語文課文蘿蔔閱讀理解附答案
常言道，冬吃蘿蔔夏吃薑，不勞醫生開處方，這也是語文課文閱讀理解當中常考的材料，認真做好複習能夠提高我們的語文閱讀水平。下面是小編整理的蘿蔔閱讀理解，歡迎閱讀。
《蘿蔔》閱讀材料
蘿蔔
曹永
差不多每天晌午，老栓都要去菜地看看。地裡的白菜很規整，成排挨著。蘿蔔長得有些凌亂，但長得很好，它們半截插在土裡，半截露在外邊，頂著綠纓。吹風的時候，綠纓就搖來晃去。這會兒，老栓正揹著手往菜地走，看見有個陌生人手上使著勁，從地裡拔出一個蘿蔔。老栓聽到蘿蔔斷裂的那種脆響，他皺著眉頭說，哎。
老栓猜測陌生人長得尖嘴猴腮，其實沒有。那個陌生人抬起頭，側過一張白淨的臉。老栓說，這是我家的地。陌生人說，噢，你家的?老栓說，當然是我家的。陌生人甩著手上的泥土說，我有點口渴。老栓說，我家地裡沒人。陌生人說，我就拔個蘿蔔。老栓說，你沒打招呼，你拔得倒熱乎。
要是陌生人頂嘴，他們也許會發生點什麼。但陌生人從地裡走出來，和藹地說，我給你錢。這時候，老栓才發現陌生人的肩膀上掛著兩個黑乎乎的東西。老栓知道那是兩個照相機。老栓看到陌生人用蘿蔔葉擦掉手上的泥巴，然後摸出一張皺巴巴的鈔票。
老栓說，我不要錢，我家不缺這幾塊錢。陌生人提著蘿蔔，有點尷尬。老栓說，你們這些城裡人，做事沒個道理。陌生人遞來一根菸，討好說，老伯，你抽根菸。老栓沒接煙，嘀咕說，你們這號閒人，時常揹著相機往這邊跑。陌生人說，我想去陽關山，你知道怎麼走吧?老栓說，順著湖邊走，繞過去就是。
陌生人抹著額頭上的汗水說，我去那邊拍黑頸鶴。老栓說，我就曉得。陌生人拿著蘿蔔往石頭上砸，把蘿蔔砸成兩截後，張嘴就咬，看起來，他確實渴壞了。老栓說，你們閒得沒事做。陌生人說，噢，這叫攝影。老栓說，城裡人就是名堂多。
陌生人把蘿蔔嚼得咯噌響，他邊嚼邊說，我就喜歡這種安靜的地方。老栓說，鬼才喜歡安靜!這樣說的時候，老栓發現他長著一對鬥雞眼，他的眼珠，就像兩隻蝌蚪，使勁往中間擠。
陌生人說，水靈靈的，這蘿蔔可真甜。老栓得意地說，當然嘛，西海的蘿蔔。陌生人說，你們這裡適合種蔬菜。老栓說，不瞞你說，收成確實不錯。陌生人說，一年種幾茬?老栓說，兩茬。陌生人說，其他地方頂多種一茬。
老栓覺得這個人其實不怎麼討厭，他盤腿坐在地邊，說，這邊地肥，氣候也好。陌生人歪著嘴啃蘿蔔，他啃得滿嘴冒汁。老栓從地裡抓起一把泥土說，你看，多黑，多酥。陌生人說，聽說這些地方以前全是水。
老栓的眼睛陡然明亮起來，興奮地說，就是，聽說民國時，有個縣官騎馬環遊草海，連走三天，硬是沒能走完。陌生人說，現在也是個大湖泊。老栓說，比以前小多了，以前呀，嘖嘖。陌生人說，你見過?老栓說，我當然見過，我以前在裡面打魚哩。我可是個打魚的好手，隔著水面，我也能看到魚群。
陌生人瞪著兩粒鬥雞眼，集中火力看著老栓說，隔著水你能看到魚?老栓說，魚在水底經常聚在一塊，隔多遠都能看到水面微微鼓起來。陌生人攥著半截蘿蔔，聽得來勁。老栓說，咦，你怎麼不吃蘿蔔?陌生人說，好像有點辣。老栓說，我給你再拔出一個?陌生人說，老實說，我確實想再吃一個。老栓跑到地裡拔蘿蔔。那些蔬菜擠在一起，不動聲色。
