假期學習計劃安排方法

  很多家長不知道,暑假是大多數孩子的學業荒廢期,孩子心情放鬆、貪玩、沒有學校的約束,都是造成學習荒廢的原因,所以家長注意了,以下這幾類孩子在暑假最容易把學習拉下,家長趕緊好好看看有沒有你家孩子,趕緊趁著暑假缺哪補哪!新學期才不會掉隊哦~

  貪玩型

  暑假裡聽過家長抱怨最多的話就是:孩子一到暑假就管不住了,整天就知道玩,學習連看都不想看一眼,這可怎麼辦呀!這種孩子多是貪玩型。

  症狀表現

  1.做作業不專心,經常左顧右盼,小動作頗多;

  2.上課經常跑神,注意力無法集中;

  3.無法靜下心來學習,一提作業就煩的;

  4.在生活中做事缺乏自制力的。

  解決對策:

  家長一定不能在學習上放任孩子,學習一定是辛苦的,家長應該最瞭解這一點,暑假裡,訓練孩子的自制力和專注力,給孩子規定在一定時間裡必須讀完一本書,在規定時間裡背完多少單詞,孩子喊不願意也不能妥協,這樣的訓練是非常有必要;

  基礎不穩型

  萬層高樓平地起,學習就像蓋房子,是一個積累的過程,地基沒有打好,上層建築當然會不穩定,學習的基礎沒有打好,而後吃不透的知識越來越多,在學習上沒有人等待你,新的知識只會越來越多,積壓在一起,長時間下來只會讓孩子對學習失去鬥志,甚至放棄。

  症狀表現

  1.上課跟不上老師的節奏,經常走神;

  2.對學過的知識似懂非懂,一知半解;

  3.作業、考試簡單題目出錯率較高;

  4.掌握詞彙量少,背誦時總是磕磕巴巴;

  5.學過的知識過幾天就忘記了。

  解決對策:

  做暑假作業的時候,一定讓孩子多熟悉課本,趁著有時間,讓孩子把課本吃透,課文多朗誦,單詞多背誦聽寫,數學多做訓練,小學的基礎知識一個暑假就能補回來,家長一定要讓孩子有耐心學習。

  眼高手低型

  症狀表現

  作業出錯率很高,而且總是在很容易的地方出錯;

  平時優秀,考試成績打回原形;

  自己預測的分數總是和真實分數差別很大;

  做題總是容易審錯題或者看錯;

  簡單的題不願意的做,難題又不會做。

  這類學生一般會有點自傲,俗稱眼高手低,總是覺得自己學習是很好的,於是大功夫不願意下,容易粗心大意和盲目,只追求答案,沒有真正高分學生的解題思路和學習方法,也不總結經驗,導致總是出錯。

  解決對策:

  改正只追求正確答案而不關心題目本身的毛病,做題要一步步寫出解題思路,而不是忽略全過程,這樣就算做錯了也永遠不知道自己錯哪裡了,沒有經驗就沒有進步,永遠止步不前,學習成績平庸,鍛鍊解題思路是非常重要的。

  偏科型

  偏科是多數同學存在的問題,算正常現象,沒有其他問題嚴重,主要是因為每個孩子的天賦和興趣都不同,所以喜歡的科目也有所不同,導致成績有差別,但當成績差別過大的時候,家長一樣要注意了,這就是嚴重偏科了。偏科不經過引導,時間長了,孩子就會只專注學習自己擅長的那一門,而讓不喜歡的那些荒廢,那對整體的成績影響也是非常大的。

  症狀表現

  1.對喜歡的課程專注,對其他科目興致缺缺;

  2.把大量時間用在喜歡的那門上;

  3.對弱的科目表現出煩躁。

  和大多數孩子天生性格有關,偏感性的喜歡文字語言、語文,偏理性的喜歡數學、演算法、邏輯推理,這種偏科是可以理解和協調的,後天找到學習興趣最重要。

  還有一種是受到難易程度的影響,對某門課程喪失興趣,導致偏科。

  解決對策:

  家長要培養孩子薄弱科目的學習興趣,興趣是第一任老師,也要知道孩子偏科的原因,對症下藥,如果是因為愛好導致偏科那就激發他的學習興趣,如果是因為其他原因偏科,那家長要及時排解孩子的心理障礙和不愉悅。

  苦學無用型

  症狀表現

  1.總是很在一個問題上花費很長時間;

  2.一直對著課本,可是背誦一篇課文需要很長時間;

  3.同樣做題,寫作業,總是比別人慢;

  這一表現主要原因在於,第一沒有學習計劃,對學習沒有時間管理,沒有學習方法,不會勞逸結合;第二學習盲目,不知道側重點,花費大量時間做無用功。

  解決對策:

  學習是有一套科學方法的,家長為孩子制定科學的學習計劃,讓孩子在學習上樹立階段性的目標,一個階段完成一個任務,而不是沒有方向的無厘頭去學,要有黃金時間和休息時間,該學習的時候學,該放鬆的時候學,張弛有度才能摸到學習的魅力所在。

  音符

  以上幾種都是最典型的一個假期就容易被拉下情況,相信每個家長都不願意一個暑假後孩子在學習上掉隊,家長要根據具體情況具體分析,為孩子制定科學的暑假計劃,不能在暑假荒廢學習,讓孩子度過一個充實的暑假!