高考物理力的相互作用專項測試題

　　高考的腳步越來越近了，高考物理想在原有的基礎上提分，這就要求考生要掌握一定的知識量，並且能夠將所學的知識運用到題目中去。以下是小編為您整理的關於的相關資料，供您閱讀。

　　***含答案***

　　一、選擇題***本題共8小題，每小題5分，共40分。每小題只有一個選項正確***

　　1.下面關於力的說法中正確的是***　　***

　　A.力的作用離不開施力物體，但可以沒有受力物體，如拳擊運動員一拳出去卻沒打著對方，此時只有施力物體而沒有受力物體

　　B.只有直接接觸的物體之間才可能有力的作用

　　C.力是物體對物體的作用，施力物體和受力物體總是成對出現的

　　D.沒有施力物體和受力物體，力照樣可以存在

　　解析：力是物體間的相互作用，施力物體和受力物體總是成對出現，A、D錯誤，C正確，不接觸也可能有力的作用，如不接觸的兩磁鐵之間的作用力，B錯誤。

　　答案：C

　　2.下列關於力的圖示的說法中不正確的有***　　***

　　A.為了形象地表示力，可以用一段帶標度的有向線段來表示某個力

　　B.有向線段的長度表示力的大小，有向線段的指向表示力的方向

　　C.力的圖示和力的示意圖在本質上是一樣的

　　D.有向線段的箭頭或箭尾表示力的作用點

　　解析：力的示意圖只畫出了力的作用點及方向，不能精確表示力的大小，C錯誤。A、B、D正確。

　　答案：C

　　3.關於重力的大小，下列說法中正確的是***　　***

　　A.物體的重力大小總是恆定的

　　B.同一地點，物體的重力與物體的質量成正比

　　C.物體落向地面時，它受到的重力大於它靜止時所受的重力

　　D.物體的重力總等於它對豎直彈簧測力計的拉力

　　解析：物體重力的計算式為G=mg，物體的質量m是恆定的，但g的取值與地理位置有關。在同一地點，g的取值相同，隨著物體所處的地理位置緯度的升高，g值將增大，隨海拔高度的增加，g值將減小，因此，不能認為物體的重力是恆定的，故選項A錯，選項B正確。由公式可知，物體所受的重力與物體的質量和g值有關，與物體是否受其他力及運動狀態均無關，故選項C錯誤。用彈簧測力計豎直懸掛重物，靜止或做勻速直線運動時，物體對彈簧測力計的拉力才等於物體的重力，故選項D錯誤。

　　答案：B

　　4.某人站在體重計上稱體重，保持立正姿勢稱得體重為G，當其緩慢地把一條腿平直伸出檯面，體重計指標穩定後讀數為G′，則***　　***

　　A.G>G′ B.G

　　C.G=G′ D.無法判定

　　解析：物體的重心與形狀有關，重力與形狀無關，而體重計的示數即等於人重力的大小。

　　答案：C

　　5.關於四種基本相互作用，以下說法中正確的是***　　***

　　A.萬有引力只發生在天體與天體之間，質量小的物體***如人與人***之間無萬有引力

　　B.強相互作用只發生在宇宙天體等巨集觀物體之間

　　C.弱相互作用就是非常小的物體間的相互作用

　　D.電磁相互作用是不需要相互接觸就能起作用的

　　解析：不論大小，任何物體間均有萬有引力，A錯誤;強相互作用發生在原子核內部核子之間，而弱相互作用發生在放射現象中，而不是小物體之間，故B、C均錯誤;電磁相互作用即電荷之間的相互作用，磁極之間的相互作用是不需要相互接觸就能作用的，故D正確。

　　答案：D

　　6.對於被運動員踢出的在水平草地上運動的足球，以下說法中正確的是***　　***

　　A.足球受到踢力的作用

　　B.足球受到沿運動方向的動力

　　C.足球受到地面給它的阻力

　　D.足球沒有受到任何力

　　解析：運動員在踢足球時，只有在腳和足球接觸時才存在力的作用，足球離開腳後，腳踢足球的力也就沒有了，足球也不再受到向前的動力，A、B錯誤;在草地上運動時，足球受到重力、地面對它的支援力和地面對它的阻力，C正確，D錯誤。

　　答案： C

　　7.下列說法中正確的是***　　***

　　A.自由下落的石塊的速度越來越大，說明石塊所受重力越來越大

　　B.在空中飛行的物體不受重力作用

　　C.一丟擲的石塊軌跡是曲線，說明石塊所受的重力方向始終在改變

　　D.將一石塊豎直向上丟擲，在先上升後下降的整個過程中，石塊所受重力的大小與方向都不變

　　解析：空中運動物體受重力作用而改變運動狀態，但重力的大小與物體運動狀態無關。故A、B、C錯，D正確。

　　答案：D

　　8.關於不倒翁不倒的原因，是它的重心設計巧妙，下列說法中正確的是***　　***

　　A.重心在不倒翁的幾何中心上

　　B.不倒翁的重心很高

　　C.不倒翁的重心很低

　　D.不倒翁的重心不在物體上

　　解析：由於物體在其他條件不變的情況下，重心越低，物體的穩定性越大，不倒翁的重心一定做的很低，C對，A、B、D均不對。

　　答案：C

　　二、非選擇題***本題共2小題，每小題10分，共20分，解答時應寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟，有數值計算的要註明單位***

　　9.中國的嫦娥工程探月計劃分“繞、落、回”三步，然後實施載人登月，假若質量為60 kg的宇航員登上了月球，已知月球表面g′=1.6 N/kg，而地球表面g=9.8 N/kg，則該宇航員在月球上的質量為多少?所受重力多大?在地球上所受重力多大?

　　解析：由於物體的質量與所處的位置無關，所以宇航員在月球上的質量為m=60 kg。

　　由重力的計算公式G=mg得

　　在月球上G′=mg′=60 kg×1.6 N/kg=96 N

　　在地球上G=mg=60 kg×9.8 N/kg=588 N。

　　答案：60 kg　96 N　588 N

　　10.在對重力的本質還未認清之前，我國古代勞動人民就有了比較複雜的應用。我國西安半坡出土了一件距今約5 000年的尖底陶器，如圖1所示，這種陶瓶口小腹大，有兩耳在瓶腰偏下的地方，底尖，若用兩根繩子繫住兩耳吊起瓶子，就能從井口取水，試分析人們是怎樣利用尖底陶瓶從井中取水的。 圖1

　　解析：當取瓶空著時，由於瓶的重心高於繩的懸點，它就會傾倒;把它放到水裡，水就會自動流進去，當瓶中汲入適量的水***達到瓶容積的60%～70%***時，瓶的重心降到繩的懸點以下，一提繩，瓶就會被直立著提上來。如果瓶中的水太滿，瓶的重心又高於繩的懸點，瓶會自動傾倒，將多餘的水倒出。這種瓶巧妙地通過重心變換，使得取水方便、省力，又能控制取水量，充分體現了我國古代勞動人民的智慧。