語文課文蝴蝶閱讀理解附答案

　　蝶，通稱為“蝴蝶，節肢動物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動物的統稱，這也是語文課本中重要的一段閱讀材料。下面是小編整理的蝴蝶閱讀理解，歡迎閱讀。

　　《蝴蝶》閱讀材料

　　蝴蝶

　　張毅

　　漢語絕妙的象形構造使事物驟顯神奇蝴蝶之類詞彙讓人感覺《梁山伯與祝英臺》中關於梁祝雙雙化蝶的描述憂傷得令人流淚，這種想像與蒲松齡筆下的狐狸有之妙蘇童在小說《蝴蝶與棋》中寫過一個由蝴蝶幻化的女子蝴蝶成精靈在民間少有傳說，因為蝴蝶似與精靈相去甚遠蝴蝶的前身是一種爬行昆蟲，再破蛹為蝶這個蛻變過程曾被美國名片《沉默的羔羊》成功點化，不同的是該片講了一個變態狂的故事而蛹一旦變成蝴蝶就要為美麗付出代價，這是一種致命的飛翔蝴蝶在空中飛著，它美麗得使人傷感生活也是這樣，它在我們面前，你抓住的只是蝴蝶的標本，但生活飛走了我曾多次企圖描述一隻蝴蝶的美麗，但與真正的蝴蝶相去甚遠

　　夏天是蝴蝶的狂歡節，幾十萬只蝴蝶在山谷裡舞蹈著，呈現一種奇妙的景觀這是一幅寓意深遠的童年草圖：一雙雙手伸向停留在柵欄、花朵、草葉上的蝴蝶，在雨後的短暫寧靜裡，陽光遠遠地與蝴蝶相望著，這是許多人的內心經歷蝴蝶在雙手合十的縫隙裡拼命掙扎，令回憶無限疲憊而遠離蝴蝶意味著童年的結束小時候，我曾多次將捉到的蝴蝶裝進玻璃瓶，看它們在裡面垂死掙扎，作出徒勞的飛行狀，很快它們就會窒息而死，心中的驚悚難以描繪有時我們會將蝴蝶澆上汽油之類的可燃物，火柴一亮，“哧”的一聲，一隻美麗的蝴蝶瞬間化為烏有那是一個矇昧的時代，對美的戕害成為一種遊戲，時常出現在日常生活中蝴蝶敏感於某些陰謀的逼近，對於觀賞者，它們會本能的飛走，為了躲過劫難，蝴蝶不停地拍擊翅膀，留下一個美麗的影子從破壞到自覺地保護，記錄了我個人心靈的成長史現在我只能隔著時間的柵欄，深切地回憶起那些美麗的精靈在童年留下的美好景象在以後的無數個夏天，總有一種懺悔雲一樣浮在心裡，那是一種對糟蹋美的事物而產生的愧疚整個夏天，內心空空蕩蕩，整個夏天我都在等待那些蝴蝶向我飛來

　　二胡悽婉的曲調從中午持續到傍晚，直到月色在地上泛起青光有人在演奏《化蝶》，在最後的節奏裡，我想起了雪花蝴蝶是一種來自天堂的精靈，在回去的途中誤入人間，無意中透露了天堂的風景和上帝的祕密自然景物中與蝴蝶相似的只有雪花雪由水汽變成雪花從高空飄落，這是一個悽美的過程雪落了，茫茫天空再也找不到那些雪花了，好像什麼也不曾發生過人與自然之美在時空中相遇又分離，就像童年逝去的蝴蝶

　　蝴蝶就是昆蟲王國裡的宮女，穿過哀婉的雨季和盛宴般的夏夜，帶著隱祕的資訊闖進人間，斑斕的兩翼若宮廷的霓裳，讓人想起自由燦爛的拓片蝴蝶拒絕重複著自己和其他同類一隻蝴蝶只屬於今天它沒有昨天也沒有明天這讓我想起尼采常常與其他哲學家們糾纏的一個神祕的“永劫迴歸”觀“永劫迴歸”觀表明，一次性失去了生活像影子一樣沒有分量，也就永遠消失不復迴歸了，無論它是否恐怖、是否美麗、是否崇高大地上許多事物都像流星一樣一閃而逝，只在我們心中留下一團朦朧的影像如瑪雅文化、印第安部落以及阿房宮、圓明園我曾親歷過一條河流的消失20年前那裡還是波光粼粼的一片，現在卻是沙礫的廢墟，“河”已成為一個遙遠的回憶時間是冷酷的殺手八九月份，蝴蝶三五成群地再次飄過故鄉的河流，它們在空中展現最後的美麗，令人驚魂的美麗，這是蝴蝶生命最後的時刻秋天很快就到了……

　　我作過這樣的觀測：在同一片籬笆前等待去年那隻蝴蝶，期待它重新落在溫情的舊地我知道這是痴人說夢細雨如霧，幾十只蝴蝶漸次臨近，像等待我的認知有時我想，存在與幻覺哪個更真實?當蝴蝶停在那片籬笆時，我看到的是幻覺中的蝴蝶還是真實的蝴蝶?與我記憶重疊的翅膀是去年夏天那隻還是更早夏天的?它們在花瓣上停留短暫而輕柔，不驚動任何惡意的眼神，像亡者死前的告慰，但人類與蝴蝶永遠不會重逢

　　蝴蝶是以自殺方式結束自己的生命的一隻成年蝴蝶過了繁殖期後，會對活下來的後代構成威脅，因為年老的昆蟲被鳥發現後，捕食者會根據圖案分辨出想捕獲的蝴蝶，這樣會使小蝴蝶亦同時處於危險之中因此，過了繁殖期的蝴蝶會落到地表上，凶狠地撲打自己的翅膀，直到精疲力竭而亡，它們要在被捕捉之前滅掉自己的痕跡和一切祕密

　　一隻被釘在牆上的蝴蝶標本，我們看到的只是美麗在時空的留存夏天我從神農架帶回一隻蝴蝶標本這是一隻綠帶翠鳳蝶，暗藍色的翅膀上閃著亮光，是一種蝴蝶粉末組成的熒光，帶有神農架特有的神祕和死亡氣息在這個世界上，它不斷拷問著我，在我心靈的夏季撲看蝴蝶在天空中飛，與蝴蝶一往情深的凝目，望眼欲穿的佇立我聽到蝴蝶哭泣的聲音蝴蝶在流血，這反映了人類精神的分裂和對弱小生命的殘酷以生物之死的美感，讓我想起某頻道正在熱播的西班牙鬥牛

　　***選自《散文》***