高三歷史走向民主的歷史步伐複習題及答案

　　在一份設計良好的考試卷面前，能夠在很大的程度上去檢測學生們的學習水平!所以，還等什麼呢?讓我們來做一套試題卷吧!下面是小編整理的高三歷史走向民主的歷史步伐複習題，希望對你有用。

　　1. 閱讀下列材料：

　　英國的《權利法案》、美國的《獨立宣言》、法國的《人權宣言》都是近代反封建鬥爭的檄文，反映了三國人民追求民主自由的精神，對人類歷史產生了深遠的影響。

　　請回答：

　　***1***《權利法案》頒佈後，英國逐步確立起怎樣的政治體制?試分析英國確立這種政體的原因。

　　***2***《獨立宣言》和《人權宣言》是美、法資產階級的革命綱領，試分析說明它們與啟蒙思想之間的關係。

　　解析：本題圍繞近代資產階級法律文獻設問，考查比較分析能力。第***1***問政體聯絡教材回答;原因結合英國資產階級革命的結果和英國議會的權力傳統回答。第***2***問從對啟蒙思想的繼承和法律文獻的效力的角度回答。

　　答案：***1***君主立憲制。

　　原因：英國具有議會政治的傳統;光榮革命後議會權力增強。

　　***2***一方面它們繼承了天賦人權、主權在民、自由平等、法律至上等啟蒙思想;另一方面它們將啟蒙思想用法律的形式固定下來，確立了資產階級民主政治的基本原則。

　　2.17***，法國制憲會議通過了《人權與公民權利宣言》。針對這份宣言，1791年女作家奧普蘭•德•古日發表了《婦女和女公民權利宣言》。閱讀材料，回答問題：

　　材料一　第一條：在權利方面，人們生來而且始終是自由平等的。只有在公共利益上面才顯出社會上的差別。

　　第二條：任何政治結合的目的都在於儲存人的自然的和不可動搖的權利，這些權利就是自由、財產、安全和反抗壓迫。

　　第三條：整個主權的本原主要是寄託於國民。任何團體、任何個人都不得行使主權所未明白授予的權力。

　　——《人權與公民權利宣言》

　　材料二　第一條：女人生來是自由的，在權利的享有方面和男人是平等的。社會地位的差異，只能根據對公眾所做的貢獻來評定。

　　第二條：一切政治結合的目的，都是為了維護女人和男人的自然權利，這些權利是：自由權、財產權、安全權，尤其是反抗壓迫權。

　　第三條：國家的主權的本原，實質上存在於由女人和男人聯合而成的國民。任何團體和任何個人均不得行使未經國民明確授予的權力。

　　——《婦女和女公民權利宣言》

　　根據以上材料，評價17***《人權與公民權利宣言》。

　　解析：本題考查學生的綜合判斷辯證分析的歷史學習能力。本題考查涉及17***《人權與公民權利宣言》，提供了兩則材料讓學生判斷，在材料資訊提供上更加充分，但對學生比較兩段材料之後的分析、判斷能力要求更高，是引導學生思維向廣度和深度發展的一種嘗試。

　　答案：本題採用分層評分法，按以下五個遞進的層次評分：

　　第一層：只有結論而沒有用材料加以論述，或回答與材料無關。

　　第二層：從一個角度用一個材料來進行論述。如：人權宣言是進步的，它指出了人的權利是自然的和不可動搖的。

　　第三層：能從一個角度用多個材料來進行論述。如：人權宣言是進步的，它明確指出人的權利是自然的和不可動搖的，列舉了人的不受侵犯的權利內容，如自由、財產、安全，人的權利是平等的，和主權在民的原則等。

　　第四層：利用材料從不同的角度進行論述。如：人權宣言是進步的，它論證了自由、財產等人的權利的幾項內容，人的權利是平等的，國家主權與人的權利的關係等，但為什麼在人權宣言之後還要發表一個“婦女人權宣言”呢?這表明人權宣言本身還是有缺陷的，它沒有在內容中提及婦女的權利，因此婦女人權宣言針對人權宣言的條文特意用了“女人和男人”來加以補充。

　　第五層：利用材料綜合不同的角度來進行充分論證。如：如何評價“人權宣言”?這取決於你對“人權”這個概念的理解。在專制統治下，人的權利被剝奪，而“人權宣言”肯定了“人”的權利，確立起人的不可剝奪的權利，以此來反對專制制度，捍衛人的權利。從這個意義上來說它無疑是進步的。然而，這樣的權利僅僅只是抽象的人的權利，在對這些權利的理解上，不同的群體都會有不同的理解。如婦女就認為她們的權利並沒有得到規定，抽象的“人”的權利實際上成為了“男人”的權利，這違背了“人權宣言”所提出的權利平等的原則，因此，婦女特意要發表一個權利宣言，並在宣言中把婦女的權利列舉出來。在對“人權”的理解上為什麼會出現這樣大的分歧?其原因很多，但有一點是重要的，我們必須從不同方面來理解和評價人權宣言，理解它的複雜性和多重性，甚至內在的矛盾性。

　　3. 閱讀下列材料：

　　材料一　《中華民國臨時約法》規定：中華民國之主權，屬於國民全體。中華民國人民一律平等，無種族、階級、宗教之區別;人民依法享有人身、財產、言論、出版、集會、信仰等自由;參議院由各地選派的參議員組成，行使立法權;由臨時大總統、副總統和國務員行使行政權;法院由臨時大總統及司法總長任命的法官組成，行使司法權。

　　材料二　著名作家老舍的《茶館》中有這段對白：

　　王淑芬：***看李三的辮子礙事***三爺，咱的茶館改了良，你的小辮兒也該剪了吧!

　　李三：改良!改良!越改越涼，冰涼!

　　李三：哼!皇上沒了，總算大改良吧?可是改來改去，袁世凱還是要做皇上。袁世凱死後，天下大亂，今兒個打炮，明兒個關城，改良?哼!我還留我的小辮兒，萬一把皇上改回來呢?

　　請回答：

　　***1***為什麼說《中華民國臨時約法》是中國民主政治發展史上一座里程碑?

　　***2***材料二中王淑芬與李三的對白所反映的根本問題是什麼?

　　解析：本題以《臨時約法》和文學作品《茶館》組織材料，考查學生理解分析能力。第***1***問從其歷史地位回答即可。第***2***問聯絡材料中對“改良”的懷疑態度和對社會形勢的疑慮回答，同時注意辛亥革命的結果。

　　答案：***1***它是中國近代第一部資產階級共和國性質的憲法，確立了共和政體***或：中國近代第一部資產階級共和國性質的憲法***。

　　***2***辛亥革命反封建不徹底;民主力量與專制勢力鬥爭具有曲折性、艱鉅性。

　　4. 閱讀下列材料：

　　材料一　在自然法則下面，一切人生來都是自由的，每一個人來到這個世界上都對自己的身體有支配的權利。