英語音標學習技巧

　　英語學習要注意聽說讀寫能力的培養，詞彙是很重要的，在學習和掌握英語詞彙的時候要注意學習英語音標的學習。下面小編收集了一些關於，希望對你有幫助

　　篇一

　　1、聽。學習音標要先練習聽，最初接觸音標的時候聽個一兩遍幾乎沒有什麼印象，因此要多聽幾遍，多磨耳朵，這樣才會在頭腦中留下印象。

　　2、讀。在聽的時候不僅要用心用腦進行記憶，而且嘴巴也不要閒著，要跟著讀，開始讀的可能不標準，甚至會覺得比較彆扭，但是讀的多了，習慣了，就會感覺好一些，甚至看到自己聽過的音標還能夠脫口而出，那樣就基本差不多了。

　　3、寫。音標和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音標，可以連續不同音標的寫法，掌握它們的寫法，有利於更好的掌握它們。

　　4、拼讀。學習單個音標之後可以試著進行拼讀，找些陌生的單詞來，試著看音標進行單詞拼讀。這時候最好有錄音或者老師進行發音糾正，如果發音不準確，及時糾正，以免形成習慣，時間長了就難改正了。

　　5、應用。語言的魅力在於運用，只有能靈活運用的語言才是活的語言，否則這種語言學習沒有任何的價值，音標也是一樣，學習音標是為了學習單詞服務的，因此一定要在音標的基礎上拼寫，讀寫單詞，學習新的詞彙，否則音標的學習也是沒有意義的。

　　篇二

　　兩個母音字母或兩個子音字母在一起稱為字母組合。怎麼樣學習英語音標?兩個子音字母在一起只讀一個子音。如：oa讀作/[J/，ea讀作/ i:/，oo讀作/J/或/ u: /，ee讀作/ i:/，ch讀作/tF/，sh讀作/F/等。還有三個字母在一起***兩個母音字母和字母r***只讀一個母音，如：air讀/e[/，eer讀 /I[/，oar讀/ R: /等.

　　拼讀規則就是從單詞的拼寫形式判斷其讀音的規則。英語的拼寫情況比較複雜。一個字母或一種拼寫形式往往代表幾種讀音，而一種讀音往往由不同的字母或不同的拼寫形式來表示。但是，英語的拼寫形式和讀音之間還是有規則可循的。因此，教學英語單詞的讀音和拼法，要藉助於拼讀規則，也要藉助於國際音標，這樣，才能使學生逐漸掌握英語單詞的讀音和拼寫形式的特點，以及二者之間的關係。

　　拼讀規則既多且繁，而規則也都有例外的情況。對於初學者，如何提高英語口語只能教一些基本的、最常見的規則，以幫助他們起步。拼寫問題，只有通過長期的訓練才能得到解決。

　　閉音節

　　包含一個母音字母，如何學習英語口語而以子音字母***r, w除外***為結尾的重讀音節，稱為閉音節，這種音節中的母音字母讀它的“短音”，即a讀/A/，e讀/e/，i或y讀/I/，o讀/D/，u讀/Λ/。如：cap, desk, big, myth, clock, bus, cit-y, doc-tor。

　　音節

　　英語單詞是由字母組成的。字母構成音節。有的詞只包含一個音節，有的詞包含兩個、三個或更多的音節，分別稱為單音節詞、雙音節詞和多音節詞。單音節詞單獨存在的時候，一般都是重讀的。雙音節詞和多音節詞一般只有一個音節是重讀的。多音節詞除重讀音節外，有時還有一個次重讀音節。

　　音節的核心是母音，由一個或幾個母音字母代表，少數子音字母，如l, n也可構成非重讀音節。一個音節裡可以只有一個母音字母而沒有其它的字母，如，I,a。母音字母的前面或後面可以有一個或兩個子音字母，或前後都有子音字母。如，we, she, at, ask, box, them, desk。

　　開音節

　　1、以一個母音字母為結尾的重讀音節，稱為開音節***或稱絕對開音節***。這個母音字母讀它在字母表中的音，即所謂“長音”。如：be, no, ta-ble, stu-dent。

　　2、包含一個母音字母的重讀音節中，在母音字母后面有一個子音字母***r除外***，還有一個不發音的字母e，這種重讀音節也叫開音節***或稱相對開音節***。這個母音字母也讀“長音”。如，name, these, bike, tube。

　　非重讀音節

　　在雙音節或多音節詞中，重讀之外的音節稱為非重讀音節。字母a, o, u在非重讀音節中一般讀 /[/ 或 /I/。如：a-bout, Eng-land, to-day, sup-port, vil-lage。字母e, i, y在非重讀音節中一般讀/I/或/[/，或不讀音。如：e-leven, be-gin, basket, music, office, ti-dy。

