沒有一朵花會錯過春天閱讀題及答案

　　在作者的作品《沒有一朵花會錯過春天》中，我們需要做一做以下題目深入的瞭解作者的寫作意圖!下面是小編整理的《沒有一朵花會錯過春天》閱讀題目，以供大家去學習。

　　《沒有一朵花會錯過春天》閱讀原文

　　她在作文裡這樣寫道：“從來沒有人注意過我。我的生，我的死，都與這薄涼的世界無關。”沒有人明白，在這顆幼小的心靈中，為何會溢滿那麼多不可名狀的哀傷和絕望。當然，她的老師也一樣。

　　那是一位年過半百的老頭，言語不多，雖教學經驗極為豐富，但這一刻，卻不知道如何與這個年齡相差將近40年的女孩傾心交流，去告訴她該如何面對生活中的悲苦。他在陳舊的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要說的話一一羅列出來，整理，像研究一部曠世鉅著。儘管如此，還是覺得語言蒼白無力，軟弱得像陰天裡的清冷雨絲。

　　春天的陽光依舊透過窗臺，照耀在每個孩子純真的臉上。所有人之中，她離陽臺最近，可還是心如冰凍。她沒有朋友，沒有疼她愛她的母親，就連唯一對她稍好的可依靠的外婆，也在前些日子病故了。她的生活一片狼藉。有同學說，她暫住在孤兒院，所有的費用都由政府承擔。她得繼續生活下去，得為遠去的母親和外婆堅強活著。可有什麼理由，讓她繼續活下去呢?她還有什麼理由相信溫暖?

　　他站在寬大的講臺上，以最平和的語調講完了課，宣佈下午外出遊玩。所有的孩子都歡呼不已，只有她，靜靜地眯眼歪靠在窗臺上，對著窗外發呆。

　　所有的孩子都有自己的朋友，一起遊戲，分享自己的快樂。她坐在綠草之中，看著天際變幻的流雲，怒放的花朵，簌簌的落起淚來。

　　沿著小路，他來到她的身前。她側臉擦淚後，鎮定地叫到：“老師好!”

　　“怎麼不和同學一起玩?”他一邊喘氣一邊說。

　　“老師，我和他們不一樣，他們有值得快樂的理由，而我沒有。” 他捋了捋花白的頭髮，拉著她的手，走進花園深處。頓時，一陣沁人心脾的芳香從遠處緩緩湧來，包圍了她前行的路。他問：“這些花你認識多少?”

　　“大都認識。那是迎春，那是瑞香，那是玉蘭，那是……”她對這些花名如數家珍。她的外婆生前愛花，因此，她從小受了薰陶。

　　他微笑著，看她在盤點花名時慢慢活潑起來，顯然，她在環視花朵的同時，也漸漸沉浸於百花爭豔的美景中。

　　當她氣喘吁吁地將園中的鮮花點過大半時，他問了一句：“你能把此時沒開的花點出幾種嗎?”

　　她頓時被難住了。園中之花，大大小小，不下百種，卻沒有一種隱藏著身形，躲避陽光。他說：“明天告訴我，為什麼他們都會競相開放?”

　　當夜，她想了許久，從外婆遺留的書中找到了答案。次日，她從季節、溫度等客觀存在的因素，向他解說了為何花朵都會競相開放的原因。他微笑著聽完，遞給了她一張紙片。

　　之後，她回到教室，如同換了一個人似的。她主動和同學搭話，幫助他們解決難題，組織班裡的課外活動，維持課堂秩序……

　　很多年後，她站在明媚的講臺上，成了一名優秀的人民教師，她也帶她的學生去看花，點花名。也曾問過一個憂鬱的孩子，為什麼花朵都會在春天競相開放?