老師的粉筆閱讀答案

  老師伴我們走過一生,《老師的粉筆》是一首關於讚美老師的詩歌。以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《老師的粉筆》閱讀材料

  老師的粉筆

  紅的、白的、藍的……

  它不是石子,

  卻能使滾滾波濤在我心中激起。

  它不會飛,

  卻能把我們帶到奧妙的寰宇。

  它沒有口,

  卻能讓我聽到

  五洲四海的聲響音律

  啊,它是什麼?

  是老師的粉筆

  老師用智慧和心靈深情地把它澆鑄。

  《老師的粉筆》閱讀題目

  9.從表達方式上看,這是一首________詩。***5分***

  10.詩中能表達詩歌中心是哪一句?***5分***

  11.理解下列兩個短語的含義。***10分***

  A.奧妙的寰宇________________________________________

  B.五洲四海的聲響音律________________________________________________

  12、詩中連用的三個“它不是”“它不會”“它沒有”,在結構上有什麼作用?***6分***

  13、老師伴你走過一生,請你也為你的老師寫一首詩,讚美你的老師。***18分***

  《老師的粉筆》閱讀答案

  9、【解析】考查詩歌分類。詩歌從表達方式上看分三類:敘事詩,抒情詩,哲理詩。本詩以抒情為主要表達方式。【答案】抒情

  10.【解析】抓住詩歌讚美的物件去尋找。

  【答案】最後一句

  11、【解析】根據具體的語境理解意思。

  【答案】A科學知識的世界B世界上每個地方的聲音

  12、【解析】抓住三個“它不是”“它不會”“它沒有”句式和詩歌感情波瀾

  【答案】構成排比段,層層推進,把感情推向高潮。

  13、【解析】抓住教師職業特點去寫。

  【答案】略