大學英語四級怎麼學
學習英語的目的，因人而異。有人是為了考試，有的人是為了英語證書，也有的是為了工作交流。但是總的來說還是為了學習英語。下面是小編給大家整理的大學英語四級的學習方法，供大家參閱!
大學英語四級的學習方法：零基礎如何搞定英語四級
關於英語學習，大家的目標各不相同，有為了應付升學考試的，有為了各種英語證書的，也有為了工作交流的。雖然目的各異，但英語學習的基本功都是一樣的，無非就是詞彙、聽力、口語、閱讀、寫作和翻譯。不管是基礎比較好的，還是零基礎的人，要想學好英語必須得先從這幾部分開始學習。我今天主要跟大家分享一下零基礎的人如何搞定英語四級。
一、聽力第一步，掌握詞彙是關鍵
俗話說學好一種語言無非就是從聽、說、讀、寫四個方面來進行學習，而英語更甚，每一步都差不了單詞，單詞記得少，聽也聽不懂，說也說不來，更不用說寫出一篇論點清晰觀點明確的英語作文。如何快速而牢固地掌握大量詞彙?大多數人首先想到的就是拿著詞彙書背單詞，不斷地記單詞。但我不太贊成大家採用這樣的死辦法，作為與眾不同的90後，大家背單詞的方法也該與時俱進了。所以我的記憶方法是把單詞放到具體的語境中結合上下文來記憶單詞，推薦大家使用巨微英語《四級真題逐句精解》，是為基礎薄弱的人專門惡補基礎而設計的，它裡面有6套真題閱讀部分採用一句話一句話地精講模式，對每一個句子都進行了圖解或者文字講解的模式，並且詳細註解了每一句話中的重點單詞，對大家複習英語基礎部分的詞彙和語法很有幫助，因為我個人用過感覺效果還是不錯的，所以推薦給小夥伴們，大家也可以根據自己的個人喜好選擇別的資料。
關於聽力複習，不同的人可能有不同的方法，我在這裡給大家提供一些方法：1、聽教材、聽新聞。對很多同學來說，聽大學英語教材絕對沒問題，但要碰到英文新聞廣播、美劇電影，就有點兒茫然無措了，這時候大家就可以多聽一點VOA,BBC，培養一點點新聞聽力的思維和感覺，也可以多看看美劇，練習口語。2、聽歷年真題，可以分為精聽和泛聽，精聽就是要求大家聽著mp3錄音，拿著真題一句話一道題的對照著來進行，每一個單詞都要聽清楚、聽懂，一遍一遍反覆地進行聽力練習。泛聽的話就可以每天隨便聽聽新聞、歷年真題之類的，每天保證一定的材料聽量，營造一種語言的環境不至於耳生。我直接拿著巨微英語《四級真題/逐句精解》裡面12套歷年真題和3套改革後的模擬題型裡面的聽力來進行精聽和泛聽的練習，等到練習的基本能聽懂了的時候，再拿著資料裡面關於《聽力滿分兵法大總結》來練習做聽力題的技巧和方法。
二、閱讀有方法，步步為營穩提高
閱讀不僅能培養語感，擴大詞彙量，掌握語法知識，更關鍵的是我們可以從中瞭解很多到英美文化，豐富知識。閱讀量多了，閱讀速度也就會逐步提高。平時閱讀讀什麼，怎麼讀呢?大家如果有足夠的時間的話，我建議大家可以多去讀一些比較短的外國名著原文，平時沒事的時候也可以看一下英文雜誌或者英文報紙之類的東西，如果大家實在沒有時間和渠道去讀那些名著、雜誌、報紙之類的，那大家就只能拿著歷年真題的閱讀來當做閱讀材料了。我的複習方法是兩者皆有，每天晚上睡覺前的睡前讀物就是一些英文名著或者雜誌，而每天在做題的時候就是拿著巨微英語《四級真題/逐句精解》的那六套真題的逐句精解來看，一邊當做閱讀材料來閱讀，一邊來學習語法、記憶單詞。然後再就是學習一些具體的閱讀解題技巧方法之類的，我直接用買真題時贈送的小冊子《閱讀滿分兵法大總結》，按照它上面的技巧來一步一步學習訓練做閱讀題的方法，這是個老生常談的話題，我在這裡就不多說了。