　　28條英語音標發音技巧

　　1.字母q總是與u在一起，讀做/kw/, 此處u不作母音。

　　2.字母c在字母e, y, i前讀做/s/ ***cent, city, cycle***，其他字母前讀做/k/***cut, cap, cop***。

　　3.字母e, i, y之前的字母g可以讀做/j/***page, giant, gym***，其中字母e, i之前的g也可以不讀做/j/***get, girl, give***; 其它字母之前的g讀做/g/***gate, go, gust***。

　　4.母音a, e, o, u在音節結尾***開音節***一般讀做字母音***長音a, e, o, u***，有助於學生正確劃分並拼讀母音字母+子音字母+母音字母的不熟悉單詞***re port…rather than rep ort***。

　　5.字母i和y經常讀做/i/***big, gym***，但是也可讀做I***silent, my, type***。

　　6.一個英語單詞用字母y而不是i的結尾***my, by***。

　　7.有五種情況末尾的字母e不發音。***如me, she, 和 he的短單詞末尾的字母e讀做e, 較長的單詞末尾的e不發音***

　　尾字母e不發音應該被認為是”having a job” ***承擔一項工作***

　　7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的母音字母發字母音。.

　　7.2 love give blue true 使我們不要以一個v和一個u結束一個單詞。

　　7.3 chance bodice charge allege 使g和c讀軟音/j/和/s/。

　　7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免一個音節沒有一個母音字母。

　　7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 這一條被Spalding女士叫做無工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 並說前四條之外的不發音尾字母e都叫做老工作尾字母e。

　　7.5.1 使一個不是複數形式的單詞不要以s結尾***dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals***。

　　7.5.2 加長短的主意詞***main-idea***，如awe, ewe, rye

　　7.5.3 區分同音異形詞的含義. 如or/ore for/fore。

　　7.5.4 中英語和外來語中***那裡的尾字母e是要發音的***留下來的，現在不發音. 如treatise giraffe

　　8.有五種字母組合發/er/的音/, 記住下面的句子。

　　Her nurse first works early. 這個句子是按英語用法中的降序排列的。

　　另外，or在w後也可以發/er/的音. 還要記住有些詞尾的ar和or也發/er/的音。如dollar, doctor。

　　9. 1-1-1規則：單音節單詞中，結尾是單母音加單個子音的，在新增以母音開始的詞尾變化時，需要將末尾的子音字母再寫一次再加詞尾變化。***如hop---hop ped***. 但是詞尾是x除外，因為它由兩個音/ks/。

　　10. 2-1-1規則：雙音節詞中，結尾是單母音加單個子音的，在新增以母音開始的詞尾變化時，需要將末尾的子音字母再寫一次再加詞尾變化***be gin--- be gin + ning***. 第二個音節不重讀的不能雙寫末尾子音字母***en ter, prof it, bud get***。

　　11. 去e規則，以不發音的e結尾的單詞在新增以母音開始的詞尾變化是需要去掉末尾不發音的e。***come----coming***

　　12. 是ie還是ei? 一般情況下，應該是ie, 但是1*** c之後用ei; 2***發字母a的音時，用ei***neighbor, weigh, vein***. 還有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:

　　13. 音素sh用在一個基本詞的開頭或是結尾***she, dish***，還用在一個音節的結尾***fin ish***，但絕對不會在後一個音節的開頭，除非是以ship結尾***wor ship, friend ship***。

　　14. 音素si, ti, ci最常用在一個基本詞的第二及以後的開頭，發音/sh/. 常常可以通過考察詞根和根詞來確定發/sh/時用什麼樣的音素。比如

　　infect to in fec tious / collect to col lec tion / potent to po ten tial

　　music to mu si cian / space to spa cious / finance to fi nan cial

　　soci ***companion*** to so cial / ancien ***old*** to an cient

　　cruc ***cross*** to cru cial / speci ***kind*** to spe cial

　　15. 音素si在前一個音節以s結尾時***ses sion***發/sh/, 一個基本詞經過詞尾變化後只有一個s***tense---tension***，其中的音素si發/sh/。

　　discuss to dis cus sion / compress to com pres sion / admis to ad mis sion

　　16. 音素si可以發/zh/, 如vi sion, di vi sion, oc ca sion, ex plo sion。

　　17. 只有一個母音的單音節詞，常常雙寫詞尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有時雙音節詞也用到這條規則，如re cess

　　18. 詞尾為長音a時，常用ay在詞尾而不是a. ***bay, day, decay***

　　19. 母音i和o後面有兩個子音時，常髮長音. ***find, old***