢想始足下,青春一路,夢想做伴,千里之行,始於足下。元青春的你我將青春這部戲進行到底,願青春的你我將青春的活力灑滿整個校園,願青春的你我,將青春的夢想傳遍每個角落!…

  :老師,永遠定格的守望

  春華秋實,桃李沁香,又一個教師節來臨,讓我們重拾過去的回憶,將自己對老師的那份愛與深深的牽掛從心中喚起,重溫精彩瞬間,釋懷情感,綻放魅力,豐富人生閱歷,營造和諧氛圍,用自身的言行充實和感悟生活的方方面面。老師的愛永遠是一劑慰藉心靈的良藥,撒播在每一位做學生的心間象絲絲暖流,溫暖感懷,日久彌新。從青澀少年到壯年未酬,我們人生中最重要的學習階段都離不開老師的諄諄教誨,每一步成長都滲透了老師辛勤的汗水和心血。

  古人云:師如父母,一日為師,終身為父。師者,傳道受業解惑也!這充分體現了中華民族“尊師愛師”的傳統美德,也體現了老師“愛生如子”的高尚風範。

  有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;老師是翅膀,能讓學子在太空翱翔;老師是奠基,構築人才大廈高萬丈;也有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。老師與學生之間的那種不是親情勝似親情的關係,象長江水流源源不斷,奔向大海,最後融入一家,壯大實力,積蓄力量。

  有一首詩最為動人,那就是師恩;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一道風景最為高雅,那就是詩魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神聖,那就是講臺。忘不了老師講臺上怡人的風采,忘不了老師燈光下辛勤的身影,忘不了老師和藹的笑容,更忘不了老師親切的教誨。

  百年大計,教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。自覺增強立德樹人、教書育人的責任感,積極投身於教育。老師教人不厭,誨人不倦,勞苦功高,雖然工作很清貧簡單,但每天都面對學生,背靠黑板,公式、文章、單詞,同千篇一律,卻有內容不一,看似生活乏味,但包涵有人生的最大樂趣;教室、宿舍、辦公室三點一線,忙碌奔波,披星戴月,又很象辛苦疲憊,但確其樂無窮。老師在日復一日,年復一年的探索中塑造出了一個個最美的人生峰巔,一個個最美的生活畫卷,一篇篇最優美的創業詩篇,渲染和點綴了我們今日氣象萬千的生活甘甜,更拓展與延伸了歷史賦予的明天期盼。

  在聖神的講臺上,老師在黑板與粉筆之間忘我地盡情講課,每天都重複簡單而複雜的公式演算,腳踏實地,求真務實,卻樂意奉獻自己寶貴的時間和精力,表現出了愛崗敬業的那種精神風貌;在夜深人靜時,不知疲倦的仔細備課還批改學生作業,毫無怨言地將學到的知識默默地奉獻給每位學生的心海;在學生徘徊於人生的十字路口時,義無反顧的卻指明瞭人生方向;在學生遭受挫折和失敗時,給予了極大的信心和力量。不錯,老師的眼神是無聲的語言,對學生充滿期待,是燃燒的火焰,給學生巨大的熱力,永遠銘刻在學生的心底,久久保留,感懷一生。

  假如我們能搏擊藍天,那是老師給了我們騰飛的翅膀;假如我們是激浪的勇士,那是老師給了弄潮的力量;假如我們是不滅的火炬,那是老師給了青春的光亮。因為老師用一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。

  老師學為人師,行為世範,願做綠葉,護花使者,樂為人梯。那默默奉獻的綠葉,時時刻刻襯托著鮮花的嬌豔。江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來明媚的早晨;老師把我們引向壯麗的人生,我們才有了生活的勇氣和力量;老師的諄諄教導讓我們懂得了如何追求、如何有理想、如何超越自己;老師把最美的笑容留給了這精彩的世界,點綴出一幅最美的畫卷,讓我們心中化作一絲動感,一抹蔚藍,那些最美、最動人的童話傳說都成為學生恬靜的聆聽。

  老師生活平淡,人生低調,默默奉獻,卻播種春天,成就理想,收穫希望。

  老師甘願寂寞,潤物無聲,與世無爭,卻桃李天下,永世流芳,實現夢想。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同;今朝憶昔念師情,心靈感觸話感動;天涯海角有盡處,師恩綿綿無窮盡。花兒,感謝太陽的溫暖,用它的絢爛擁抱世界;種子,感謝農夫的灌溉,用它的果實去填飽飢餓;老師,諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。

  老師師德如山,師恩似海,志比天高。老師是偉大的,其清苦也是不言而喻的。兒時的老師,很多年未見,卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因為愛著,所以記得!兒時,怕做錯事,因為怕老師手中的教鞭,眼中威嚴的目光。而今,依舊怕老師,因為怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來,無論長多大,老師永遠是老師,即使白髮蒼蒼時心中還會敬著愛著,時時都在心中滋生牽掛、守望牽掛、祝福牽掛!

  老師,我們作為一名學生沒有辜負你的希望,更沒有讓你失望,實現自我價值,放飛人生夢想!

  老師,我們祝你節日快樂,永遠生活幸福,萬事如意,身體健康!