三、累積素材，提高寫作水平
大家在前期解決了語法和詞彙的基礎問題，基本就能寫出一篇像樣的四級作文了。但是寫作是一個不斷完善的過程，隨著學習和寫作的深入，大家自己就能夠不斷髮現和改正以前常犯的語法錯誤，並學會不斷使用新單詞。但是一篇優秀的四級作文這樣就可以了嗎?答案當然是否定的!除了最基本的詞彙和語法句式，好的素材積累和模板的運用與創新也是提高作文成績必不可少的條件，這就需要大家在複習過程中不斷地積累了。我當時直接用的也是12套真題解析裡面的範文模板和買真題贈送的《20篇押題作文》以及《經典寫作素材大總結》，一邊積累高階作文詞彙和優美句式，一邊模模擬題範文進行模板創新。
所以在這裡我想提醒小夥伴們的是，大家在選擇真題資料的時候一定要選擇內容比較全面的、
涉及到四級考試各個部分的資料，這樣大家只需要買一本資料就足夠複習四級了，不用再花錢買別的資料，像我用的巨微英語《四級真題/逐句精解》就是這樣的資料，希望大家選擇資料的時候一定要注意這一點!祝願大家四級考試取得好成績，即使你是零基礎，只要按照上述步驟從最基本的單詞、語法出發，拿下四級考試絕對不在話下!
大學英語四級的學習方法：大學英語四級，你需要知道的這些學習方法
大學英語四級題型無非是聽力、閱讀、翻譯和寫作這四大種類。下面主要說的是四級夢複習計劃，希望它對你們能有所幫助。
一、大學英語四級基礎階段學習
本階段主要是為了給以後的複習打基礎。所以在這一階段學習的是詞彙和語法知識。之所以先抓這基礎主要是因為的基礎太薄弱了，拿到四級題，好多的單詞都不認識，句子也看不懂，這樣子怎麼做題。剛開始會很難，但是必須堅持!用了巨微英語《四級真題逐句精解》，它的閱讀真題的解析對來說有很大的價值。對每一句話中的陌生詞彙註解很詳細，有詞性、詞義、相關片語等，正好不認識單詞，剛好直接拿來記憶，況且結合真題記憶的話能夠好很多的。句子解析不是像其他書一樣只是對長難句進行解析，它對長難句的解析是用句子圖解的方式，很清晰明瞭;對於簡單句，它用的是句子講解，雖然簡潔但是也說明了語法知識。像這種不認識單詞和句子的，竟然能看的懂文章了?
二、大學英語四級強化階段學習
這一階段的大學英語四級學習主要是用的真題、技巧講解等來進行強化學習，針對自己的薄弱項單項進行系統化的複習和強化訓練。
聽力：前面鞏固基礎還是有用的，詞彙和語法的學習讓可以讀懂聽力原文和題目，放的慢的話還能聽的懂，快的話就有問題了。於是為了能夠跟上真題聽力的語速，就把《逐句精解》附帶的真題MP3下載到了的手機上，以方便能隨時進行記憶。把這些聽力題一句一句聽然後翻譯下來，聽不懂的地方返回去多聽幾次，慢慢的感覺可以趕上真題的聽力能聽懂文章了。
寫作：寫作的練習也是在真題中進行的。把《巨微英語四級真題逐句精解》的12套真題的寫作題拿出來，自己先進行構思寫作，再和真題的答案的參考範文進行對照，思考一下哪些東西是自己沒有想到的記錄下來，以便日後學習。除此之外，為了全面瞭解熱點話題，把《逐句精解》贈送的20篇熱點話題寫作業都背誦過了。最後，去零元課的寫作視訊講解課學習了一下寫作技巧。
翻譯：經過基礎階段的語法梳理，翻譯也就是進行了簡單的練習和學習了一下翻譯滿分兵法總結。覺的的詞彙和語法已經得到了很好地鞏固，此時翻譯想要寫出單詞對來說易如反掌，座椅把著重點還是放在了技巧上，琢磨玩翻譯的技巧之後，就用12套真題的翻譯進行了練習，感覺還可以吧!