頂上傳來幾隻鳥叫，他們抬起頭，只看到天上劃過幾粒黑點，看不清是什麼鳥。陌生人說，我還趕著去拍相片。老栓說，我看你應該再吃一個蘿蔔。陌生人趕忙說，我實在吃不下去了。老栓說，陽關山不遠，沒幾步路。以後你就吃不到這麼好的蘿蔔了。
陌生人抹著嘴角說，怎麼吃不到了?老栓說，聽說要大力發展旅遊，以後這些菜地不讓種了。陌生人總算把蘿蔔啃完，他感到有些慶幸，他說，我忙著去陽關山。老栓說，我再給你拔個蘿蔔。陌生人慌忙把他拽住，說，我真的不能再吃了。老栓說，那我給你帶路。陌生人緊緊攥著他的胳膊說，我自己能找到。陌生人提著照相機，倉皇走了。
老栓蹲在地埂上，看著綠油油的蔬菜。
蘿蔔長得有些凌亂，它們半截長在土裡，半截露在外邊。這裡以前是湖泊，湖水把泥土滋養得無比肥沃，蘿蔔擠在裡面，就像大白蟲子那樣拼命往上拱。老栓似乎想起什麼，突然竄進菜地。他從地裡提出兩條蘿蔔，然後像只驚惶的鵝，笨拙地朝那個人追去。
***摘自《人民日報》2015年12月23日***
《蘿蔔》閱讀習題
7、下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑑賞，最恰當的兩項是***************4分***
A.小說結構緊湊，開頭與結尾對菜地的描寫，結構上首尾呼應，主題上前後照應，而且得到深化，作者對人生的思考也得到昇華。
B.小說以一段草海湖蘿蔔地裡的偶遇、一場偶然發生的對話，寫出主人公的迷茫、時代環境與圍繞草海湖生活的人們面對的變化。
C.小說注重從細微處表現人的心靈變化，文中三處畫線句子寫出了老栓對陌生人的認識變化，也很有效地刻畫了老栓的性格特點。
D.小說擅長在簡易的描寫中融入作者的感情傾向，如那些蔬菜擠在一起，不動聲色，寥寥數語，含蓄地表達了對老栓的譏諷。
E.小說用詞準確，如脆響水靈靈滿嘴冒汁等詞語，生動形象地寫出了蘿蔔的脆、多汁，側面烘托了老栓的精心護育。
8、小說在刻畫老栓這個形象時，突出了他的那些性格特徵?請簡要分析。***4分***
9、小說結尾說老栓似乎想起什麼，老栓想起了什麼?作者如此結尾，有何用意?結合全文，談談你的看法。***6分***
《蘿蔔》閱讀答案
7、***1***答B得3分，答C得2分，答E得1分;答A、D不得分。***E說側面烘托了老栓的精心護育有些牽強，應該是烘托了草海湖的肥沃;A開頭與結尾並沒有揭示小說的主題，也就不存在主題上前後照應等，小說的主題蘊含在全文中;D沒有譏諷之意，更多的是營造了一種安靜的氛圍***
8、①樸實善良。老栓每天都會去菜地看菜，看見陌生人拔他蘿蔔沒有為難對方。②簡單熱情。當陌生人談到老栓感興趣的話題時，老栓很高興，一再勸他吃蘿蔔。③戀舊斥新。留戀昔日生活，很看不慣城裡人的生活習慣。***每點2分***
9、老栓想起以後這些菜地不讓種了，以後吃不到這麼好的蘿蔔了，***2分***作者如此結尾，含蓄地寫出了老栓對草海湖的不捨，對即將到來的變化的迷茫，***2分***也表達了作者自己對時代環境的變化的思考，***2分***同時也留下了想象的空間，增強了小說的藝術張力。***2分******從內容、主題、作者意圖、藝術作用四個方面作答***