有效利用零碎時間的技巧

  我們平時總是浪費了很多的零碎時間,其實利用零碎時間還有很多種形式的,但最重要的是要用得巧妙、得當。下面小編為大家分享的是的詳細內容,希望對大家有幫助!

  ***1***嵌入式技巧。

  人們由一種活動轉為另一種活動時,中間會留下一段空白地帶,如飯前飯後、等車時間、找人談話等候的時間等。對這些時間可以採用嵌入式技巧,根據時間的長短來安排學習內容,如聽外語廣播講座、看書、背單詞、想問題、打腹稿等。

  南宋詩人陸游有兩句詩:“呼僮不應自升火,待飯未來還讀書。”待飯未來的時候是頗難熬的,用以讀書豈不甚妙?

  可現實生活中,我們的時間往往於不知不覺間被荒廢掉了,例如,現在距和朋友見面的時間還有半個小時,於是什麼事都不做了,磨磨蹭蹭,半個小時便打發掉了。如果用這段時間愛你讀幾頁書,豈不更好?

  此外,同學們在利用這些零碎時間的時候,要有一種積極的心態,不要想“只有5分鐘了,什麼也幹不成”,而是要想“還有5分鐘,我得充分利用它”。

  ***2***並列式技巧。

  並列式即在某項鬆散活動進行期間,同時開展另一項活動。例如:等人的時間,可用來背誦公式、記單詞;散步時可用來觀察事物,提高作文水平;在與同學逛公園時可與之討論、交流學習心得;在乘車回家時可以回憶當天的學習內容,等等。

  我接觸過的一位優等生就是用這種方法來學習的:

  “我家住在城市的東邊,但學校在城市的西邊,每天上學、回家各需要一個多小時,中間還有一段路要坐地鐵,大概需要30分鐘。因為時間緊,我就覺得更應該抓緊時間。每天早上,我都在地鐵上背單詞,地鐵上沒人說話,既安靜有平穩,記憶效率很高。下午回家時,我和同桌一起走。坐在地鐵上,我們各自默唸一遍今天學習了什麼內容,互相說一說,查漏補缺,把老師講的重點複習一遍,等於是歸納總結。中學幾年我們基本都是這樣做的,我們都覺得這種方法很好。”

  ***3***壓縮式技巧。

  壓縮式即把零星時間壓縮到最低限度,使其儘快結束從而將時間轉入到學習中去,免去很長的過渡時間。例如:將起床後的洗簌時間進行合理的壓縮,從而能儘快進入晨讀;放學後不直接去食堂,而是先在教室學習一會兒,就不用浪費很多時間排隊買飯了。

  一位同學在這方面就做的很好:

  “我的獨家學習祕訣是,放學留校學習半個小時***可適當延長時間愛你,尤其適用於騎車上學的同學***。學校人多,遇到人流擁擠時大概20分鐘才能脫離人群,這20分鐘磨磨蹭蹭的多令人焦心啊!不如在教室裡再學會兒。好處嘛,其一,臨放學時不會著急收拾書包導致聽課效率降低;其二,可以高效率地解決老師佈置的一些容易完成的作業,給晚上的學習留出更為充裕的時間。”

  這種利用零碎時間的技巧就有很強的可操作性。我們每個人在一天當中都可能會經歷這些事情:比如,在擁擠的人流中浪費時間,在排隊乘車的時候消耗時間••••••儘量將這些可節約出來的時間擠出來,你就能有比別人更多的時間用來學習。日積月累,學習效果自然也是顯而易見的。