閱讀：閱讀的複習也用《巨微英語四級真題逐句精解》中的6套逐句精解進行練習，配合其中的閱讀滿分兵法，掌握有關的做題技巧，進行答題技巧的學習。然後再回過頭來做真題，會比之前好很多。
三、衝刺階段
這一階段的大學英語四級衝刺就主要還是做真題了，做完每套題之後再檢查一下問題所在，然後再加以學習相應的知識。每天至少兩套題進行練習，然後總結錯誤，排查遺漏知識點。另外不能夠忽視模板作文的記憶和核心單詞的記憶，這都是考前幾天必須做的事情，這樣即便是哪一個部分沒有複習到位也不至於手足無措。
大學英語四級的學習方法：如何在一個月內通過大學英語四級考試
知乎使用者，非英語專業，祖傳祕方，專治四級
來知乎這麼久，每天刷知乎5小時以上，終於看到自己可答的題了。
先亮分：機械專業，英語四級573，六級623，四級複習了一個月，做了一本真題，六級只背了70%單詞，沒做真題。當然成績不說明問題，而且700多分標準分換算成百分制，差距很小。
我的回答跟目前看到的所有答案都有本質區別，其他答案屬於英語學習能手講經驗，我的答案完全是學渣短期速成逆襲。並且已經在我的本科學習做過多次大禮堂推廣，反響熱烈，專治學渣四級，操作性極強，廢話少說，開始答題***如果嫌長可以只看黑體***：
時間只有一個月，四六級考試在校大學生才能參加，先預設題主是大學一、二年級的學生，要正常上課，只有課餘備考英語。
1.首先要知道，四六級考試有35%都是聽力
如果像一般學生那樣先拿本單詞書背背，早上讀讀課文，考前一個週六做2份真題，真題裡的送的mp3又嫌痛苦不好好聽，那基本這次考試你很懸了。
很少有人知道的是同樣程度的2個學生，花同樣的努力，閱讀能力很難提高，而聽力卻可以短期快速提升。因為閱讀需要至少詞彙、語法、英美文化知識和邏輯能力四大支撐，這四項都不是短期可以提高的，聽力卻不同，四六級聽力基本就是考查對關鍵詞***包括一些否定詞、時間詞、習慣用語詞***的敏感程度，所聽到的詞彙都是一般學生已經熟知的，只是沒有建立與聽覺的聯絡。
因為這些原因，同樣努力的2個學生，一個複習聽力，一個複習閱讀，複習聽力的可能多得25%~30%的分，複習閱讀的，可能只能多得10%
那麼，如何提高聽力題的成績呢?
