高考一百天怎樣學數學才好
高考一百天不到，你是怎麼複習數學的?很多同學眼看著高考時間沒有一百天了還不知道怎麼學習數學，為此，以下是小編分享給大家的高考一百天學數學的方法，希望可以幫到你!
高考一百天學數學的方法
第一步：資料準備
收集整理自己從高三第一次正式考試開始的的考試試卷和分數。包括總分，每個題型的得分***選擇、填空、解答***，每個模組的得分***函式導數、解析幾何、立體幾何、概率統計等***。
第二步：縱向與橫向比較
用上一步得出的成績***以20次考試成績為例***簡單計算平均數，瞭解自己該科目的大致水平;畫出折線圖，看出之前分數和學習狀態的變化趨勢;由於試卷難度的差異造成的分數偏離的，可與同期考試小夥伴的成績進行橫向比較進行確認。
根據折線圖資料求出大致的線性迴歸方程。這一步可以大致確定之後考試成績的期望，在此基礎上根據目標制定分數提升計劃。與此同時，根據折線圖反應的變化趨勢瞭解並調整自己的學習狀態。
第三步：細分專案提升計劃
將第一步得到的分項資料進行第二步的處理和研究，得到每一種題型和知識模組的對應數字特徵。
如數學解答題***甚至是解答題的每一道題，因為數學解答題在考試中內容和考法基本穩定***的相關資料，或者函式導數部分***把試卷中函式導數的選擇填空和解答放在一起***的相關資料。
針對特定題型或知識模組發現自己的問題，如果基本沒有問題，那接下來只需以保持狀態為主，如果不太穩定，那就需要加強鞏固，如果一直不太好，就需要重點提升了。
第四步：動態更新與調整
每一次新的考試***在高三下學期這個週期以一週為宜***結束後，將成績***整體和部分的***加入到之前的資料中。並將本次成績分別與上一次，前三次和平均值進行比較，即可掌握最近一段時間學習的動態。整體表現是否進步，哪一部分提升了，哪一部分回落了。
得出資料→分析解讀資料→發現問題→制定和改進計劃以解決問題→***考試或做題***得到新資料→分析解讀新資料→看舊問題是否解決以及解決新問題並檢討上一次的計劃和方案→越來越好……
高考一百天學數學的建議
高考一百天不到，你是怎麼複習數學的?不管怎麼複習，總得做題吧，做題總有一些自己能做但需要時間思考才能做出來的吧，或者有一些這次做出來了下次可能又會犯錯的，這些題我們應該怎麼辦呢?
準備一個空白筆記本，一支筆，一把剪刀。在空白筆記本上分出範圍來，用熒光筆分別寫上分類的題目，如選擇題，大題，或者難題等等，看個人分類愛好。接下來，在練習卷子時，自己認為高考前三十天要看的篩選出來。
接著，將篩選出來的，用剪刀剪下來，然後用膠水貼在空白筆記本對應的分類專欄上，自己原來有記的數學筆記，如容易忘記的公式，或者解決壓軸題的各種解題技巧也可以剪來貼上在空白筆記本上。
然後，將整理在空白筆記本上的筆記儲存好，天天練習，天天整理上去。在老師講解題技巧時，或者講解高考可能會考的題型時，有必要將老師壓的題剪到空白筆記本上，因為老師一般都會壓中一些題目。
在高考前三十天，將空白筆記本拿出來再練一遍，看有木有自己不能做的題，或者做著還比較費勁的題，如果有，那就要單獨跳出來搞明白了，問問老師解題技巧在哪裡，自己再練一下同型別的題。
最後，給一個建議，在考數學前一天覆習數學最好是限制時間去做新題，時間多可以做一套，時間少則練專門的題型，這時要的是最好的考試狀態，考數學前不要吃太油膩的東西，不要吃太飽，不然你的思維一定會放慢，而且也不要剛休息起來就馬上考試，最好提前起來去樹下逛逛後再去考試。
高考一百天學數學的技巧
首先，邊際效應與邊際成本不同。
同樣是5分的差距，從0分增加到5分只需要蒙對一個選擇題，從145分增加到150分則需要做對最後一道題的最後一問;從60到90，從90到120，從120到150，也許量是相同的，但是質會相差很大。
因此花同樣的時間，學得不好的同學可以進步10分，學得好的同學也許只能進步1分，你們的差距是縮小而不是增大的;或者要想增加同樣的分數，不同的同學所花的時間是不一樣的。
其次，尋求層次不同，目標和對手不同。
同樣是高考，學得好的同學是希望上清華北大的，其競爭者也是如此;學得不好的同學是有學上就行能高點兒更好的，其競爭者也是如此。
你未必能速度特別快，但可以比你潛在的競爭對手***分數差不多，目標學校和填報志願差不多的同學***快一點兒;你未必需要考特別好，但可以比現在的你以及未來的競爭對手考得好一點兒，每個人都有可以戰勝的對手和自己。
還是我之前說的，沒有進步就是退步，沒有領先就是落後。而你唯一要做的是，讓自己動起來，變得更快。
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