家長幫助孩子學習的有效方法

　　孩子不愛學習，學習成績下降了這些問題一直煩擾著不少家長，那麼想要改變這種現狀，幫助孩子有效學習，家長應該怎樣做?下面是由小編整理的，僅供參考。

　　家長該如何幫助孩子學習

　　愛要有方，嚴要有度

　　家教往往存在“兩極分化”。要麼愛得死去活來，要麼嚴得不近人情。過份愛孩子的家長常常替孩子包辦一切，使孩子從小不能學著用自己的力量克服困難，自己的事情自己不做，以為別人的幫助理所當然。

　　有的父母則以“愛”為理由，對孩子過份嚴厲，經常罵孩子，甚至打孩子。這樣的孩子往往會聽話，但漸漸失去自尊、自信，失去勇於向上、百折不撓的勁頭，失去敢於說真話的願望。理想的家教應該“愛有方，嚴有度”，父母要對孩子多說一些鼓勵的話，多與孩子分享快樂時光，多給孩子發展的空間，相信孩子一定是最好的。

　　不要替代孩子選擇

　　中國家長對待孩子，常有一種“不放心”的心理，很多事情都幫著孩子做。從小幫著孩子穿衣服，從小讓孩子跟大人睡，孩子上學，幫著檢查文具書本，不讓孩子幹家務活。甚至長大了找工作、結婚，家長都要大包大攬。

　　在這種包辦中，孩子的好奇心和想試試看的心理被抹殺，變得懶惰、依賴、怕苦怕累、沒有主見、不負責任。孩子能做的事，要早日放手讓孩子自己去做。關鍵的選擇，要讓孩子自己去選，以便增加孩子的責任感和自信心。

　　對多元智力的認識

　　哈佛大學教授、心理學家Howard Gadner提出的人的多元智力理論等到人們普遍認可，這種理論認為，人至少獨立存在著7種以上的智力，即：言語—語言智力，音樂—節奏智力，邏輯—數理智力，視覺—空間智力，身體—動覺智力，自知—自省智力，交往—交流智力等。這些智力在不同人身上，錯綜複雜地以不同的方式不同程度地組合在一起，使每個人的智力都有獨特的表現方式和特點。

　　因此，我們應該清醒地認識到，智力是多方面的，表現形式各不相同，我們判斷一個人聰明與否、成功與否的標準也應該多種多樣。不要過早地對孩子下結論，教育孩子一定要善於發現他的長處，予以挖掘發揚，最終就能做到每一個孩子都成功。

　　

　　第一、抓作業。

　　要規定孩子放學後必須用一兩個小時安靜地做作業，做完作業，家長必須檢查。口頭作業、複習、預習作業也不容草率。如果有孩子厭惡做作業，家長要耐心教育，多加督促，切不能粗暴對待，或由於家長忙而沒有持之以恆地讓孩子養成回家完成作業的習慣。

　　第二、抓態度。

　　要求學習專心、細心。勇於克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確。不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞"。

　　第三、抓技能。

　　如想問題、做作業時。要求準確面迅速。在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練。

　　第四、抓複習。

　　複習是對今天學習的內容作一個溫故知新的過程，是鞏固孩子知識根基的重要環節，有些家長經常忽視，認為做完作業就可以了，這種觀念是錯誤的，有些學習後進的孩子就是因為長期沒有沒有複習造成知識的不紮實。家長明白，複習不是單純的讀書，而是對當天學習知識點的複習。

　　第五、關心孩子的課外學習。

　　學校教育已經不能滿足一些孩子的教育，家長要改變觀念，把孩子送出去學習，讓孩子接受不同的教育方式方法，拓展視野，從各方面提高學習能力。

　　除此之外，在家庭中，還要培養孩子的學習興趣

　　良好的學習習慣和學習興趣是相輔相成的。緊密相連的。不能把它們分開，如果你的孩子的學習習慣很差，那你就要多花一些時間陪他，引導他，陪他一起看書，一起寫字，一起做作業……也許你認為這樣太麻煩，不，這只是一個階段，你陪他一段時間後，就會有效果的，一定要有耐心，不能急躁，你急了，孩子也不會安下心的，總之培養孩子的學習能力，需要家長細心地輔導，耐心地指導，多表揚，多鼓勵，少指責，少批評。不知我說得有不有理，希望對你有所幫助。

　　家長幫助孩子有效學習的方法

　　精力過剩的孩子

　　孩子主要表現為愛玩，愛鬧，愛打架，難以管教，但他們較聰明好動，反應快，接受能力強。

　　教育的主要方法：

　　首先，要與孩子建立良好的人際關係，讓他們明白自己不是一個“不聽話的孩子”，這樣他們容易在心理上接受教育和指導。

　　其次，要適當放手，管教適度。管教若太嚴，與他們性格不對勁，就會適得其反。要給他一定自由，一定的活動時間和空間。

　　再次，耐心教導：即耐心教育與疏導，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”並不那麼好，並不那麼符合社會道德與規範，從而自願放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。

　　上課不專心聽講的孩子

　　此類孩子主要表現為上課多動、好玩、愛講話，甚至在家中學習也表現出心不在焉。

　　對此類孩子的教育，有的家長說，“那是學校的事，不該我來管，我又不能坐在孩子旁邊。”實際上，訓練孩子專心聽講，要從日常生活入手，因為生活習慣和學習習慣是緊密相關的。

　　教育的主要方法：

　　首先，父母要訓練讓孩子聽一遍就馬上做到。

　　其次，在生活中，家長可以有意識地訓練孩子的聽話能力，如安排三、四件事，先做什麼，後做什麼，最後做什麼，家長觀察孩子是否如此。

　　再次，家長要有意識地訓練孩子的注意力，和孩子講話，一定要讓孩子看著你的臉聽。

　　第四，家長還可以告訴孩子一些聽講的小竅門。

　　第五，家長應儘量要求孩子複述課堂內容，或談上課中印象最深的問題。

　　追求金錢與物質享受的孩子

　　此類孩子主要表現為“穿要名牌，吃要精品，”講究吃穿，有的上學要坐摩托車、三輪車。

　　教育的主要方法：

　　首先，家長自己要以身作則，艱苦樸素，告訴他們自己孩子時代的生活經歷和故事。

　　其次，家長要把家庭收支計劃告訴孩子，並適當徵求孩子的意見。

　　再次，有效地教育孩子計劃用錢，並用典型事例來教育孩子。

　　對長輩教育抱無所謂態度的孩子 此類孩子對父母，師長的教育，充耳不聞，當耳邊風。

　　教育的主要方法：

　　首先要讓孩子理解父母的一片苦心，理解父母、師長的任何一種教育方法都是為了他們的健康成長。

　　其次，要在感情融洽的氣氛中進行教育，消除他們的“敵意”，使他們願意聽從教導。

　　第三要給孩子以說話的權利，讓他說原因，說理由，哪怕是不正確或不真實。

　　第四要多一點寬容，教育之後，還會做錯事，要給予改正的機會，要耐心，要等待。

　　第五是教育孩子的語氣要堅定，父母兩人說話口徑要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不經心，有的輕描淡寫，有的各唱各的調，這都不利於教育。