這個分問題展開來說，就是：如何提高聽覺對上述特定關鍵詞的敏感程度呢?答曰：真題錄音單曲迴圈。
簡單來說就是在空閒的時候，比如上思想政治課時，上下學的路上，閒逛的時候，有意識或無意識地單曲迴圈一套真題。比如你去食堂排隊，可以把聽力開著，隊伍不動時，就分心聽2下。不要小看這種可能當時無意識、無效果的“聽噪音”，一套題不過30分鐘左右，一上午迴圈5，6次，加上有的題目句子念很多遍，你已經能像展開一張揉皺的紙一樣把能聽出來的詞全聽出來了。還聽不出的就是你可以提高的地方。
然後!!開啟真題解析，對照錄音指令碼，看那些你聽了十幾遍都沒聽出來的到底是什麼，然後再做題，這時就是找出題的套路和潛規則了。
這35%的聽力其實非常好練，如果能每天堅持這樣迴圈一套題+看錄音指令碼***路上時間需要約2小時，讀指令碼1小時***，到考試那天，你會覺得啊聽力讀得好慢啊，順說一句，先看題，後聽。
當然一般學生可能沒法每天都練，基本上能消化十套題左右就很了不起了。 =========================
我估計很少有人把聽力說得這麼重要的，但它其實就是這麼重要，重視聽力，是短期通過四級的捷徑。
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2.然後給大家介紹我自己發明的快速背單詞法，無償奉獻，只求點贊
說起背單詞，網上攻略汗牛充棟，但你讀來讀去大牛們都告訴你，背單詞這是個苦功夫，不能著急，也沒有捷徑。要我說，呵呵，捷徑一直有，就看你知不知道******……***
第一，為考四級背單詞不等於增加詞彙量，增加詞彙量是個苦功夫，但“只背四級試卷上的詞”不是。
四級試卷大綱有4、5千要求掌握的詞彙，想先背完大綱詞彙再去做閱讀的人，基本上背到一小半就放棄了，而他們背的這一小半呢，有可能出現在試卷上的也就幾個而已……
那怎麼辦，時間只有一個月，要做到“只背試卷上會出現的詞”，還快速背，怎麼辦?
乾貨：
a,先買一本“分頻四級詞典”，就是按真題裡的原題文字電腦統計的詞彙，先是出現5次以上的，大半本，然後是4次的，然後3次，一直到大綱裡有，而試卷裡從來沒出現過的
附此之外其他的各種什麼周計劃、單詞卡都不需要，先買到，買到也不是要你開始背，放桌上就好
b,買一套做得比較紮實的真題解析，最近10年份為宜
除真題以外的其他資料都不需要。如果想買其他的真題，一定要看清楚此真題有沒有“閱讀題全文翻譯”，如果沒有，不值得買。
好了，2部書買了，怎麼快速提高詞彙量呢?
答曰：代入下列原則做真題：
A，真題卷子裡遇到的“生詞”，——只要意思不確認知道，哪怕剛看過，又忘了，也算生詞——，都在《分頻詞典》裡查，查到之後，在詞典裡這個詞下面劃一條線!!然後把此詞的意思抄到真題紙上，只抄意思，會音標的標音標，然後繼續閱讀!!!
B，一套真題做下來，你需要做的僅僅是把生詞從《分頻詞典》裡查出，做上標記，然後把漢語意思抄一遍。
C，這樣做3，4套真題，用大約一週的晚自習時間或是一個週末的自習時間，你會發現!!《分頻詞典》裡有幾十個動詞、和形容詞被劃線標記了七八次，他們的意思你也抄了十幾次。再繼續這麼“處理真題”，你會發現，一大厚本《分頻詞典》，被標記多次的生詞只有一二百個，但!!它們都是核心中的核心，是你的詞彙水平從高中邁向大學的門檻!!現在，你通過查生詞，把他們手工篩選出來了!!這些詞不只是常用詞!他們是命題人考查你的詞彙停留在高中還是大學的標尺!!這些詞之所以重要，是因為它們對理解文章起關鍵作用，並且是你無法推測得出的。而它們的意思你已經抄了很多遍，現在不用背，你已經記住了。
D，做完10套題***很可能你的時間/毅力/緊迫感只需要你做四、五套***，你會發現最重要的生詞通過反覆查，你已經“眼熟”了，這時，選個早起的清醒的時間，開始翻《分頻詞典》，原則是：只看標記過的詞典，沒標記過的，略過。 大綱要求的詞彙很多，但相當一部分是基本不會考的，比如各種不常用的名詞像什麼楊桃之類的，所以簡單分頻不能說明問題，自己劃過的線才最可靠,並且你會發現被劃最多的主要是動詞和形容詞，他們才是傳達文意的核心。最多一上午，就能把分頻詞典過一遍，而且後面那些出現頻率1~0的，不看也可以
好，上面說的是最直接的方法，下面補充一下為什麼不必拿個詞彙表去記，因為四級考試的閱讀部分，根本不是考你„寫‟詞，而是考“眼熟”，你只需要大體知道一個詞的樣子，和聯絡起它的意思就可以了，所以以“能默寫”為目標的背單詞費勁很多，而且完全沒有必要，按我上面的A-D步驟，很容易就建立印象，快速記詞，考完就忘，以無牽掛。
3.怎樣提高閱讀能力
走到這一步，請確認做到我上面 的要求。如果做到，那麼擺在你面前的應該是一份真題，而這份真題上所有你“不太熟悉”的“生詞”，你都抄了意思在旁邊。
現在回答這個問題：如果你不懂任何語法，但一個句子裡所有的單詞你都認識，那麼你能猜出這個句子的意思嗎?
