老師的粉筆閱讀答案

　　老師伴我們走過一生，《老師的粉筆》是一首關於讚美老師的詩歌。以下是小編為你整理的，希望能幫到你。

　　《老師的粉筆》閱讀材料

　　老師的粉筆

　　紅的、白的、藍的……

　　它不是石子，

　　卻能使滾滾波濤在我心中激起。

　　它不會飛，

　　卻能把我們帶到奧妙的寰宇。

　　它沒有口，

　　卻能讓我聽到

　　五洲四海的聲響音律

　　啊，它是什麼?

　　是老師的粉筆

　　老師用智慧和心靈深情地把它澆鑄。

　　《老師的粉筆》閱讀題目

　　9.從表達方式上看，這是一首________詩。***5分***

　　10.詩中能表達詩歌中心是哪一句?***5分***

　　11.理解下列兩個短語的含義。***10分***

　　A.奧妙的寰宇________________________________________

　　B.五洲四海的聲響音律________________________________________________

　　12、詩中連用的三個“它不是”“它不會”“它沒有”，在結構上有什麼作用?***6分***

　　13、老師伴你走過一生，請你也為你的老師寫一首詩，讚美你的老師。***18分***

　　《老師的粉筆》閱讀答案

　　9、【解析】考查詩歌分類。詩歌從表達方式上看分三類：敘事詩，抒情詩，哲理詩。本詩以抒情為主要表達方式。【答案】抒情

　　10.【解析】抓住詩歌讚美的物件去尋找。

　　【答案】最後一句

　　11、【解析】根據具體的語境理解意思。

　　【答案】A科學知識的世界B世界上每個地方的聲音

　　12、【解析】抓住三個“它不是”“它不會”“它沒有”句式和詩歌感情波瀾

　　【答案】構成排比段，層層推進，把感情推向高潮。

　　13、【解析】抓住教師職業特點去寫。

　　【答案】略