如何寫出高考滿分作文

　　“得作文者得語文”，這是不言自明的事實。且不說科舉時代，考生寫就一手好文章就可以登科取士，就現在的高考而言，一篇作文佔語文總分的半壁江山，考生稍有閃失即會前功盡棄，遺恨考場。“文章千古事，得失寸心知”，不可不慎!至於“得語文者得高考”這一點，著名學者、北大教授孔慶東曾說，語文不僅是跟數學、物理、化學、歷史、地理、政治並列的一個學科，語文還是學習其他學科知識的基礎，語文所訓練的是人對一切文明符號的理解力和創新力。語文覆蓋一切，穿透一切。

　　●知識點睛

　　構，在這裡不僅指結構，而且指整體。思，是以抽象思維為主導、包括形象思維、潛意識思維和靈感思維等在內的心理活動。構思，是作者在觀察體驗的基礎上，提煉文章的中心論點並選擇最佳表現方式，以指導寫作實踐的總體思維過程。

　　其實，一切人類活動都需要構思這一生命的光華。只不過，叫法略有差別而已：有的叫意念，有的叫靈感，有的叫創意，有的叫創思，還有的叫主意、點子、計謀等。

　　●方法點撥

　　就考試來說，構思主要包括三件事情，即：***1***文體選擇;***2***思路展開***論證結構、論證方法***;***3***結構設計***“列提綱”***。

　　一、是寫記敘文還是議論文?

　　這個問題的實質是：你是準備敘事呢，還是議論或抒情?寫文章的表達工具只有五種：敘事、抒情、議論、說明、描寫。不同的表達方式為主構成的文章就具備了不同的體裁，即我們所熟悉的說法，議論文、說明文、記敘文或散文、小說、戲劇、詩歌等。

　　所以，審題的時候，我們要考慮選用怎樣的表達方式。決定選用何種表達方式的要素有哪些呢?起碼有四種。即：題目本身的限定、寫作方向的限定、寫作內容的限定、寫作能力的限定。

　　二、議論文的思路如何展開?

　　記敘文***散文***以畫面抒情，所以通常採用摺扇式結構——以一條線索串起若干依次展開的畫面。因此，寫作記敘文***散文***的基本功是先具備用文字營造畫面的能力，寫景當然容易一些，人物眾多的場面可能就更難一些了。畫面展開的順序無外乎三個：時間、空間、心理***意識流***。或者三者兼用。另外，記敘文***散文***的寫作還需要塑造形象***意象***，形象***意象***需要強化，這樣又要處理好幾個畫面之間的同中之異，或異中之同。

　　這裡重點談談議論文思路展開的問題。議論文的思路簡單地說其實就是三個短語：是什麼?為什麼?怎麼辦?也就是說，所有的議論文都可以看成由三部分構成：提出問題，分析問題，解決問題。首先要確定論點即“是什麼”，然後必須回答“為什麼”或“怎麼辦”。論點有兩種，一種是講述道理的，一種是指導實踐的。前者需要講清楚“為什麼”，後者既需要講清楚“為什麼”還需要講清楚“怎麼辦”。行文的時候或兩者兼而有之，或兩者只需其一，這與寫作情境與潛在讀者的需要有關。但是，不管怎麼說，提出一個觀點以後，你必須能夠直面別人的質疑，要論證自己道理的合法合理性，解決一個“為什麼”的問題。所以，第一要思考的問題是：我的理由是什麼?

　　從總體上來說，議論文思路展開的大框架如下——

　　論點***是什麼***→理由***為什麼***→做法***怎麼辦***

　　有人將議論文的思路概括為48個字，不妨借鑑——

　　提論點，開議論：為什麼——怎麼能;正面講，反面論;講道理，引言論;舉事例，典型新;聯實際，確切準;生髮開，駁異論;結尾時，要回應。