嚴格來說，不能，也不可能。
但請回到本題，四級考試閱讀的考查重點只是詞彙，在“四級考試”的語境下，上面問題的答案基本上就是“能，差不多”。
沒錯，完全按專案2做過的真題，所有的生詞你都查過了，意思也寫在旁邊了，現在在心裡把文章翻譯一下，看哪裡還不懂?有不懂的，請聯絡一下上下文，猜一猜，然後，再對照“全文翻譯”，這樣對閱讀能力的提高幫助非常大。
閱讀能力的提升，沒有把握，別從語法入手，僅為考試，按我說的來就足夠。
4.怎樣提高寫作能力
呼，少年，如果你已經讀到了這裡，那麼我再奉獻一坨乾貨，教大家快速提高寫作能力。免費公開，只求點贊，答案開始：
去網上查寫作方法，文章心得也是汗牛充棟，但大家按文章裡的方法背了那麼多模板，記了那麼多例句，怎麼到自己寫的時候還是be動詞寫錯、表語謂語不分、單複數不對，胡亂搭配呢?
呵呵，因為那些方法不對。記、背並不能真正讓你理解一個句子的組成，起碼短期不行。那怎麼辦呢?
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一句話：口譯漢語短文!!
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我當年是直介面譯的《新概念英語2》，新1是講英語字母怎麼寫，HOW DO YOU DO之類小學常用語，新2就到簡單的小文了，文章難度與四級作文基本一樣，但地道程度就甩各種模板幾條街了。
開啟新2，先別看英語原文，因為都是初中程度的句子，你一看就會。先看漢語翻譯，一句一句從漢語向英語口譯，口譯完，再看英文原文。因為這本的內容很淺顯，你有很大機率口譯得跟原文差不多，但別大意，最好寫下來，跟原文不同的地方，就是你的進步之處!!!
做過幾篇，你就發現你變牛了，你覺得一個句子，自己的寫法可以，書上的寫法也可以!!這時你就可以整篇小文地譯了，譯完，整體對比!!
如果你覺得新2比較散，可以口譯帶漢譯的作文範文!那個句子土了點，不過見效快，一個搭配你沒真掌握絕對譯不出來，想破頭再看原文，記憶效果加倍!!!
其他的什麼臨場技術，塗卡技術等，不多說了。
還有，準備期間，別聽樓上的說什麼“定好時間，訓練節奏”，那都是學霸show off的學法，我們是提高為主，目的不是做題，想模擬，考前認真一套即可
求贊!!
PS，傳統複習方法低效之處在於：它們無法把做***閱讀***題的經歷轉化為能力的提高，一篇閱讀理解做下來，一般人看得似懂非懂，後面的題也是猜，遇到長難句看看翻譯，這樣做多少篇都不會有實質的提高，
我的辦法就是，只要讀到不熟的詞，就把它的意思抄一遍，並在詞典裡標記，翻詞典只翻有標記的，看完詞典，再去重看讀過的閱讀理解，反覆“在閱讀中記單詞”。
同時，很多單詞我都認識，但我不會寫，因為我知道沒必要抄單詞達到“會默”的程度。也是中學老師曾經說過，教學的目的有2層，第一層是“再認”，就是給教你個東西，你到別的地方能把它再識別出來;而另一種更高要求是“再現”，就是這個東西學過了，你要能自己在需要的時候寫出來。閱讀就是考“眼熟”，所以只需要達到“再認”就可以了。